自評表

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宜蘭縣99年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表

 

 (一)基本資料                   填表日期:99年10月  日

學校名稱

宜蘭縣立員山國民中學

學校地址

宜蘭縣員山鄉溫泉路92號                                            

環教資訊網網址

 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6445

校    長

莊王池

電  話

039223208

學校人數

學生人數:527 人,教師人數:43 人,職員工人數:11         人

學校地址

宜蘭縣

承 辦 人

李裕豐

電  話

039223814

電子信箱

lyfeng@ilc.edu.tw

校地總面積

26045.55(m2)

建蔽率(建築地面積占基地面積之比率)      10514.46(m2)÷ 26045.55     (m2)=40.36    %

台灣原生種植物

喬木  種、灌木   種、花草  種、蔓藤  種、蕨類  種、水生  種

綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)6215.02(m2)÷26045.55 (m2)=23.86  %

可透水面積:     (m2)

透水率=      %

基地保水力

(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)

基地海拔高度=(17)m

(參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量 

夏季:257.7小時      冬季: 93.5小時

(參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/)

月雨量

最高:(10)月(988.8)mm

最低:(5)月(41.3)mm

參考網站:中央氣象局

 

二、推動環境教育各項指標自評表

(自評分數:0〜85分,得分欄依評鑑表比例自動計算)

項目

要 點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

 

15%

  • 1.擬定推展環境教育相關計畫 :加強學校環境三年計畫(總計畫96-98年及99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

 

學校環境三年計畫(99-101年)廢乾電池回收計畫

 

  • 2.擬定節能減碳計畫。

1

1

擬定各項節能減碳實施計畫如:實施無肉日省電燈具綠色採購省水裝置等。 

3.成立及運作「環境教育保護小組」(並有成立節能減碳推動小組,及已有運作與落實)。

2

2

成立節能減碳推動小組環境教育保護小組

 

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

1

已登錄教育部綠色學校伙伴。

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

 定期進行環境稽核與維修工作

 

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

每週進行整潔評比優勝班級依辦法獎勵

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

 成立愛校志工服務隊

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育經費

2

2

結合社會資源進行植樹活動

 

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

鄉內各景點進行生態教學環境清潔工作勝洋水草望龍埤等)。

2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

3

3

將環境教育融入各科教學,以加強學生環境教育(彈性課程-水資源落葉廚餘堆肥課程

 

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

3

2

辦理認識校園植物研習

 

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

3

3

 擬定計畫。

辦理環境整潔廢乾電池回收垃圾減量宣導與藝文比賽等環境教育活動

推動愛校志工服務隊,從事環境教育活動

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

2

1

 

 

 

 

 

 

 

 

利用社團活動進行鄉內各景點之清潔

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

 

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

 

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

3

 

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理「一生一樹 綠海校園」宣導或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植哉維護情形等)

3

2

 

 進行校園植物認識課程、植物標示,以拉近人樹距離

 

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。 (含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

 

落實執行資源回收垃圾減量

 

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

 推動重複使用餐盤教室內可重複使用茶杯以及推動禁用免洗餐具政策。

 推動文具重複使用政策

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

全面使用環保標章再生紙,單面紙回收加蓋作廢章再使用

5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

水塔定期清洗水溝和廚房病媒防治

校園周邊環境維護整潔,宣導積水容器清理,水溝定期清理,注重廁所綠美化。

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。

2

2

枯枝、落葉、生廚餘進行堆肥,並利用社團課進行堆肥教育,熟廚餘請廠商回收養豬

 

7.節能減碳推動情形。如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

4

鼓勵教職員工騎乘自行車推動共乘制度、節約用電用水,改用省電照明燈具電腦影印機設定省能源節電模式

 

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

2

2

定期送檢化驗,定期保養維護管理。

 

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

2

 將實驗室化糞池及廚房污水污染物妥善處理

10.採行綠建築觀念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

3

1

廢玻璃砂再生品鋪設路面

 

11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

2

參與清淨家園校外環保服務活動

 

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(99年度為95%)。

2

2

 辦理環保標章產品採購達縣府規定之綠色採購率

 

15%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

2

辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

 

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。

2

2

按時填報

4.校園用水用電較去年度負成長5%以上,且有具體成效者。

2

2

校園用水用電較去年度負成長5%以上

 

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

2

2

按時填報。

 

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

 

7.積極參與環保署辦理之「加強廢乾電池回收工作計畫」。

2

      2

辦理「加強廢乾電池回收工作計畫」

 

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

1

     1

參與縣市環境教育活動。

9.進行校園溫室氣體盤查、登錄作業,建立完整之校園溫室氣體資料庫。

1

    0

 

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1、規劃設置水循環再利用設施綠建築等。

5

5

 

2、堆廣每週一日蔬食運動。

堆廣每週一日蔬食運動

3、加強宣導家長接送學童應停車熄火。

 加強宣導家長接送學童應停車熄火

4、辦理活動配合宣導節能減碳相關措施。

辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

 

5.配合行政院防役所(東方果實蠅調查)

東方果實蠅調查

6.開心農場

學生認養開心農場

 

7.太陽能光電系統

申請太陽能光電系統