分類: 資優班課程

金錢有限欲望無窮

開始進行理財高手的單元後相信每位小朋友已經不停的累積自己的零用錢了吧！

今日到書店一逛，琳瑯滿目的商品排列在架上，請小朋友仔細思考自己的零用錢可以使用的額度！

並仔細想想你所列的清單，想要與需要應該如何作判斷?

想買的理由是什麼?

沒買的理由又是什麼?

下次上課就一起來做分享吧！

苦思中！有什麼是我想買的呢??

哇！我要來想想可以買什麼^^

Dora:喔~天ㄚ實在不知道可以怎麼列出清單啊~"~

Henry:哈哈我找到要買的東西了！

輪到第二組的小朋友進行討論囉！

你們大家看完影片後請在下方留下自己的看法喔~

也歡迎你們比較另外一組的影片~

彼此看一看有什麼地方可以相互學習….

下次上課我們要找出自己的優缺點，並且給其他三位同學提出建議喔！

https://youtube.com/watch?v=4I5hbfqw9pU

話說~12月竹林國小資優班的孩子們要搭火車來宜蘭國小與我們的四位小朋友進行交流

為了這次的活動，大家開始積極的規劃要如何接待竹林的小朋友！

今天是第二次的籌備會，大家提出各種想法並且評估可行性，最後進行工作的分配

期待那天的到來囉！

開學至今關於「討論」這件事，小朋友沒有太多的嘗試，學習單也是各自寫各自的~

所有的問答只限於老師問學生答，老師希望能建立你們與同學之間的討論習慣，藉由討論可以發現

同學不同的想法，很多事情只靠一個人的腦袋一但遇到瓶頸便無法順利解決，透過討論的方式可以

激發大家的靈感，也學習從別人的角度去思考，開拓自己的眼界。

在班上的課程裡，「討論」的技能是相當重要的，今天是你們的初體驗，以下的影片可以讓你們觀

察自己在討論中扮演的角色以及整個討論進行的品質。

經由觀察、反思、學習的過程，相信你們一次能比一次好！

寫出想法，等等要開始討論囉！下面是你們寫出想法時的優點

Jay:快速寫下關鍵字，節省時間方便討論； Tiffany:仔細將想法寫出，完整度高！

https://youtube.com/watch?v=ibjb35CY7XQ

Jay和Tiffany看完影片記得留言說說自己的表現唷！

下次課程中我們就來好好的針對你們的表現來做討論吧！

趁著考完試，來場舊城巡禮，實際走一趟宜蘭舊城，發現歷史文物並對照今昔，感受應該會很不一樣唷！

今天的工作分配:Henry&Tiffany是專業攝影師

Jay&Dora則是觀察小記者

這次的行走路線為:宜蘭國小→中山公園→舊城東路→舊城北路→中山路→武營街→舊城西路→舊城南路→宜蘭國小。

這是在中山公園裡的「獻馘碑」列為縣定古蹟，設立於明治42年（1909），這一年，南澳的泰雅族人向日本政府歸順，獻繳歷年所獵殺的235個人頭及兵器，於是地方人士集資將人頭骨葬於此地，並立碑紀念。

這是日軍通訊中心

宜蘭非常有名的舞蹈家-羅曼菲

宜蘭最近正在舉辦的慢活節，在公園有各種的裝置藝術，這個長的挺像鳥籠的

想像得到嗎?清代時候這裡可是護城河呢！

「武營」清代駐兵的地點，也是以前的打鐵街

昭應宮，是宜蘭縣唯一的國家三級古蹟

這次品嚐的美食有這兩間，都是課堂上介紹過的網路名店喔！就讓我們來嚐嚐美食的魅力吧~

由這表情說明了~的確很好唷！

蒜味肉羹！YA~好吃的就要來囉~

小心翼翼的夾起Jay的餐桌禮儀相當棒唷

不是跟你說小心燙嗎?>”<

Tiffany吃飯很秀氣呢！

Dora認真的細細品嚐味道

對照看看~清代的地圖和現在有什麼不同呢~

設治紀念館外的圍牆

走累了坐下來合拍一張吧~

講課中

對照地上的地圖，時空推移，現在你身處的位置在當時是在哪裡呢?

新月廣場旁的監獄崗哨，這可是具有歷史記憶的建物呢！

慢步在宜蘭的街道中，看著過去的古地圖對照現今，改變的確很大，靠著雙腳踏踏實實的走在街道上可以發現以往沒發現過的驚喜喔！

今日的團體課程帶著孩子探訪舊城的古蹟

市立圖書館旁的古蹟

相信嗎?學校裡面也有古蹟唷！

找找看Jay在哪?

原來你在這裡…也離太遠了吧….

九個數字如何排列組合成每一行每一列每一對角線加起來的數字和都一樣呢?

大家一起來動動腦吧！組合不只有一種喔^^

Jay:我擦我擦我擦擦擦~

Tiffany:我快找到了~

Jay:Tiffany你覺得我這裡填這個數字好不好?

Tiffany:這樣上面那一格只能填12耶！又不能把12填上去~”~

今日是此單元的最後一堂課，請各位小朋友發表了這個單元的心得

每位小朋友都有將大綱擬好寫在紙上相當的棒喔！

不過要請小朋友記得上台發表的幾項重點：

1.姿勢要有自信，搖來搖去的話台下的聽眾可是會頭暈唷！

2.音量要大聲，影片中大家在台下的聲音都比上台還要大聲，聽眾會聽不請楚你的內容

3.說話要清晰，太急著把話講完每個字都黏在一起，大家也會聽不懂唷！

4.眼神適度的環視同學，讓每位同學感受到你眼神的關愛

5.千萬不要當「三板」的發表者唷！記得王老師說的那「三板」嗎?(黑板、地板、天花板)

記住這幾點，期待你們每一次的發表能夠更進步，加油！

https://youtube.com/watch?v=xoQm1KYdOG0

今日要請小朋友一同來找一找校園中的師長，並向他們索取簽名

別忘了應有的禮貌以及要記得向他們說明來意，並向他們做自我介紹唷！

看來Henry和Jay在穿堂找到資料可以對照囉！

想不到Dora和Tiffany這麼快就找到校長跟索取簽名啦！

Jay:老師老師請幫我們簽名

體育組長:沒問題沒問題…馬上幫你蓋

Dora:老師你願意幫我簽名嗎?

資訊組長:OK的拉….

生教組長:我可以在哪裡簽呢?

Henry:我來我來….

Dora和Tiffany即使在等待也要優雅的面帶微笑

Jay:(尖叫)啊~偶像偶像幫我們簽名

護士阿姨:呵呵呵….我這麼有名啊~

學務主任:我怎麼不知道我這麼有名?

Jay:主任自從你來宣導防災頭套後….你就紅透半邊天了

Tiffany:我們要請主任簽名唷

輔導主任:好的妳們要多少張我都簽~

也別忘了找工友阿姨簽名….他們辛勤的工作也是校園中的名人唷！

成績揭曉，拿到最多簽名的是Dora和Tiffany…….冠軍！唷呼唷呼~

Henry:唉~怎麼會這樣

Jay:啊~昏倒…我不相信我不相信~

今天在一旁跟拍的老師發現小朋友表現的都相當不錯，老師要給大家拍拍手

尤其是Jay相當專業的自我介紹並且完整的說明來意真是讓老師相當佩服呀

而Henry自告奮勇的跳出來當桌子的英勇表現也讓老師相當讚賞….讚啦！

失敗為成功之母…不要氣餒請繼續加油唷！ 

今日我們來個「校園嬉遊記」

女孩組

導遊：Tiffany      遊客：Dora

男孩組

導遊：Jay           遊客：Henry

Henry:啊~被拍到了！

Jay:我什麼都沒做….什麼都沒做！

Jay你的姿勢也未免太豪邁了吧！

Henry認真的男孩最帥氣

Henry:我們倆接下來該去哪裡呢?

Jay:你想去哪我都帶你去^^

Tiffany:這棵叫做落羽松…

Dora:哈哈！Tiffany講的笑話真好笑~

Tiffany:就是那道光~就是那道光~

Tiffany導遊在介紹Dora妳要認真聽阿~怎麼一直看鏡頭

透過我們老鳥導遊的介紹~大家應該都更認識校園了吧！

別忘了將看到的聽到的記錄下來唷！