時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
13:30~16:30 | 召集人研習-SEL社會情緒學習工作坊 | 東光國中 | KIST學校樟湖國中小李綺華老師 | 0元 |
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時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
13:30~16:30 | 召集人研習-SEL社會情緒學習工作坊 | 東光國中 | KIST學校樟湖國中小李綺華老師 | 0元 |
宜蘭縣壯圍國中 113 學年度第 一 學期 綜合活動 科領域會議紀錄
一、日期時間:民國 113 年 9 月 16日(星期 一 )上午11:00-12:00
二、地點:輔導室
三、主席:楊曉萍
四、出席人員:曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、吳欣怡、簡伊梅
五、記錄人員:楊曉萍
六、會議紀錄:
¤本學年度完成教師依據本校公開觀課計畫敘獎原則 ,記嘉獎1次。若安排於12/1至明年5/30前公開課並結合數位大屏進行教學,學校將補助公開課教師每人1000元教材費。本校教室安裝大屏設備,預計11月底前全面完成,若有教師公開觀課欲結合該設備,請先向課發組登記。
(1)9/24召集人研習-SEL社會情緒學習工作坊,講師:KIST學校樟湖國中小李綺華老師 (2)10/15數位增能研習-Pedlet教學應用,師生互動快速上手,講師:宜蘭TPACK種子教師李采蓉老師 (3)11/04情緒主題教學活動引導,講師:莊越翔老師 (4)12/03 SEL*AI情緒主題課程共備討論,講師:綜合領域輔導員 |
定期 | 平時 | 評量方式 |
學習態度20% 作業評量70% 檔案評量10% | 學習態度40% 實作評量40% 作業評量20% | 多元評量(小組合作態度、口語表達、學習單、實作) |
七、提案討論:
提案一:規劃113學年度第一學期領域專業成長計畫,請討論。
說 明:依據113學年度上學期第一次課發會決議辦理。
決 議:如附件一所示。
提案二:討論113學年度領域分工。
說 明:
決 議:
任務 | 擔任召集人 | 會議紀錄撰寫 | 領域財務管理 | 領域會議 研習拍照 | 部落格管理 (資料上傳) |
負責人 | 楊曉萍 | 吳欣怡 | 林麗莉 | 曾淑鈴 | 賴儀庭 |
提案三:規劃114學年度學校願景,請以「想打造一所什麼樣的壯圍國中」為發想,提供三個詞語的願景,請討論。
說 明:依據113學年度上學期第一次課發會決議辦理。
決 議:通過以「溫馨校園」、「健康安心」、「多元發展」作為綜合
領域的打造本校願景的三個詞語。
八、臨時動議:
1.建議頭城家商辦理之完免銜接課程計畫,於明年以“社團”方式入班。
2.上述計畫執行前,頭城家商之授課講師能否於今年至本校,在綜合領
域時間進行4~6次的共備課程,以利協同教師了解實際操作時應注
意的事項,讓課程進行更加順利。
九、散會: 12 時 00分
附件一:113學年度第一學期領域專業成長計畫
宜蘭縣壯圍國民中學113學年度第一學期綜合活動領域教師專業成長計畫
撰寫者:楊曉萍
一、依據:壯圍國中113學年度第一學期課發會決議辦理。
二、目標:
(一)結合宜蘭縣輔導團辦理相關研習課程,邀請具備專業背景之人士進行課程教學及經驗分享,提升本校綜合活動領域團隊的教學知能。
(二)透過領域教師公開課,增進教材教法能力之精進,激發教師教學潛能。
三、實施內容:
(一)綜合活動領域知能研習,創新教學經驗分享。
(二)綜合活動領域教師公開課之課程設計及教學。
四、參加對象:本學年擔任綜合活動領域授課之教師
五、研習課程表:
第一場:113年9月24日 星期二
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
13:30~16:30 | 召集人研習- SEL社會情緒學習工作坊 | 東光國中 | KIST學校樟湖國中小李綺華老師 | 0元 |
第二場:113年10月15日 星期二
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
13:30-16:30 | 數位增能研習- Pedlet教學應用,師生互動快速上手 | 東光國中 | 宜蘭TPACK種子教師 李采蓉老師 | 0元 |
第三場:113年11月5日 星期二
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
13:30-16:30 | 情緒主題教學活動引導 | 東光國中 | 莊越翔老師 | 0元 |
第四場:113年12月3日 星期二
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
13:30-16:30 | SEL*AI情緒主題課程 共備討論 | 東光國中 | 綜合領域輔導員 | 0元 |
宜蘭縣壯圍國中 112 學年度第 二 學期 綜合活動 科領域會議紀錄
一、日期時間:民國 113 年 6 月 25 日(星期 二 )上午11:00-14:00
二、地點:輔導室
三、主席:楊曉萍
四、出席人員:曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、張惠雯(請假)、簡伊梅
五、記錄人員:楊曉萍
六、會議紀錄:
七年級-翰林(新書)、八年級-康軒(新書)、九年級-翰林(回收用書)
七、提案討論:
提案一:113年數位前導學校計畫,內聘鐘點費1000元(1小時)課程安排,請討論。
說 明:
決 議:依領域課程需求自行找尋合適師資於113下半年辦理,不與科技領域合辦。
提案二: 因應學校體育班宿舍之建置,現放置守衛室之童軍器材需撤離,如何安置,請討論。
說 明:
決 議:
八、臨時動議:113年七~九年級服務學習課程之服務對象不變,唯七年級服務形式授權各班級綜合老師決定之。
九、散會: 14時 00 分
宜蘭縣壯圍國中 112 學年度第 二 學期 綜合活動 科領域會議紀錄
一、日期時間:民國 113 年 5 月 3 日(星期 五 )上午10:30-12:00
二、地點:輔導室
三、主席:楊曉萍
四、出席人員:曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、張惠雯、簡伊梅
五、記錄人員:楊曉萍
六、會議紀錄:
七、提案討論:
提案一:113學年度多元評量規劃,請討論。
說 明:依據112學年度下學期第二次課發會決議辦理。
決 議:
領域 | 定期 | 平時 | 多元評量方式 |
綜合領域 | 定期50% | 平時50% | 多元評量 1.小組合作:任務分組、責任分工、溝通協調、小組上台報告等能力。 2.口頭表達:心得分享、問題回答。 3. 作業評量:學習單、簡報、影片。 4. 實作評量:動手操作、作品完成度。 |
1. 學習態度20% 2. 作業評量70% 3. 檔案評量10% | 1. 學習態度40% 2. 實作評量40% 3. 作業評量20% |
提案二: 113學年度七~九年級課本版本是否延用或重新添購,請討論。
說 明:
決 議:113學年度領域用書:七-翰林、八-康軒、九-翰林。
八、臨時動議:
淑鈴師:本人規劃預計117學年度退休,為避免食農彈性課程無人可上,是否領域教師有意願於新學年開始加入食農彈性課程之教學?
麗莉師:目前尚無規劃於新學年上食農課。
曉萍師:因已協助社會領域走讀彈性課程,故目前無力再接手食農彈性課程。另考量食農課有其專業性,故建議教務單位可找尋對食農有興趣有專業之教師擔任。
決議:於課發會提出食農彈性課程四年後可能無對食農教育有興趣及專長教師授課情形,請教務單位預做準備。
九、散會: 12 時 00 分
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
09:15~10:55 | 宜蘭縣公開課博覽會- 綜合活動領域(童軍)公開課 課程主題-青年防災士 | 線上 | 順安國中 蘇郁涵老師 | 0元 |
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | |
09:00~12:30 | 正念手作-生命之眼-繞線藝術 | 東光國中 | 正念手術學院 Carmen老師 |
宜蘭縣壯圍國民中學112學年度第二學期綜合活動領域教師專業成長計畫
撰寫者:楊曉萍
一、依據:壯圍國中112學年度第二學期課發會決議辦理。
二、目標:
(一)結合宜蘭縣輔導團辦理相關研習課程,邀請具備專業背景之人士進行課程教學及經驗分享,提升本校綜合活動領域團隊的教學知能。
(二)透過領域教師公開課,增進教材教法能力之精進,激發教師教學潛能。
三、實施內容:
(一)綜合活動領域知能研習,創新教學經驗分享。
(二)綜合活動領域教師公開課之課程設計及教學。
四、參加對象:本學年擔任綜合活動領域授課之教師
五、研習課程表:
第一場:113年3月5日 星期二
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
09:00~12:30 | 正念手作-生命之眼-繞線藝術 | 東光國中 | 正念手術學院 Carmen老師 | 0元 |
第二場:113年3月19日 星期二
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
09:15~10:55 | 宜蘭縣公開課博覽會- 綜合活動領域(童軍)公開課 課程主題-青年防災士 | 線上 | 順安國中 蘇郁涵老師 | 0元 |
第三場:113年4月9日 星期二
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
09:00~12:30 | SDGs永續發展目標工作坊- 《永續家園實踐家》桌遊應用與設計 | 東光國中 | 遊戲力社會企業黃子明老師 | 0元 |
第四場:113年5月7日 星期二
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
09:00~12:30 | SDGs永續發展目標工作坊- 《永續世界Sustainable World BOARDGAME》桌遊應用與設計 | 東光國中 | 好氏社會企業 邱鈞評老師 | 0元 |
第五場:113年6月4日 星期二
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
09:00~12:30 | SDGs融入課程共備工作坊-SDGs教學共備好點子 | 東光國中 | 蘇郁涵老師 張雅琇老師 楊雅安老師 | 0元 |
宜蘭縣壯圍國中 112 學年度第 二 學期 綜合活動 科領域會議紀錄
一、日期時間:民國 113 年 3 月 12 日(星期 二 )上午11:00-12:00
二、地點:輔導室
三、主席:楊曉萍
四、出席人員:曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、張惠雯、簡伊梅
五、記錄人員:楊曉萍
六、會議紀錄:
(1)3/05正念手作-生命之眼-繞線藝術,講師:正念手術學院Carmen老師 (2)3/19綜合活動領域(童軍)公開課課程主題-青年防災士,講師:順安國中蘇郁涵 (3)4/09《永續家園實踐家》桌遊應用與設計,講師:遊戲力社會企業黃子明老師 (4)5/07《永續世界Sustainable World BOARDGAME》桌遊應用與設計,講師:好邱鈞評老師 (5)6/04 DGs SDGs融入課程共備工作坊-SDGs教學共備好點子,講師:縣綜合領域輔導團員 |
定期 | 平時 | 評量方式 |
學習態度20% 作業評量70% 檔案評量10% | 學習態度40% 實作評量40% 作業評量20% | 多元評量(小組合作態度、口語表達、學習單、實作) |
七、提案討論:
提案一:規劃113學年度段考及平時成績占比分配,請討論。
說 明:依據112學年度下學期第二次課發會決議辦理。
決 議:段考成績50%,平時成績50%。
提案二:擬定112學年度第二學期領域成長計畫,請討論。
說 明:依據112學年度下學期第二次課發會決議辦理。
決 議:如附件一所示。
提案三:112學年本領域課程評鑑表及彈性課程評鑑表是否增修,請討論。
說 明:依據112學年度下學期第二次課發會決議辦理,並於5月底完成課程評鑑(紙本)。
決 議:本領域課程評鑑表局部修正調整。彈性課程評鑑表無修正。
提案四:本領域課程規劃,教科書選用,教師備課用書等,請討論。
說 明: 依本縣教科書使用辦法,本領域課本以回收再使用方式處理,導致領域教師無備課用書可用。
決 議:新學年全年段換本版或改每學年補三分之一課本方式協助教師合理取得備課用書。
八、臨時動議:
淑鈴師:考慮於課程中安排國三會考祈福板手作活動。
決議:請惠雯師將訊息帶回教務處思考是否由教務處安排跨領域合作(綜合+生科),完成此活動。
九、散會: 12 時 10 分
宜蘭縣壯圍國中 112 學年度第 一 學期 綜合活動 科領域會議紀錄
一、日期時間:民國 113 年 1 月 9 日(星期 二 )上午11:00-12:00
二、地點:校史室
三、主席:楊曉萍
四、出席人員:曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、張惠雯、簡伊梅、李聰謙(教務主任列席)
五、記錄人員:楊曉萍
六、會議紀錄:
定期 | 平時 | 評量方式 |
學習態度20% 作業評量70% 檔案評量10% | 學習態度40% 實作評量40% 作業評量20% | 多元評量(小組合作態度、口語表達、學習單、實作) |
七、提案討論:
提案一:完免連貫課程合作,請討論。(提案單位:教務處)
說 明:1.高中職入班協同教學共備及單元討論
決 議:
1.合作群科:家政群流服科。
2.合作年級:113學年-七上、114學年-七上、八下、115學年-七上、八下、九上年級。
3.跨階段領域共備安排二次(寒暑假)。
4.入班課程以2節課連排為原則。
5.由教務處依完免計畫統籌安排,領域教師配合部分為共備及協同教學。
提案二:領域服務學習課程未來運作方式,請討論。
說 明:
1. 輔導室服務學習業務與本領域合作推行已行之多年,領域老師對於服務學習課程的帶領多趨於成熟。
2.近幾年校內服務學習業務推動之經費來源為校內社會教育經費,已無像過去有專款支應,故經費使用是有限的。
決 議:每學年各年級執行一次服務學習課程,服務對象及方式如下表:
服務對象 | 服務方式 | 備註 | |
七下 | 羅東創世或 壯圍華山 | 義賣捐款 | 創世若能開放與院民接觸之服務,則服務方式將改為到院服務。 |
八上 | 海洋 | 淨灘 | |
九上 | 樂齡中心長者 | 手作課程 | 1. 每梯次服務長輩數量至少6-10人。 2. 請輔導組協助了解樂齡中心當年度長者上課出席狀況,必要時需邀請壯六社區長輩或其他鄰近社區長輩參與。 |
八、臨時動議:
惠雯:因應連貫課程之所需,邀請領域教師參與113.1.23(二)8:30-12:00於頭城家商辦理之技術型高中職教師增能研習(家政群、餐旅群體驗)。
決議:鼓勵領域教師參加,當成一次領域教師成長課程成果。
九、散會: 12 時 00 分
一、課程內容:
1.家政主題雙語教學活動設計分享
2.家政主題雙語教學活動設計實作討論
二、上課地點:東光國中
三、成果照片
四、簽到表