103環境教育考評第三大項

 

30%

1.校園綠化美化情形。

(辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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1.校園綠美化情形.doc         

1.植物解說牌設計成果照片.doc

2.資源回收工作實施要點.doc

2.資源回收方式.doc

2.資源回收室設置與維護.doc

2.資源回收費運用情形.doc

3.全面使用可重複使用之物品.doc

4.全面使用再生紙及雙面影印.doc

5.環境衛生管理情形.doc

6.落葉堆肥.doc

6.廚餘回收再利用.doc

7.節能減碳推動情形.doc

8.定期將學校飲用水體送檢化驗.doc

9.實驗室化糞池及廚房污水妥善處理.doc

10.採行節能減廢概念.doc

11.宜蘭河淨灘成果照片.doc

11.社區打掃成果照片.doc

12.綠色採購率達100.doc

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

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3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)

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4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

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5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

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6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)

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7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

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9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

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10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

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11.參與校外環境服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(103年度為98%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

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