教網中心 ‧ 傾耳細聽

1. 如果個人想要查看是否通過，請從moole課程系統內上課的位置，先點選「成績」，畫面如下：
   

    如果「線上課程測驗卷」成績確認在『70』分以上，就是已經通過了。
   
    

2. 如果學校管理者想要查看學校內有那些人已通過研習課程，請依下面步驟

宜蘭縣教育資訊電子週報   刊數：第78期 出刊日期：2012.06.27

【自由軟體】  2012自由軟體與創新教學研討會   【教網活動】  FaceParty 6 X 出境．入境        【宜蘭活動】  童玩節專車下鄉服務啦!   【暑期課程】  101年度宜蘭縣教網中心暑期開課課程   【本週編選】 6月16日 ~ 6月22日 本週編選

6月16日~6月22日「本週編選」 【健康促進】 【省思分享】 FaceParty @ Yilan 歷屆辦理情形 FaceParty @ Yilan 嶄新的研習品牌與效益   【進修分享】 【生命教育】 【生活課程】 【藝文領域】 宜小的美術教室~自在畫畫的塗鴉牆 “蛋糕創作達人爭霸戰”-上集 來~來~來~ 來「匏崙分校」賞花吧^^ 慶端午 繽紛雲世界 【本國語文領域】 等~等~等等 第四階段班書閱讀 長大的故事 【本土語領域-台語】 台語唸謠比賽 【英語領域】 【健體領域】 市面上含反式脂肪過量食物及十大垃圾食物 【教學活動】減碳救地球 永續生活列車-大自然的反撲) 【數學領域】 【社會領域】 【自然與生活科技領域】 【畢業典禮】 2012年壯圍國中畢業典禮佈置 By 藝文領域 2012畢業後9807第一場同學會 給第40屆畢業生的祝福 11+1畢業感言 蓬萊國小畢業典禮 士敏國小100學年（64屆）畢業典禮校長致詞稿 六忠的宿營活動–歡聚一堂(烤肉篇) 六忠宿營活動–夜宿圖書館 禮物留感言，送學長姐 【學校與班級活動】 100學年度教師節感恩、尊重、愛敬師活動 惟恩.柏勳的星光舞台秀 教育部長官訪視多功中心 結頭份大樹公廟落成大典 全國第一家碗盤博物館在結頭份 一家一菜~ 大愛媽媽手語教學 狂賀！！五仁樂樂棒球比賽獲得冠軍 六下校本課程–綠屋頂及節能監控系統 走！去冬山河進行生態探索 故事會談-落入坑洞的獵人 我想..我可以做得更好…. 創意螺旋槳設計 P.D.C.A-團隊合作探索 【資訊應用】 【戶外教學】 【生活宜蘭】 【時事評析】 【數位機會中心】  作文課—於6月9日開課了!! 電腦基礎班–打字篇 三星國小第98屆畢業典禮 生命課輔 數位照片修片馬克杯製作 電腦基礎班-搜尋篇 電腦文書處理

您對遠距離教學的印象，是否還停留在「打開電視來收看教學節目」這樣的印象呢？
您知道寬頻網路興起的遠距離教學現在已經發展出什麼新教學方式了嗎？

近年最夯的電子書包議題，關心產業的人可能在意的是產業未來前景，而關心教育議題的人，可能在意的是教學方式會有什麼演變，抑或衝擊？

主題式教學是什麼？自由軟體可以為教學現場帶來什麼樣的創新呢？

Moodle、Mahara、Scratch、KDE、Musecore這些是什麼？
為何他們可以跟鄉土語言、英語、音樂、課程檔案管理扯上關係呢？

如果您對上述的疑問有興趣，就請歡迎來參加宜蘭縣中山國民小學承辦之「2012年自由軟體與創新教學研討會」。

本次研討會邀請了目前實際在從事遠距離教學的學校，電子書包不同的系統公司與試辦學校，主題式教學與實際在將自由軟體導入教學現場的老師，
以深入淺出的方式報告了目前這些最新的議題。

怕因為活動時間太長，沒辦法參加所有場次嗎？沒關係，本次研討會將活動分為四個不同的議題場次，請各位老師挑選有興趣也有空的場次參加即可。
歡迎各界人士踴躍參加喔！

活動時間：97年7月2日(週一)及7月3月(週二)二天。
活動地點：宜蘭縣中山國民小學視聽教室。
活動名額：預計以80名為限。
更詳細內容，請參閱附件。

報名方式：
一.至全國教師在職進修資訊網報名。Http://www.inservice.edu.tw
  非中小學以下教職人員，請至佛光大學報名參加：http://dclab.fgu.edu.tw/ifsc2012
二、本次研討會將兩天的議程分為四個議題，請各位老師可以挑選有興趣的議題場次參加。

7/2 9:00~12:00
創新科技典範學校及創新教學應用議題
課程代碼：1100367

7/2 13:00~16:00
電子書包議題
課程代碼：1100369

7/3 9:00~12:00
創新教學與自由軟體應用議題
課程代碼：1100371

7/3 13:00~16:00
創新教學與自由軟體應用議題
課程代碼：1100372

宜蘭縣教育資訊電子週報  刊數：第77期 出刊日期：2012.06.20

【老師投稿】 FaceParty @ Yilan 歷屆辦理情形   | 宜蘭縣同樂國小陳韋寧老師    【老師投稿】 FaceParty @ Yilan 嶄新的研習品牌與效益    |  宜蘭縣同樂國小陳韋寧老師  【老師投稿】 電腦基本故障排除，主機板上的記憶體接觸不良  |  宜蘭縣復興國中 陳信宏老師  【宜蘭活動】 童玩節專車下鄉服務啦!  【暑期課程】 101年度宜蘭縣教網中心暑期開課課程  【本週編選】 6月9日 ~ 6月15日 本週編選

6月9日~6月15日「本週編選」 【健康促進】 【省思分享】 加油~孩子~!! 【進修分享】. [阿翔.演講.員山.6月]2012 TEDXYilan 【生命教育】 【生活課程】 【藝文領域】 美勞課．版畫製作 2012稻草人集合!!—高年級實作篇 3下 什麼樣的動物 【本國語文領域】 小書製作成果展 恭喜歐陽融參加第七屆蘭陽兒童文學獎獲童詩類佳作 參加國立教育廣播電台活力閱讀101活動~過關 【本土語領域-台語】 台語補破網第2集~歡喜相褒學台語~莊文龍主持 【英語領域】 【健體領域】 【數學領域】 數學你我他~分組討論分享 【社會領域】 【自然與生活科技領域】 健康菌類觀察與培養～養樂多牛奶優酪乳 [遊記。植物。羅東。6月]鴨跖草@羅東林業園區 [教育。地科。時事]GOD!我唸國中,我為什麼要延畢(20120612豪雨假) 【學校與班級活動】 買一杯飲料，圓我們一個夢 101年大里的專屬畢業歌~11雙手 星光舞台～幼稚班 生活100摸彩活動 藝術深耕故事專輯 自治鎮長候選人政見發表 懷念六年級哥哥姊姊教我們跳舞 冠軍班鑼鼓樂團 飛龍躍光復 運動我最酷…100學年度運動會 內城好小子~時光寶貝摸彩活動 環境教育參訪~宜蘭縣利澤資源回收焚化廠&蠟藝彩繪館 參與214年二龍競渡點晴活動 髒小孩不生病—-BCC和VOA的報導 龍舟文化節~大家來體驗陸上龍舟競賽 民主法治教育~選賢與能~我們投下神聖的一票~ 小農夫生活日記 家有一老如有一寶~敬老活動~奶奶不寂寞 自治鎮長選舉．投票日 珍愛生命-LoveLife- 心之旅 【資訊應用】 【戶外教學】 【生活宜蘭】 [阿翔。親子。動手做]手指膏DIY 【時事評析】 [教育。省思。時事]大雨時,學生騎鯨魚是創意還是冷血 【數位機會中心】   彩繪蝴蝶 想飛的季節 彩妝實務 志工會議 電腦基礎班–上課囉！ 青少年變髮 電腦文書處理 —  Top  —

FaceParty @ Yilan 嶄新的研習品牌與效益 
宜蘭縣同樂國小 陳韋寧老師

在教育場域，FaceParty是一種嶄新的研習型態，這樣的演講型態則發源自於TED，一間私人非營利機構。 TED （technology, entertainment, design）在1984年於美國創立，透過TED大會邀集眾多科學、設計、文學、音樂等各領域的傑出講者分享心得或觀點，演講長度約15~20分鐘，這種縮時演講型態透過網路風靡全球。從FaceParty3開始，主辦者便發覺這樣的演說模式能將演講內容去蕪存菁，另參考知名日本設計師聚會「PechaKucha」的分享型態，以20X20的簡報播放速度（以20張圖片，每張20秒的播放速度）聚焦分享的內容。FaceParty5再將時間縮限為300秒，調整後發現某些分享者非專業講者，縮時演講的形式無法將內容闡述完整，因此FaceParty6將分享時間調整為10分鐘。

除了分享形態與一般研習有很大不同外，輕鬆熱絡的氛圍也是FaceParty每次舉辦努力的方向，因此在舉辦場地與茶點提供均有新意。FaceParty2在橘之鄉的《吉箱工坊》咖啡屋舉辦；FaceParty4則是在《幸福20號農場》戶外庭園舉行，星光、涼夜、溫馨情，老師在輕鬆的氣氛下，這些人生智慧更有感染力。FaceParty5將宜蘭合法立案的「行動咖啡館」拉到研習現場，並加入在地歌手謝國源的現場演唱；FaceParty6則選在濱臨陽光、沙灘的南安國小舉辦。

在「交朋友」的活動設計上FaceParty也有創意發想，FaceParty3幫每位參與者拍攝「拍立得相片」；FaceParty4讓參與者交換名片並用名片參加抽獎；FaceParty5設計Speed face遊戲，讓參與者透過活動認識更多人。

因此，宜蘭的FaceParty，以「跨界、分享、交朋友」為核心，並經營一種嶄新的研習品牌，這些都是為了擴大教師生活接觸面，提供教師教學設計的連結、啟發更多教學創意，甚或不只嘉惠老師，而是形成一種全民共學的生活態度。

FaceParty效益

FaceParty已經舉辦過五次，到底這樣的研習活動達到怎樣的效益？以下舉幾個例子來說明：

第一，FaceParty連結了更多不同領域與階層的人，學生也曾是分享者，當親子天下雜誌許芳菊參與FaceParty3感受到當時復興國中藍健軒對於火車的熱愛與研究，在2011年的親子天下第25期便專訪這位同學，以「迎接12年國教─美麗少年，舞動青春」為題，闡述12年國教下青少年勇敢追夢，自己的興趣將成為日後專業發展的養分。

第二，在FaceParty3舉辦完之後，一位本土語教師（莊文龍老師）自發性的在社交網站Facebook成立網路社團，目前共有成員345位。讓許多曾經參與過FaceParty的人也在網路上進行討論、分享觀點。某些講者後來也成為FaceParty的志工，協助籌辦事宜。所以儘管Face Party目前仍是由宜蘭縣教網中心所主辦，但共同籌辦者卻包含許多教師與非教師等跨界志工。

第三，一位國中教師（石春華老師）在聽過FaceParty4「邊境漂流」的作者賴樹盛先生的演講後，認為這樣的演說能結合史地課程，將滇緬邊境當地文化具體化，於是透過主辦者再次邀約賴樹盛為全年級師生分享滇緬邊境的生活現況。

第四，由於FaceParty特殊的演講型態，讓參與者在進行教學過程也多有啟發。例如，馬賽國小的吳佳蓉老師就將「PechaKucha」20X20自動播放投影片方式加以修改，並帶入其所訓練的扯鈴隊表演裡。吳佳蓉老很感謝能參與這樣的研習，讓自己有更多想法。

第五、朋友群的擴散效應。教師的生活圈相對而言是較封閉的，透過FaceParty能認識更多朋友，人脈的累積也讓自己對於社區的、社會的資源更了解。幾次的活動辦理與網路上社團熱烈的討論都不難發現教師跨出教室之外，吸納更多能量，就越能將生命的感動與人生經驗帶入教學，影響更多孩子。

FaceParty @ Yilan 歷屆辦理情形 
宜蘭縣同樂國小 陳韋寧老師 

隨著部落格的興起與流行的風潮，宜蘭縣政府教育處教育資訊網路中心（下簡稱教網中心）也在2005年建立LifeType部落格平台提供教師部落格服務。隨著使用者的增加，後續開發許多符合教育場域需求的功能。由於此平台與商業部落格網站經營取向不同，在功能上也稍有差異，教網中心期待能舉辦部落客見面會，建立公部門與使用者面對面溝通的機會，藉由第一線使用者之經驗回饋，與LifeType部落格平台的程式設計師進行工具的修正。如能透過見面會形成教師社群，分享教學點滴，也是教網中心所樂見其成的。

歷屆辦理情形

FaceParty從2010年開始至今，已舉辦過五次。前兩次的舉辦，以推廣教網中心「宜蘭縣教育支援平台」為主，參與對象多為利用此平台書寫部落格的網友。原聚會目的是將原本在網路上的「虛擬社群」轉變為「實體社群」，透過面對面互動產生團體凝聚力，或能對教網部落格平台提出建言。之後隨著參與者的層面擴大，因此FaceParty的舉辦形態與理念也有些轉變。

第一次的教網部落客聚會訂名為「 教網部落格Face Party社群見面會 」，於2010年10月舉行，邀請教網部落格平台的使用者與系統維護者Mark出席，當日共有約20名教師參與，使用者與Mark針對平台的功能提出許多想法進行雙向交流。會後，參與者阿翔在網站上寫下參與感想：

為什麼使用教網作為我的部落格 
因為 看見教網人員的努力與用心 
今天的討論不像客服 
和Mark 像是教育合夥人 像是朋友 共同經營一個願景 
因為這樣的關係 我願意使用教網部落格 
另外 如果說 無名是台北 多元而有各種資訊 
教網部落格有點像是宜蘭 溫馨而互動頻繁

2011年1月舉行第二次的教網部落客聚會「 FaceParty2馬賽克見面會 」，邀請商業部落格平台之部落客分享部落格書寫故事。這些宜蘭在地知名部落客如：紫色微笑、波羅日報、Den的攝影空間、Yorohoko及水蜻蜓等人的分享，讓縣內教師對於書寫部落格的主題與方向擴展了視野。此次聚會活動亦被聯合報刊載於2011年1月12日之地方版，在此擷取一段報導：

宜蘭縣教網中心昨天邀集人氣部落客「紫色微笑」等人，與縣內經營部落客的教師們，進行「FACE PARTY」部落格社群見面會，分享使用部落格的「撇步」，還有寫網誌，找尋生命中的美好，記錄有趣事物的經驗。宜蘭縣教網中心，鼓勵教師經營部落格，記錄班級經營狀況、生活樂趣，已在這學期先安排了第一場的見面會，邀請對象，是使用宜蘭縣中小學部落格平台為主的部落客，這次舉辦第二場，邀請使用其他平台的部落客，巧合的是受邀對象全都是在縣內服務的老師。（廖雅欣，2011）。

第三次FaceParty 的舉辦是配合教網中心所辦理的部落格競賽，邀請在「宜蘭是一座大博物館」主題部落格競賽的得獎者分享其感言。這次的見面會首見跨界交流，儘管得獎者均為宜蘭縣國中小師生，但因各組主題的選擇包含地方特色產業，因此FaceParty的參與者也吸引了蘭陽博物館家族與地方業者的參與。主辦者之一John在FaceParty的官方網站說明此次的舉辦理念是為了能激起老師的創新行為，如同義大利梅迪奇的交流平台一般，與不同領域的人進行文化跨界交流。

梅迪奇（Medici）指的是文藝復興時代，在義大利經營銀行業的梅迪奇家族，他們架構了一個有利各種活動進行的平台，促成創意的蓬勃發展。根據作者研究，這些善於創新發明的人都進入了「異場域碰撞的交會點」，在那裡找到新構想，改變了世界，這個交會點就是不同領域和文化的構想交流與激盪，最後引發傑出新發現爆炸的地方。受到這本書的啟發，我們認為要激起老師們的創新行為，就必須提供一個梅迪奇的平台，讓各領域的人在此平台，做思想的交流與碰撞。

這樣的跨界來賓有：宜蘭酒廠陳廠長、雅典蛋糕密碼館賴老闆、千里光藥園周醫師、橘之鄉蜜餞廠林經理及親子天下雜誌許主編參與，當天參與者約八十幾位。宜蘭縣政新聞的新聞稿 對此活動有如下介紹：

社會大眾對教育的創新一直有很深的期待，希望我們的下一代能以創新的思維面對未來的挑戰。不過創新的培養需要多元想法的刺激，教師的社交圈因職業特性而較為封閉，不利於創新的產生，也不利於各項革新政策的推行。面對此困境，教網中心希望能建立一個跨界交流的平台，引進不同領域的經驗，衝擊老師們的頭腦，為教學帶來創新的活水。

這一次FaceParty的舉辦形態獲得廣大的迴響，其中一位參與者主動在Facebook上成立了「FaceParty社團」，目前此網路社團共有三百餘位成員（包含了校長、主任、教師、學生、家長、蘭博家族、地方業者與各行各業的民眾等）。聯合報記者羅建旺報導此社群是讓宜蘭縣內中小學教師與不同領域的專家交流並成為知識擴充平台。報紙內容提及：「宜蘭縣教育資源網路中心創設faceparty，縣內中小學老師利用臉書，交流不同領域專家的知識，充實教學內容，人愈聚愈多，形成知識擴充平台。」

第四次的FaceParty 有了更大的突破，先決定主題為「冒險」，再邀請跨界講者。場地的選擇更抽離出教育場域，而是在宜蘭知名農場「幸福20號休閒農場」舉辦，共有80餘位教育界與非教育界的參與者共同聆聽跨界講者、教師與學生分享自己關於「冒險」的生命故事。跨界講者包含勇敢回鄉經營民宿的曾馨誼小姐、轉業經營有機蔬菜的農夫楊文志先生、公辦民營學校慈心華德福郭朝清校長、兩位音樂人黃萱儀及黃幸羚同學、日本建築設計師播本貴先生、擔任國際志工投入泰緬邊境及「邊境漂流」一書的作者賴樹盛先生、夢想旅行者蘭博家族協會楊增泉先生。教師講者包含有將ICT應用於教學場域的台北市德音國小張原禎老師、將天文攝影融入教學開拓學生學習視野的宜蘭國小李守仁老師、帶著孩子進行海洋體驗式探索課程的人文國小李光莒老師。學生講者有華德福教育體制培育出來目前就讀羅東高中的游奕晴同學，她分享自己選擇在不同教育體制下學習的心路歷程、人文國小胡冠中同學分享校內海洋探索課程帶給他的文化體驗衝擊等。

第五次FaceParty 的分享主題為「發現」，此次邀請的跨界講者有：宜蘭歌手謝國源、南澳社區發展協會理事長張遴、行健有機村吳信緯(小黑)、當代攝影師楊仲璜、在宜蘭刊物黃淑瑩、AIESEC黃佩雯等。教師講者有台南應用科技大學陳冠穎老師、復興國中吳月鈴老師(bells)、岳明國小蔡孟耘老師(小壁虎)、士敏國小薛春華老師、黎明國小盧俊良老師、羅東國小儲三翔老師。這次的舉辦除了講師的分享，更規劃了讓參與者有面對面互相認識的遊戲「Speed face」，採用輪桌面對面接觸的方式，用簡短1分鐘的自我介紹認識彼此。FaceParty的核心價值為「跨界、分享、交朋友」，除了吸納講師的分享內容，如教師能透過FaceParty的活動認識社會上各階層、各領域的朋友，在日後課程規劃、或設計學習活動均能有更寬廣的思維與創意。

最近一次的FacePart6選在濱臨著美麗白沙灘與海洋的蘇澳南安國小舉辦，主題為「出境‧入境」，主題意涵為跨文化的生命故事，包含了在台灣生活的外 國人所體驗到的文化衝突，以及歷經不同領域或職場的生命轉折。外籍講者邀請了來台灣20年的羅東運動公園規劃設計師石村敏哉、人文國小的外籍英語教師 Kent Greenwood、越南新住民阮湘菱、陳欣怡、吳碧泉等；跨領域講者有從台北移居宜蘭務農，創立「榖東俱樂部」的賴青松、地方文史工作者及「三剛鐵工廠 文物館」館長廖大慶、「台灣碗盤博物館」館長簡楊同、荒野保護協會的賴明彬、南澳鄉金岳社區發展協會營造員陳芃伶。在人生的歷程中多有面對不同文化衝擊與 磨合的歷程，這些分享者，如同播放了人生膠捲中的片段縮影，讓參與者累積未來面對異文化的能量與包容的態度。

歷屆 FaceParty 活動整理

電腦基本故障排除，主機板上的記憶體接觸不良
宜蘭縣復興國中 陳信宏老師

因為宜蘭多雨潮濕，有時記憶體會故障，只要聽到「嗶」一長音(不停)，就是記憶體接觸不良，

以下以100年電腦更新案的主機做示範。

1.打開電腦主機側面的檔板，鬆開右邊2顆螺絲。

2.壓下右邊的按鍵，可以輕鬆卸下右邊檔板。

3.找一下主機板上的記憶體，按下兩邊按鍵，可以輕鬆拿下記憶體。

4.準備橡皮擦，將金屬部分擦一擦，接觸面氧化問題解決。

5.將記憶體放回去，先比對一下金屬面與插槽是否吻合，

平放後，雙手平均放在兩邊上，用力一壓,就可以裝回。

宜蘭縣教育資訊電子週報 刊數：第76期 出刊日期：2012.06.13

【老師投稿】  教育部員額管制系統「教師專長科目設定」與「員額管制」操作  | 宜蘭縣復興國中 陳信宏老師 【老師推薦】  NAS雲端硬碟–應用篇   |   宜蘭縣國華國中 魏裕常老師 【老師推薦】   你要省錢嗎???節能好站推薦   |     宜蘭縣力行國小 趙曉玲老師 【教網活動】 FaceParty 6 X 出境．入境 開始報名囉！  【暑期課程】 101年度宜蘭縣教網中心暑期開課課程 【本週編選】 6月2日～6月8日

6月2日~6月8日「本週編選」 【健康促進】 100學年度下學期健康促進學校-藝文比賽得獎名單(電腦海報設計) 100學年度健康教育「成癮物質-檳榔、酒、菸、毒」教學過程記錄及學習單 100學年度「性教育」健康教育教學過程記錄及學習單 100學年度「健康飲食」健康教學活動過程記錄及學習單 腸病毒防疫線上教材遊戲「鯨魚島傳奇」，請多加利用。 【省思分享】 【進修分享】. 【生命教育】 【生活課程】 一下生活課體驗—-光影遊戲 水的遊戲 【藝文領域】 樹脂板單板複刻套色版畫 中年級紙影偶(藝文課程) 無俚頭的影片~ 畢業掛飾 2012年徐曼紜的繪本 環保光碟陀螺~看我的厲害！ 捉不住的海市蜃樓….. 環保美勞作品：製作我心目中的社區 給媽媽的瓶中信—借”長頸鹿的信”之前想到的點子 祝福滿滿 星砂許願瓶 2012.6.4.夏天到囉～～～來清涼一下吧！ 1010605–製作萬花筒 調製顏色練習2012.06.07 陶笛今年度超級挑戰曲-卡農 【本國語文領域】 國三專題報告 「閱讀與寫作」小綠本 故事會談~巨人花園 四季─作者：胡采靖 寒溪教會─ 作者：李萱 【本土語領域-台語】 台語注音軟體 【英語領域】 【健體領域】 救溺五步短片 防溺十招短片 【社會領域】 單元5-1心智圖繪製歷程教學（五下）！ 【數學領域】 用品客大小罐來玩數學的分數 等分和單位分數 整數意義除式與分數關係概念包 同分母分數的加法 分數的除式意義 假分數與帶分數轉換 連續量真分數概念 整數意義除式與分數關係概念包 同分母分數的加法 分數的除式意義 假分數與帶分數轉換 連續量真分數概念 離散量真分數概念 等分和單位分數 【自然與生活科技領域】 大福國小校園”台灣藍鵲”生態觀察現場直播 【學校與班級活動】 說學逗唱—歌仔戲初探 華園．2012夏季號出爐囉 萬德法蓮寺落成剪綵舞獅表演 手語教學 讀報～小主播報新聞 自治鄉長和環保小局長選舉 與老師共進午餐 有趣的生活課！ 查字典比賽 陽台上的過動五重唱 培釀光復~藏長酒久 畢業倒數x17—認真群像 幼稚園的弟妹來作客 星光舞台～三孝均謙、宴妤、暐翔 花生成長日記~~part4 內城國小第二屆讀經狀元闖關活動 【資訊應用】 NAS雲端硬碟–應用篇 機器人比賽練習 Google日曆應用於教學與生活上 你要省錢嗎???節能好站推薦 台語注音軟體 腸病毒防疫線上教材遊戲「鯨魚島傳奇」，請多加利用。 【戶外教學】 走！一起去揭開鉛筆的面紗 校外教學~泰雅文化資源/走過莎韻之旅 【生活宜蘭】 【時事評析】 自備環保杯買飲料，享好康！ 【數位機會中心】   身體偽裝 課輔執行會議 串珠手鍊DIY 大南澳開區會 數位學伴101下(17) 紙蝴蝶起飛 課輔的閱讀日 — Top —