【G3】媒識設思-初探心智圖&拍照構圖與校園打卡Post author:盧曉慧Post published:2022-12-09Post category:03-1.媒識 /人文/03-2.媒識人文/媒設RW心智圖常作為腦力激盪或創作的工具，而與他人一起合作，需要有一...閱讀全文【G3】媒識設思-初探心智圖&拍照構圖與校園打卡
【G3456】家族時間-家族合作樂_資優班時光軸Post author:盧曉慧Post published:2022-12-02Post category:06-1.家族-情意資優班設班迄今已經有十二屆學生??? 每年都有一批學生入班，...閱讀全文【G3456】家族時間-家族合作樂_資優班時光軸
【G4】未來領袖-相見歡主持Post author:盧曉慧Post published:2022-11-10Post category:01-1.未來領袖/01-2.家族-領導/01.領導才能新生們會期待認識學長姐嗎？ 四年級怎麼讓新生感受到學長姐的熱...閱讀全文【G4】未來領袖-相見歡主持
【G3456】校外探索-紅毛城&淡水老街Post author:盧曉慧Post published:2022-10-20Post category:02-1.探索&自主精進/02-3.自主&合作-校外探索每年安排一場資優班跨年級、校際校外探索似乎已成為北成資優班的...閱讀全文【G3456】校外探索-紅毛城&淡水老街
【G4】自主精進-我猜老師_以終為始(混成)Post author:盧曉慧Post published:2022-10-08Post category:02.自主精進面對多變化的疫情與因應策略，師生都可能因此而被迫居隔， 老師...閱讀全文【G4】自主精進-我猜老師_以終為始(混成)
【G6】獨立研究A-感受議題與決定夥伴Post author:盧曉慧Post published:2022-10-04Post category:05.獨立研究暑假期間，升上六年級學習態度積極的學長姐沒有放假喔！！ 仍保...閱讀全文【G6】獨立研究A-感受議題與決定夥伴
【G5】未來領袖-以終為始(混成)Post author:盧曉慧Post published:2022-10-02Post category:01-1.未來領袖/01.領導才能面對多變化的疫情與因應策略，師生都可能因此而被迫居隔， 本著...閱讀全文【G5】未來領袖-以終為始(混成)
【G3456】家族時間-家族分享樂_姓名牌卡(混成)Post author:盧曉慧Post published:2022-09-28Post category:06-1.家族-情意老師正準備讓新舊生第一次接觸，因疫情也不免受到影響必須居隔，...閱讀全文【G3456】家族時間-家族分享樂_姓名牌卡(混成)
【G6】媒設R-Do-以終為始Post author:盧曉慧Post published:2022-09-27Post category:03-1.媒識 /人文面對多變化的疫情與因應策略，師生可能被迫居隔，不停學的思維啟...閱讀全文【G6】媒設R-Do-以終為始
【G3】未來領袖-認識資優(自我領導)-混成Post author:盧曉慧Post published:2022-09-20Post category:01-1.未來領袖/06.情意發展每個人對自己認識嗎？期許每個人都能成為自己的領袖！ 從旁觀者...閱讀全文【G3】未來領袖-認識資優(自我領導)-混成