教師精進教學之學習社群申請表
社群名稱 | 綜合高手 |
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申請項目 | □104年度申請 ■續辦( 99 年度至105年度 ) |
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■學習社群□專業精進學習社群（續辦第二年以上） |
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1.「學習社群」：著重於「社群運作」，目的在鼓勵未參與社群經驗之教師組織社群，共同學 習成長，以凝聚同儕情感，熟悉社群運作方式， 2.「專業社群」：著重於「議題發展」，目的在鼓勵教師依相關專長領域及議題組成社群（具 推動社群經驗者為宜），長期進行課程與教學的專業研討，並實踐於學校日 常教學之中。 |
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召集人或聯絡人（一位） | 曾淑鈴 | Asue60075@ilc.edu.tw |
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電話 | 9381773#38 |
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社群目的 | 綜合領域希望能豐富多元，希望豐富教學上的手做能力，增進專業知能。透過教案討論，增進教案設計能力。 |
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社群成員 （以6位教師以上） | 姓名 | 任教領域或學年 | 姓名 | 任教領域或學年 | 姓名 | 任教領域或學年 |
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曾淑鈴 | 綜合活動 | 吳岱儒 | 綜合活動 | 徐雪真 | 綜合活動 |
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楊曉萍 | 綜合活動 | 陳增仙 | 綜合活動 |
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林麗莉 | 綜合活動 | 周韋伶 | 綜合活動 |
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社群類型 （可複選） | ▉1.研發課程或教材 ▓2.教學研究（含共同備課、觀課、評量分析與應用、診斷學習成就等） □3.發展學校年度重要行事或任務 □4.特定專業主題探索 □5.其他（_______________________________） |
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實施進度 （從1月至12月至少6次）
| 次 | 時間 | 實施內容 | 實施方式 (公開授課與議課) | 主講或 指導者 | 地點或 場地 | ||||||||
1 | 105.4.13 | 研發綜合活動課程 | 公開觀課與議課 | 林麗莉 | 輔導室 | |||||||||
2 | 105.5.11 | 髮飾DIY | 研習 | 徐雪真 | 輔導室 | |||||||||
3 | 105.5.25 | 研發綜合活動課程 | 公開觀課與議課 | 徐雪真 | 輔導室 | |||||||||
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