分類: 數理課程

棋盤上爭高下

一張紙、一枝筆、幾顆棋就可以構成一個最最簡單的遊戲,秀出西瓜棋的棋盤後,接下來就靠小朋友利用各種的工具完成簡易的棋盤,有的人尋找了合適大小的圓型筒子或蓋子,有的人則是利用一條繩子兩支筆合作畫出所需要的圓形。

遊戲規則

在圓型的棋盤上,總共有21個站點,兩方各有6隻棋子部屬在各自一邊(a)。每次可以移動一個棋子,如果將對方棋子圍住時,則將對方棋子吃掉移出遊戲(b),可以同時吃掉對方多個子。當對方剩下兩子或兩子以下的時候,此時此刻則可立即判定另一方即獲得最後勝利。 (來源:台灣大百科)

 

介紹完了遊戲玩法後,接下來的時間就是拚個你死我活的對戰了,在與對手對戰的同時,也請大家思考自己的必勝策略囉!

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分類: 資優班大小事

102學年度下學期資優班課程選課

新一學期開始,經過一個寒假的休息,資優班課程又要開始囉!

這學期高年的小朋友選修作業已經展開,老師將課程的內容以及時間表都寫在課程說明單內

請各位小朋友針對自己的興趣和時間,挑選欲選修的科目,如果你有很想上的課程但又怕只有自己修,

也歡迎你發揮自己的功力去努力揪團邀請大家來上課,2/21將會公布大家最後的選修結果,請密切注意唷!

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分類: 資優班大小事

天文館校外教學參觀筆記製作

這學期的校外教學是到天文館參觀~

活動當中看到每位小朋友對導覽老師的提問都能對答流暢~真是讓老師感到於有榮焉阿!

中間的一段時間也謝謝天文館的老師詳細的為大家解說了艾桑彗星的故事~相信大家一定收穫非常的多

這次也不例外地回來要將當天參訪所記錄的資料好好地整理一番

經過兩周的時間大家要好好的將手邊的資料給完成唷~

跟往年不同的是~這次要評分的評審是自己的爸爸媽媽唷!大家的皮就繃緊一點吧!

 

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分類: 人文課程

106級成語競賽

經過幾周的教學,讓大家認識了成語的演變,也聽過各種常用的成語使用方式,也實際翻查了手邊的工具書理解各種成語的意思後,老師拿出了先前學長姊的作品,要請大家來猜一猜這些代表了什麼樣的成語

在大家奮力廝殺中,只有平日閱讀量大,熟識最多成語且聯想力豐富的小朋友將成為最大的贏家!

 

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分類: 研究方法與獨立研究

106級使用圖書館

教完了圖書館查詢系統後,老師準備了六個題目請大家選擇自己喜歡的題目回答,並且運用圖書館查詢網頁選擇合適的書籍,有的人很認真地查找但使用了錯誤的關鍵字,因此蒐尋不到合適的書籍,經過了解釋後相信大家能更清楚的了解了該如何正確使用關鍵字找書了!緊接著就馬上帶大家到市立圖書館完成學習單囉!希望透過這次的練習能讓大家快速並且正確的利用圖書館~

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分類: 人文課程

105級縣史館

有鑑於大家找資料的方式還是習慣直接在網路上找別人的部落格就認為自己已經找到答案了,但有時從書中吸收的內容能更加深入,閱讀書中的資料需要靜下心並且維持高度的專注力才能從書中找到答案~前一天請大家在家中先查好書籍後就準備帶大家到縣史館找書囉!

宜蘭縣史館成立於1992年,是全台第一座縣級為編纂地方史志,為長期蒐藏地方史料、紀錄地方歷史,推廣地方歷史意識而成立的史政機關。而且本來以為縣史館的書都可以借出~後來才發現原來書皮貼有紅標籤的書是不可以外借的呢!

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分類: 研究方法與獨立研究

104級PH值觀察

歷經三個月的等待~大家都很好奇到底經過時間的流逝,香皂內的PH值是否也會趨於中性呢?

今天就來做個簡單的觀測吧!大家依照香皂完成的日期由最久到最近排列,

並一一地將香皂取樣後,觀察試紙顏色上的變化並進行比對

大家都覺得試紙的變化感到相當驚奇唷~

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