一、目標：
使學童了解 1.什麼是空氣汙染指標(PSI)? 2.什麼是細懸浮微粒(PM2.5)? 3.當空氣品質不良時，小朋友要做何準備? 4.在學校該如何得知每日空氣品質的訊息?
二、進行方式：
由主任集合全校學生，介紹空氣汙染的成因及影響，並再次重申五種顏色的旗幟所代表的意涵，強調辦公室前方出現紅旗或紫旗時，所有人儘量在室內活動。
三、成果描述：
學生還處於學習的階段，對於空氣品質及空氣污染等專業名詞較為陌生，主要藉由宣導活動讓學生瞭解，當學校升上紅旗或紫旗時，所有人都要在室內活動，並致意身體狀況。
四、實施心得：
空氣汙染不像垃圾汙染那麼的明顯易見、感同身受，藉由此次活動，讓學生知道空氣品質不良就只能在室外活動，可讓學生有更深切的感受，進而強化空氣汙染防治的重要性，藉此可以改變他們的態度，能用更實際的行為來落實空氣汙染防制。