壯圍國中藝術領域

宜蘭縣壯圍國民中學105學年度第一學期

藝術與人文領域教師專業成長計畫

       第二場：3D列印與藝術人文的運用

       時間：105年11月4日  星期五   13：30—15：30

       地點：電腦教室

       講師：藍金水老師

        此研習旨在了解3D列印技術的發展及如何運用在藝文領域，讓作品成為實體的可能。

                    講師逐一講解3D列印原理、印表機的介紹、操作、檔案格式、軟體、運用等，透過實際操作

                    明白此技術目前發展現況及投入教學的創新活動，提升創作力。

宜蘭縣壯圍國民中學105學年度第一學期

藝術與人文領域教師專業成長計畫

第一場：105年9月9日  星期六（當日中秋節前補課）

                     13：25~14：25

            學期初教學研究會

                                            會議內容：

                    1.      據本校課程發展委員會議，成長計畫由新召集人填寫，本領域精進教學計畫計採3節，運用於教案發表及觀課                                              上。

                    2.      11月21日早上為九年一貫訪視，討論當日授課教師（結果：由瑛絮教學觀摩）。

                    3.      第四週為防災教育週，可將防災概念融入教學。

                    4.      藝文領域精進計畫，計申請三節，每節800元。

                    5.      宜縣學生美展比賽，教育處已不再規定每項都得參賽，本領域計畫十月上旬

                                            依規定指導學生完成作品送件參賽。

3702948-105成長計畫.doc

宜蘭縣壯圍國民中學104學年度第二學期

藝術與人文領域期末會議紀錄

一、  時間：105年6月21日(二)10：10~11：50

二、  地點：美術教室

三、  主席：張瑛絮

四、  出席人員：如簽到表                      紀錄：張瑛絮

五、  主席報告：

1. 感謝領域教師這一年來的配合，讓本領域各項事務進行的很順

利，下一屆領召將由張繼琳老師擔任，再次感謝各位。

2. 104學年度藝文領域融入生涯發展教育教學計畫，已全部實施完

成，成果已呈報，感謝各位教師的協助。

六、  討論提綱：

提案1：關於本領域下學年所使用的教科書版本，請討論。

決議：一、二、三年級皆沿用康軒版本。

七、  臨時動議：

八、  散會

宜蘭縣壯圍國民中學104學年度第二學期

藝術與人文領域期初會議紀錄

一、  時間：105年3月15日(二)10：10~11：50

二、  地點：美術教室

三、  主席：張瑛絮

四、  出席人員：如簽到表                      紀錄：張瑛絮

五、  主席報告：

1. 宣導事項：A.教學卓越獎初選實施計劃，可組隊參加。

B.2016宜蘭縣環境教育 主軸議題–土地價值重建

年，可將本議題融入課程與教學活動中。

              C.可將人權兩公約及人權教育議題列入教案發表。

 2.有關本土語言–閩南語教師須通過中高級認證。

 3.關於超額教師計算基準方法，若有超額危機之教師，可修習第二

專長或取得其他專長認證。

 4.國中階段將於107年全面實施新課綱，公開觀課及共同說課、備

課是未來趨勢，本學期精進計劃的模式朝公開觀課及共同備課方

向實施(亦可請輔導團到校協助)。

六、  討論提綱：

 提案1：本學期精進教學計畫，本領域有1次的經費可以運用在教案發表或研習上，1次800元，請討論。

決議：邀請輔導團陳韋利教師，為本領域教師進行公開觀課、共同備課方面做演示與分享。

 提案3：本學期專業成長計畫課程安排，請討論。

 決議：如附件一。

七、  臨時動議：

八、  散會

宜蘭縣壯圍國民中學104學年度第二學期

藝術與人文領域教師專業成長計畫

撰寫者：張瑛絮

一、依據：

宜蘭縣國民中學104學年度九年一貫課程年度計畫。

二、目標：

  （一）、增進教師解析領域理念課程綱要與能力指標。

  （二）、增進領域課程研發及教學活動設計能力。

  （三）、提昇教師研發課程和教學的能力，促進教師的專業成長。

  （四）、藉由藝術與人文領域教師經驗的分享，共同創造優質學習情境，以培養學生藝術知能，鼓勵其積極參與藝文活動，提昇藝術鑑賞能力，陶冶生活情趣，並以啟發藝術潛能與人格健全發展。

三、實施內容：

（一）藝文領域課程能指標分析與課程設計。

（二）藝文領域課程研發與教案設計。

（三）創新教學經驗分享。

（四）多元評量實施與經驗分享。

四、參加對象：

本校藝文領域教師及其他領域有興趣教師

五、研習課程表：

第一場：105年3月15日  星期二

第二場：105年 5月 24日  星期二

第三場：105年6月 21日  星期二

六、經費概算：本經費由應付代收款–精進教學計畫–教師專業成長經費項下支應