分類: 行政與管理

幕後事前準備，開鑼囉！  

光榮的一刻！ 大家辛苦啦！

孝威國小學生環保服務隊，為本校資源回收盡心盡力

100學年度孝威國小環保小志工名單

宜蘭縣五結鄉孝威國民小學辦理『讓舊愛結新歡­－跳蚤市場』活動計畫

一、依　　據：本校校務計劃

二、實施目標：確實落實讓「舊愛結新歡」的觀念，提供一個場所，讓同學有物品交換的

機會，並養成學生珍惜資源，資源互用共享的精神。增加學生生活趣味，

擴增同學間交互活動的機會，促進彼此友誼。培養學生市場管理及維護環

境、尊重生態的美德。學習買賣交易，以「以物易物」的商業行為，實地

發揮平日所學的數學知識。

三、實施原則：（1）教師輔導：教師事先說明，教導買賣重點，活動當天於現場輔導學生進行。

             （2）會知家長：先以通知單通知家長讓其了解學校用意、取得共識，並協助子女準備預售賣之舊物。採自由性、鼓勵性，歡迎學生加入跳蚤市場行列。

             （3）價格低廉：由學生自定售價，售價最高不的超過原價之二分之一。販售物品不限舊品，只要提供之物品為玩膩的或超過兩個以上希望變賣者均可。

             （4）簡易設攤：活動場地以各班級教室前走廊為主，佈置以舊報紙或小椅子簡便設攤。

             （5）祥和至上：「買賣不成仁義在」，教師指導學生買賣雙方必須注意禮節，勿因談不攏而傷了雙方的感情，同時也藉此引導學生認識商業行為的困難性，進而對於以後求職工作，有進一步了解。

四、實施日期：一百一年年六月一日（星期五）

五、實施地點：學生朝會的地方。

六、實施對象：本校全體教職員及一至六年級學生共同參與。

七、實施方法：採現金交易 或 物品交換

            　義賣物品：

                1.玩膩的、多餘的、堪用卻又丟掉可惜的文具用品、玩具、書籍或隨身聽、 錄音機等小型家電用品。

                2.不接受大型物品（一個人無法提搬或攜帶不便者），義賣定價超過伍佰元之物品，有危險性物品亦禁止販售。

                3.級任老師將標籤分發給學生自行定價或請家長輔導，並把名字及價格寫在標籤上貼在物品明顯處。

八、工作分配：總策劃：吳枝坤校長。

              計畫擬定執行：李訓毓老師。

              活動進行及秩序管理：張東正老師。

              海報設計：各班級準備一張宣傳海報，由各班級自行設計。

              攤位佈置：各班級準備或利用圖書室之長桌佈置攤位，低年級之長桌由六年級同學幫忙搬運。

              支　　援：一忠：美慧小姐　　　

            　            二忠：俊芳小姐        

                          拍照：智勇先生

              攤位管理：各班級級任老師。

              成果彙整：李訓毓老師

九、活動經費：

十、考核：各班填寫檢討單(如附件一)

十一、本計畫呈請校長核示後實施，修正時亦同。

承辦人：         主計：         總務主任：           校長：

宜蘭縣五結鄉孝威國民小學

一百學年度「班級廢電池回收比賽」實施計劃

一、          實施依據：本校校務計劃

二、          主辦單位：宜蘭縣孝威國民小學

三、          實施目的：

1. 保護地球環境，確實回收廢電池。

2. 了解廢電池對環境的影響。

四、          實施對象：本校全體師生

五、          實施時間：100學年第一學期。

六、          實施辦法：

1. 每週量測班級回收量。

2. 每學期第2-10週及第11-19週統計並頒發前三名。

3.    師生每回收廢電池20顆（不分大小），給予摸彩卷一張，於

下學期時進行摸彩。

七、          經費概算：

八、          經費來源：由資源回收款支出。

九、          本實施計畫呈校長核准後實施，修正時亦同。  

承辦人：        總務主任：       主計：           校長：

宜蘭縣五結鄉孝威國民小學永續校園環境管理計畫

一、  計畫依據：

(一)  行政院81環字第36451號函核定「環境教育要項」

(二)  落實執行環境基本法第9條，普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習，加強宣導，以提昇國民環境知識，建立環境保護觀念並落實於日常生活中。

二、  執行期間：101年1月1日至101年12月31日

三、  計畫目標：

(一)  結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續校園。

(二)  加強學校進行環境教學，培養具有環境素養的公民，提升環境責任感。

(三)  落實推動校園生活環保工作，養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。

(四)  促進學生對環境與永續發展之理念，建立積極正面的價值觀與態度，產生環保行動。

四、  項目、內容、及方式：

(一)  推動學校環境管理

1.訂定執行永續學校環境管理計畫

2執行永續學校環境管理：做好飲用水管理、建立校園環境安全衛生及防災應變機制。

3.發揮環境保護小組組織功能

推動環保組織工作：
  a.成立「環境教育推展小組」，負責相關工作的規劃與推展。
    b.擬定永續學校環境管理計畫

(二)落實環境教學

1.學校成立環境教育專業成長團。

2.將環境教育教材內容融入各相關學科。

3.開闢「環境教育專欄」，展示環保海報，宣導資料或活動照片。

4.善用各種場合向家長及社區民民眾宣導相關議題。

5.成立水生植物生態教材園區。

6.舉辦環保專題講座。

7.辦理教師相關研習與講座。
  8.鼓勵教師參與環境教育課程與教學設計競賽。

（三）推動校園生活環保
1.增加校園植栽種類，豐富校園生態。
  2.結合藝術與人文領域教師，利用資源回收物品，進行校園美化

3.利用朝會、週會時間，宣導環境教育觀念，指導實際做法。

4.推動垃圾分類、垃圾減量、資源回收：
    a.輔導各班做好垃圾分類、資源回收工作。
    b.實際指導、示範如何垃圾減量。
    c.設立環保志工，協助各班級垃圾分類、資源回收工作，

5.水資源回收再利用。

6.落實綠色採購及宣導使用低汙染產品，做好綠色消費。

7.成立環保小義工、垃圾檢查組，確實維護校園環境衛生整潔 

8.宣導節約能源，養成節儉美德，愛惜公物，節約用水、用電。

（四）普設環境教育設施

  1.鼓勵學生戶外教學參觀觀環境教育場所。

（五）國際交流

  1.介紹國際環境教育推展情況

五、環境教育推展小組職稱表：

六、預期效益：

    (一)落實環境教育，維護校園環境，消除髒亂，垃圾減量，做好資源回收，達成垃圾變黃金的目標。

    (二)創新教學，環境保育概念融入各科教材中。

    (三)培養學生愛護校園，進而愛護社區，愛護大自然的一切生態與事物，創造優質的生活環境。

七、執行與考核：

  (一)依照學校資源訂定本校推展項目，逐項逐年推展。

    (二)環境教育是經常性、持續性、全面性的工作，全校師生建立共同意識，共同推展，並推展至社區。

(三)由環境研究小組組成考核委員會，定期或不定期考核執行成效，改進缺失，持續推展。

(四)重視鼓勵與輔導，績效良好者，公開表揚。

八、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同

使用家長會經費購買植栽及有機肥料    

六年級小朋友利用綜合課綠美化校園