專業成長

1130625-112學年度第二學期領域期末會議

宜蘭縣壯圍國中 112 學年度第 二 學期  綜合活動 科領域會議紀錄

一、日期時間:民國   113  年  6  月 25 日(星期  二 )上午11:00-14:00

二、地點:輔導室

三、主席:楊曉萍

四、出席人員:曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、張惠雯(請假)、簡伊梅

五、記錄人員:楊曉萍

六、會議紀錄:

  1. 各班綜合課本書箱請於最後一節課上完後將書箱整理好送回教務處。
  2. 113學年度各年級書籍使用本版:

七年級-翰林(新書)、八年級-康軒(新書)、九年級-翰林(回收用書)

七、提案討論:

提案一:113年數位前導學校計畫,內聘鐘點費1000元(1小時)課程安排,請討論。

說 明:

  1. 依據5.16課發會業務報告事項(三)113年數位前導學校計畫,分配給各領域(9科)1小時內聘鐘點費辦理。
  2. 辦理期程5.1-12.31

決 議:依領域課程需求自行找尋合適師資於113下半年辦理,不與科技領域合辦。

提案二: 因應學校體育班宿舍之建置,現放置守衛室之童軍器材需撤離,如何安置,請討論。

說  明:

  1. 因應學校體育班宿舍之建置,原資源回收室及守衛室將撤離,本領域童軍器材目前放置守衛室也需於七月底前撤離。
  2. 目前體育組規劃於原溫室(現已拆除)放置組合屋(約教室的二分之一大小)供本領域放置童軍器材,並於組合屋前搭設宮廷帳及於旁邊設置一整排洗手台供領域童軍課教學使用。另校長也提出樂群樓四樓表藝教室可提供本領域放置童軍器材及教學使用。

決  議:

  1. 請校方提供綜合領域一間一般教室的空間,不接受體育組所安排的組合屋,原因為非一般教室之其他場地變動性太大,本領域童軍器材已被迫搬遷數回,無法信任此次搬進組合屋就不再被迫搬遷,且各領域均有其專用教室,唯獨綜合領域沒有。
  2. 未來只會使用體育組於組合屋前架設的宮廷帳進行戶外炊事課程。
  3. 因表藝教室為街舞社所使用,故本領域期望校方能夠同專科教室使用領域對話,尋求適合及目前使用率低的課室(如V教室或TEAL教室)提供為綜合領域專用教室。

八、臨時動議:113年七~九年級服務學習課程之服務對象不變,唯七年級服務形式授權各班級綜合老師決定之。

 

九、散會: 14時 00 分

專業成長

1130503-112學年度第二學期領域期中會議

宜蘭縣壯圍國中 112 學年度第 二 學期  綜合活動 科領域會議紀錄

一、日期時間:民國   113  年  5  月 3 日(星期  五 )上午10:30-12:00

二、地點:輔導室

三、主席:楊曉萍

四、出席人員:曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、張惠雯、簡伊梅

五、記錄人員:楊曉萍

六、會議紀錄:

  1. 完成112學年度領域課程評鑑表(部定/彈性)。
  2. 請完成公開課之領域老師將素養導向教案、觀課紀錄表、教學省思紀錄表、照片2張上傳至本校公開課雲端硬碟(113.6.30前上傳完成)。
  3. 領域期末會議訂於6/25(二)11:00-14:00於校外辧理。

七、提案討論:

    提案一:113學年度多元評量規劃,請討論。

說 明:依據112學年度下學期第二次課發會決議辦理。

決 議:

領域定期平時多元評量方式
綜合領域定期50%平時50%多元評量

1.小組合作:任務分組、責任分工、溝通協調、小組上台報告等能力。

2.口頭表達:心得分享、問題回答。

3.   作業評量:學習單、簡報、影片。

4.   實作評量:動手操作、作品完成度。

1.  學習態度20%

2.  作業評量70%

3.  檔案評量10%

1.  學習態度40%

2.  實作評量40%

3.  作業評量20%

提案二: 113學年度七~九年級課本版本是否延用或重新添購,請討論。

說  明:

  1. 依據4.22教務處通知辦理。
  2. 依本縣教科書使用辦法,本領域課本以回收再使用方式處理,導致領域教師無備課用書可用。
  3. 新學年全年段換本版或改每學年補三分之一課本方式協助教師合理取得備課用書。

決  議:113學年度領域用書:七-翰林、八-康軒、九-翰林。

八、臨時動議:

淑鈴師:本人規劃預計117學年度退休,為避免食農彈性課程無人可上,是否領域教師有意願於新學年開始加入食農彈性課程之教學?

麗莉師:目前尚無規劃於新學年上食農課。

曉萍師:因已協助社會領域走讀彈性課程,故目前無力再接手食農彈性課程。另考量食農課有其專業性,故建議教務單位可找尋對食農有興趣有專業之教師擔任。

決議:於課發會提出食農彈性課程四年後可能無對食農教育有興趣及專長教師授課情形,請教務單位預做準備。

九、散會: 12 時 00 分

 

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112學年度第二學期領域成長計畫

宜蘭縣壯圍國民中學112學年度第二學期綜合活動領域教師專業成長計畫

撰寫者:楊曉萍

一、依據:壯圍國中112學年度第二學期課發會決議辦理。

二、目標:

(一)結合宜蘭縣輔導團辦理相關研習課程,邀請具備專業背景之人士進行課程教學及經驗分享,提升本校綜合活動領域團隊的教學知能。

(二)透過領域教師公開課,增進教材教法能力之精進,激發教師教學潛能。

三、實施內容:

(一)綜合活動領域知能研習,創新教學經驗分享。

(二)綜合活動領域教師公開課之課程設計及教學。

四、參加對象:本學年擔任綜合活動領域授課之教師

五、研習課程表:

第一場:113年3月5日  星期二

時間研習內容地點主持(講)人鐘點費
09:00~12:30正念手作-生命之眼-繞線藝術東光國中正念手術學院

Carmen老師

0元

第二場:113年3月19日  星期二

時間研習內容地點主持(講)人鐘點費
09:15~10:55宜蘭縣公開課博覽會-

綜合活動領域(童軍)公開課

課程主題-青年防災士

線上順安國中

蘇郁涵老師

0元

連結網址https://sites.google.com/tmail.ilc.edu.tw/112yilan/31%E5%A0%82%E6%8E%88%E8%AA%B2%E6%95%99%E5%B8%AB%E5%85%AC%E9%96%8B%E8%AA%B2/%E9%A0%86%E5%AE%89%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E7%B6%9C%E5%90%88%E9%A0%98%E5%9F%9F%E7%AB%A5%E8%BB%8D

第三場:113年4月9日  星期二

時間研習內容地點主持(講)人鐘點費
09:00~12:30SDGs永續發展目標工作坊-

《永續家園實踐家》桌遊應用與設計

東光國中遊戲力社會企業黃子明老師0元

 

 

第四場:113年5月7日  星期二

時間研習內容地點主持(講)人鐘點費
09:00~12:30SDGs永續發展目標工作坊-

《永續世界Sustainable World BOARDGAME》桌遊應用與設計

東光國中好氏社會企業

邱鈞評老師

0元

第五場:113年6月4日  星期二

時間研習內容地點主持(講)人鐘點費
09:00~12:30SDGs融入課程共備工作坊-SDGs教學共備好點子東光國中蘇郁涵老師

張雅琇老師

楊雅安老師

0元

 

會議紀錄, 會議紀錄

1130312-112學年度第二學期領域期初會議

宜蘭縣壯圍國中 112 學年度第 二 學期  綜合活動 科領域會議紀錄

一、日期時間:民國   113  年  3  月 12 日(星期  二 )上午11:00-12:00

二、地點:輔導室

三、主席:楊曉萍

四、出席人員:曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、張惠雯、簡伊梅

五、記錄人員:楊曉萍

六、會議紀錄:

  1. 宜蘭縣113學年度(新學年)綜合領域共同進修時間為每週二下午。
  2. 請完成公開課之領域老師將素養導向教案、觀課紀錄表、教學省思紀錄表、照片2張上傳至本校公開課雲端硬碟(路徑登錄步驟:
  1. 本學期領域專業成長結合縣綜合活動領域課程,請大家上網報名參加。
(1)3/05正念手作-生命之眼-繞線藝術,講師:正念手術學院Carmen老師

(2)3/19綜合活動領域(童軍)公開課課程主題-青年防災士,講師:順安國中蘇郁涵

(3)4/09《永續家園實踐家》桌遊應用與設計,講師:遊戲力社會企業黃子明老師

(4)5/07《永續世界Sustainable World BOARDGAME》桌遊應用與設計,講師:好邱鈞評老師

(5)6/04 DGs SDGs融入課程共備工作坊-SDGs教學共備好點子,講師:縣綜合領域輔導團員

  1. 本學期服務學習實施年級為七年級義賣,款項捐華山、創世。
  2. 本領域112學年度多元評量如下,請領域老師依評量標準進行評量。
定期平時評量方式
學習態度20%

作業評量70%

檔案評量10%

學習態度40%

實作評量40%

作業評量20%

多元評量(小組合作態度、口語表達、學習單、實作)

七、提案討論:

    提案一:規劃113學年度段考及平時成績占比分配,請討論。

說 明:依據112學年度下學期第二次課發會決議辦理。

決 議:段考成績50%,平時成績50%。

 提案二:擬定112學年度第二學期領域成長計畫,請討論。

說  明:依據112學年度下學期第二次課發會決議辦理。

決  議:如附件一所示。

提案三:112學年本領域課程評鑑表及彈性課程評鑑表是否增修,請討論。

說  明:依據112學年度下學期第二次課發會決議辦理,並於5月底完成課程評鑑(紙本)。

決  議:本領域課程評鑑表局部修正調整。彈性課程評鑑表無修正。

提案四:本領域課程規劃,教科書選用,教師備課用書等,請討論。

說  明: 依本縣教科書使用辦法,本領域課本以回收再使用方式處理,導致領域教師無備課用書可用。

決  議:新學年全年段換本版或改每學年補三分之一課本方式協助教師合理取得備課用書。

八、臨時動議:

淑鈴師:考慮於課程中安排國三會考祈福板手作活動。

決議:請惠雯師將訊息帶回教務處思考是否由教務處安排跨領域合作(綜合+生科),完成此活動。

九、散會: 12 時 10 分

 

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1130109領域期末會議

宜蘭縣壯圍國中 112 學年度第 一 學期  綜合活動 科領域會議紀錄

一、日期時間:民國   113  年  1  月 9 日(星期  二 )上午11:00-12:00

二、地點:校史室

三、主席:楊曉萍

四、出席人員:曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、張惠雯、簡伊梅、李聰謙(教務主任列席)

五、記錄人員:楊曉萍

六、會議紀錄:

  1. 教育處正常化訪視意見說明-領域會議記錄中,要有多元評量討論內容。多元評量,已非紙筆測驗為主。本領域已於本學期第一次領域會議完成討論,結果如下:
定期平時評量方式
學習態度20%

作業評量70%

檔案評量10%

學習態度40%

實作評量40%

作業評量20%

多元評量(小組合作態度、口語表達、學習單、實作)
  1. 本學期已完成公開觀課之領域教師,請將觀課相關資料,放置教師個人的雲端資料夾。
  2. 特教生評量宣導:學校因應學生之個別能力、特質及需求,應提供適當之評量調整措施;其評量調整措施,應視該領域或科目之學習目標及學生之身心條件彈性為之,並將學生之學習態度、動機及行為,納入評量範圍。
  3. 寒假領域非專研習:1.23(二)9:00-12:00引導反思提問設計,講師:遊戲帶領專家-莊越翔。地點:東光國中三樓會議室。(教師研習2.0/代碼18075)。
  4. 領域教學用影片有許多只剩盒子,光碟都不見了。因為教學用影片應該只會由領域老師借用,故未避免再有此情形發生,教學用影片會統一放回輔導室諮商室的櫃子左側最上層抽屜裡,未來,請老師借用時記得在借閱簿裡完成借用登記,並於使用完歸還前再次確認光碟是否有放於盒子內,謝謝大家的配合。
  5. 預告下學期服務學習實施年級為七年級,服務對象為創世基金會,服務方式請七年級任課教師討論決定之。
  6. 期末成績評量需於1/16(二)前完成”學習重點”設定,請麗莉師(七年級)、曉萍師(八年級)、淑鈴師(九年級)協助與該年段老師討論並完成修改。

七、提案討論:

提案一:完免連貫課程合作,請討論。(提案單位:教務處)

說 明:1.高中職入班協同教學共備及單元討論

決 議:

1.合作群科:家政群流服科。

2.合作年級:113學年-七上、114學年-七上、八下、115學年-七上、八下、九上年級。

3.跨階段領域共備安排二次(寒暑假)。

4.入班課程以2節課連排為原則。

5.由教務處依完免計畫統籌安排,領域教師配合部分為共備及協同教學。

提案二:領域服務學習課程未來運作方式,請討論。

說 明:

1. 輔導室服務學習業務與本領域合作推行已行之多年,領域老師對於服務學習課程的帶領多趨於成熟。

2.近幾年校內服務學習業務推動之經費來源為校內社會教育經費,已無像過去有專款支應,故經費使用是有限的。

決 議:每學年各年級執行一次服務學習課程,服務對象及方式如下表:

服務對象服務方式備註
七下羅東創世或

壯圍華山

義賣捐款創世若能開放與院民接觸之服務,則服務方式將改為到院服務。
八上海洋淨灘
九上樂齡中心長者手作課程1. 每梯次服務長輩數量至少6-10人。

2. 請輔導組協助了解樂齡中心當年度長者上課出席狀況,必要時需邀請壯六社區長輩或其他鄰近社區長輩參與。

八、臨時動議:

惠雯:因應連貫課程之所需,邀請領域教師參與113.1.23(二)8:30-12:00於頭城家商辦理之技術型高中職教師增能研習(家政群、餐旅群體驗)。

決議:鼓勵領域教師參加,當成一次領域教師成長課程成果。

九、散會: 12 時 00 分