組織成立辦法及運作情形。
102【標準四】4-3-1學校提供家長及社區成員以技能為取向的健康訓練課程。
健康生活技能等相關訓練課程計畫及過程紀錄。
102【標準四】4-2-3健康教育授課教師有參與專業在職進修，每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。
102【標準四】4-2-2每學年（或是定期）辦理課程統整或協同教學之健康教育教學觀摩。
102【標準四】4-2-1健康教育授課教師建置個人教學檔案(包含教案、教材、學習單)。
102【標準四】4-1-3健康教育課程設計能讓學生與社區相關議題或生活經驗相連結，將所學運用在生活中。
＊相關課程計畫與教學課程紀錄
102【標準四】4-1-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，各年級每週至少一節課。
102【標準四】4-1-1健康教育課程設計以生活技能為導向，並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。
＊相關課程計畫
＊教學課程紀錄
◎以生活技能取向及學生為中心的課程計畫與紀錄：
(1) 一年級口腔保健
(2) 二年級護眼行動
(3) 三年級正確用藥
(4) 四年級健康體位
(5) 五年級菸檳防治
(6) 六年級性教育及愛滋病防治
◎另配合科任課程也安排相關以生活技能取向及學生為中心的建促課程：