定期整理校園與社區環境
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103_結合圖書館活動，辦理環教繪本徵選競賽
結合圖書館活動，辦理環教繪本徵選競賽
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103_申請文化局經費補助車資與環教課程費用，帶領學生參與戲劇館「相招來弄布袋戲」環境教育課程
申請文化局經費補助車資與環教課程費用，帶領學生參與戲劇館「相招來弄布袋戲」環境教育課程
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103_舉辦全校性認識校園植物闖關活動
宜蘭縣孝威國小103年度【認識校園植物闖關活動】活動成果
- 實施計劃:
- 實施時間：103年10月21日（二）下午第1～3節
- 實施對象：本校學生
- 實施方式：自然領域(生活領域)教師於活動前利用課堂時間教導學生認識校園植物，活動當天學生分初級、中級、高級。初級由一~三年級參加、中級由四、五年級參加、高級由六年級參加。高級組學生由六年級自然領域教師於課堂中篩選，篩選通過者可擔任關主，未通過者則參加中級闖關，初級與中級學生則於活動當天由各班老師帶隊闖關。依據答對題數可兌換孝威獎勵卡。
- 教學重點:詳見附件二
【初級】認識校園植物名稱及位置
【中級】認識校園植物名稱、位置、構造及用途
【高級】認識校園植物名稱及位置、構造、用途及繁殖方式
- 校園代表植物:樟樹、榕樹、大王椰子、黑板樹、木麻黃、落羽松、茄苳、楓香、刺桐、麵包樹、矮仙丹、鵝掌籐
- 活動流程：
13：20～13：30 【初級】學生集合與規則解說
13：30～14：40 【初級】闖關
14：40～14：50 休息
14：50～15：00 【中級】學生集合與規則解說
15：00～15：40 【中級】闖關
- 工作分配：
工作項目 | 負責人 | 備註 |
計畫擬定執行 | 張芳嫺老師 | |
秩序管理 | 各班導師與張東正老師 | |
關主 | 高級組學生 | |
拍照 | 智勇先生 | |
成果彙整 | 張芳嫺老師 | |
獎品兌換 | 美慧小姐、俊芳小姐 | |
機動支援/醫護 | 惠敏小姐、貞瑜組長 |
- 獎品兌換：
關主可兌換孝威獎勵卡3張
答對10題者可兌換孝威獎勵卡3張
答對8、9題者可兌換孝威獎勵卡2張
答對6、7題者可兌換孝威獎勵卡1張
- 活動照片:
圖片一說明：榕樹闖關 | 圖片二說明：過關條件之一-拔石頭邊雜草 |
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圖片三說明： 麵包樹闖關 | 圖片四說明： 楓香闖關 |
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圖片五說明： 刺桐闖關 | 圖片六說明： 鵝掌籐闖關 |
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圖片七說明： 黑板樹闖關 | 圖片八說明： 木麻黃闖關 |
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- 問卷統計與回饋:
| 非常 同意 | 同意 | 普通 | 不同意 | 非常 不同意 |
1.我來得及闖完所有的關卡 | 70% | 20% | 5% | 5% | 0% |
2. 我覺得這次闖關內容難度剛剛好 | 60% | 25% | 10% | 5% | 0% |
3. 我覺得這樣的活動非常有趣 | 85% | 10% | 5% | 0% | 0% |
4. 我覺得這次活動可以增加我的知識 | 85% | 15% | 0% | 0% | 0% |
5. 我可以應用這次學到的內容於生活 | 80% | 15% | 5% | 0% | 0% |
6. 我希望下次學校再辦類似的活動 | 90% | 10% | 0% | 0% | 0% |
103_辦理「親職講座暨環境教育」研習
宜蘭縣五結鄉孝威國民小學辦理「親職講座暨環境教育」研習
一、目的：
(一)加強家庭教育的教學知能，並且引領孩子走向大自然。
(二)以觀察的方式認識如何學習，以戶外的互動加強親子關係。
二、辦理單位：宜蘭縣孝威國小
三、參加對象：宜蘭縣孝威國小教師
四、研習日期：103年9月11日（四） 18：00～20：00
五、研習地點：孝威國小視聽教室
六、研習內容：
18:00~20:00 「宅」，走出去~以觀察引導溝通，以自然喚醒靈魂）講座
※活動照片
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103_颱風過後，教師與學生主動返校整理校園與社區環境
颱風過後，教師與學生主動返校整理校園與社區環境
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103_教師海洋教育增能研習
宜蘭縣孝威國小102學年度第2學期(103上半年度)
教師環境教育研習
※研習日期：103年4月16日（三） 13：30～15：30
※研習對象：本校教師
※研習地點：孝威國小會議室
※研習主題:當孝威遇見海洋教育
13:30~13:40 校長致詞、講座介紹
13:40~15:20 海洋教育優良教案教材分享體驗
15:20~15:30 雙向對話交流
※簽到表
※活動照片
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※省思與回饋
項目 | 題目(以下為範例，可視需求自行增加) | 學員滿意度 | |||||
5 (％) | 4 (％) | 3 (％) | 2 (％) | 1 (％) | |||
研習主題 | 能增進自我專業知識提升。 | 90 | 10 | 0 | 0 | 0 | |
研習主題合乎需求，輕易對課程有初步概念。 | 90 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||
研習安排 | 研習訂定之時間恰當，方便參加。 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
研習場地規劃及座位安排恰當。 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
課程內容 | 講師講解清楚，深入淺出且生動有趣。 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
課程內容吸引我的注意，且能與聽眾有良好的互動。 | 90 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||
自我成長 | 我很用心參與此次研習，且深入了解課程內容。 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
我還會積極參與相關研習，提升自我知能 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
其他 | 您對本次活動的具體建議是： 希望可以繼續舉辦相關研習 | ||||||
檢討及後續改善 | 講師深入淺出的引導，讓我們體驗的海洋教育與文學結合的美，也讓我們了解只要用心，小地方就可以延伸出孩子愛鄉、愛土、愛海的心。 | ||||||
103_校慶結合社區進行慈善義賣二手物品及家中未用的物資
校慶結合社區進行慈善義賣二手物品及家中未用的物資，並將義賣所得作為學校清寒學生獎助金
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103_將演練落實於生活中
今天早上宜蘭發生了約4級的地震，雖然不是劇烈的搖晃，但是平時演練有素的孩子們馬上第一反應就是關燈、拿出防災頭套就地掩蔽（因為上課，所以門早就開了），約莫3分鐘後，地震似乎停止，馬上有孩子發出口令：馬上出去集合。雖然飄著小雨，但孩子依然熟練的到操場集合。孩子們主動的樣子，讓老師很輕鬆，也很放心知道孩子懂得應對。周主任馬上機會教育，告訴孩子，災害來臨是不分日子的，即使雨天，我們依然要避難，要依據環境與天候選擇正確的避難地點。
這真是一個很棒的經驗，不僅可以檢視我們防災教育是否落實，也可以機會教育，讓孩子體會災害發生時要注意的事項。讓演練不只是演練，我只想說：孩子，你們真棒!你們做到了「將演練落實於真實的生活中」。
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103_環保知識挑戰擂台賽
宜蘭縣孝威國小103年度【環保知識挑戰擂台賽】活動實施計畫
- 實施時間：103年3月25日（二）下午第1～3節
- 實施對象：本校全體教職員工及一至六年級學生
- 實施方式：
全校全體教職員工及一至六年級學生事先上「行政院環境保護署–環境E學院」網站瀏覽，增加環保知識。103年3月25日活動當天全校學生及教職員工集合於視聽教室進行環保知識挑戰擂台賽。比賽分初級、中級、高級及有獎徵答四個部份。初級、中級、高級分別由低年級、中年級、高年級的學生來回答，每一級有10題，全部答對者可以兌換禮物一份。有獎徵答題提供全校教職員工及學生回答，答對即贈小禮物一份。
「行政院環境保護署–環境E學院」網站http://ivy5.epa.gov.tw/e-school/
- 活動流程：
- 13:20~13：30 規則解說 13：30～14:00 初級擂台賽
- 14:00～14：10 休息 14：10～14：30 中級擂台賽
- 14：30～14：50 高級擂台賽 14：50～15：00休息
- 15：00～15：40有獎徵答題
- 工作分配：
工作項目 | 負責人 | 備註 |
計畫擬定執行 | 張芳嫺老師 |
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秩序管理 | 各班導師與張東正老師 |
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批改支援 | 各班導師 | 原則上以導師不批改自己班上的學生為原則 |
拍照 | 智勇先生 |
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成果彙整 | 張芳嫺老師 |
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- 經費概算：
| 名 稱 | 數量 | 單位 | 單價 | 總價 | 備 註 |
1 | 初級獎品 | 20 | 份 | 10 | 200元 |
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2 | 中級獎品 | 30 | 份 | 20 | 600元 |
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3 | 高級獎品 | 35 | 份 | 30 | 1005元 |
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4 | 有獎徵答獎品 | 10 | 份 | 40 | 400元 |
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| 合 計 |
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| 2250元 |
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- 活動照片:
圖片一說明：結合全校後解說規則 | 圖片二說明：依據對象進行初級、中級、高級的競賽 |
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圖片三說明：依據對象進行初級、中級、高級的競賽 | 圖片四說明：依據對象進行初級、中級、高級的競賽 |
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圖片五說明：進階題以有獎徵答的方式進行答 | 圖片六說明： 對者可以進行獎品兌換 |
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- 問卷統計與回饋:
- 教師部分
| 非常不同意 | 不同意 | 普通 | 同意 | 非常同意 | |
1.我覺得講師對於課程的準備相當充足 | 0% | 0% | 0% | 10% | 90% | |
2.我覺得講師對教材內容講解相當豐富 | 0% | 0% | 0% | 20% | 80% | |
3.我覺得上課形式與流程令我相當滿意 | 0% | 0% | 0% | 30% | 70% | |
4.我覺得研習時間與日期的安排相當得宜 | 0% | 0% | 5% | 35% | 60% | |
6.我對下次學校辦理環教教育研習之相關意見： |
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希望每年都有這樣的活動 |
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活動活潑有趣 |
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對學生的環保知識充實有助益 |
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- 學生部分
| 非常不同意 | 不同意 | 普通 | 同意 | 非常同意 |
1.我來得及回答所有的題目 | 0% | 0% | 10% | 20% | 70% |
2. 我覺得這次題目內容難度剛剛好 | 5% | 15% | 10% | 40% | 30% |
3. 我覺得這樣的活動非常有趣 | 5% | 5% | 20% | 10% | 60% |
4. 我覺得這次活動可以增加我的環保知識 | 0% | 5% | 15% | 25% | 55% |
5. 我可以應用這次學到的內容於生活 | 0% | 0% | 15% | 30% | 55% |
6. 我希望下次學校再辦類似的活動- | 0% | 0% | 10% | 25% | 65% |