壯圍
一個淳樸的小鄉鎮
阡陌縱橫 綠水圍繞
鄉間小路 四通八達
沒有繁華都市的熱鬧喧囂
卻充滿安靜和諧的氣氛
這裡的天 特別的輕
這裡的人情 特別的濃厚
這裡就是我的家鄉 可愛的壯圍
畫我家鄉
永鎮海邊大家來牽罟
外婆家回來，車子一離開車水馬龍的宜蘭市，稚元趕緊搖下車窗，告訴媽媽說：「我最喜歡回家的這條路，兩邊都樹，好像綠色的隧道一樣，好漂亮！」
「喔！對了，昨天你們參加鄉圖書館舉辦的『畫我家鄉』美術比賽？你們畫了些什麼呀！」媽媽好奇的問稚元。
「哥哥畫新廟落成那一次，有好多大神尪在遊行，還有舞龍舞獅熱鬧的情形，有人說哥哥畫得最好喔！」歡歡搶著說。
「歡歡，你呢？」
「她畫阿公三合院的古厝，小朋友在庭院玩捉迷藏，大人們在竹蔭下乘涼。」
「小威畫我們到海邊牽罟的情形」
「聽說你們的蓓蓓堂姐也參加了？」
「是啊！她畫壯圍鄉的鳥瞰圖，有一望無際的平原，和藍藍的海。」
「我們班的翰翰把他家還有附近那些新房子，畫得好美喔！」倆兄妹七嘴八舌向媽媽報告參加的情形。
「嗯！沒錯，到處可以看許多新蓋的漂亮農舍，散落在家鄉的很多角落。嘿！你們這些小蘿蔔頭，觀察力還蠻不錯的嘛！把我們家印象描述得很生動。」
壯圍鄉行政區域圖
爸爸指著地圖問稚元：「臺灣好像一個番薯，我們宜蘭像什麼？」
稚元想了一下說：「是不是有點像院子裡裝落葉的畚箕？」
爸爸說：「宜蘭縣的位置在臺灣省的東北部，形狀確實有點像畚箕，我們壯圍鄉的位置就在畚箕口的中央。」
稚元說：「今天老師教我們怎麼看地圖，爸爸！你看我們東邊就是太平洋，那是全世界最大的海，西邊是宜蘭，哇！南邊靠近五結鄉，中間隔著那條河叫蘭陽溪呢！」
爸爸問：「那我們北邊的鄰居又是誰呀？我的小博士！」
稚元說：「頭城鎮啊！」他接著又指著地圖說：「爸爸！我告訴你喔！地圖上黃色代表平原，所以壯圍鄉大都是平坦的地方。」
「嗯！不錯，有概念。」
「老師說我們壯圍的氣候溫和。土地肥沃，是耕種的好地方。」
古結、新南社區總體營造
晚餐後，稚元和阿公在院子裡聊天。
「阿公！最近你怎麼那麼忙？」
「我們在開會討論『社區總體營造』的事情。」「什麼是社區總體營造？」
「就是大家一起來，思考自己社區的問題，並集合大家的智慧解決社區的事情，為我們共同生活的空間貢獻心力。」
「這樣對我們社區有什麼好處？」
「如果社區的各項資源，能做更完整的規劃，社區就會有更好的發展。」
「我們社區有那些資源？」
「社區有很多資源，例如景觀啦、物產啦、甚至包括人力的資源，我們壯圍人口大約二萬五千多人，有十三個村，十六個社區發展理事會，如果社區裡的每個人，能
主動積極來關心地方的事物，思考未來可能的發展，我們今後的生活一定富足、更快樂。」
 永鎮廟 |  日漸稀少的綠色隧道（五間） |  大神尪（ㄨㄤ） |
 三合院式的古厝 |  宜蘭縣壯圍鄉行政區域圖 |  |
 |  古結社區活動中心 |  忠孝村壯六社區 |
 永鎮濱海社區活動中心 |  過嶺社區活動中心 |  功勞社區 |
 東港村 |  壯六社區活動中心 |  壯六社區活動中心－附設幼稚園 |
 大福村養殖業 |  宜蘭河兩岸農作區 |  肥沃的宜蘭河兩岸 |
 鄉內常見的古厝 |  壯圍社區總體營造 |  古結新南社區總體營造成 |
 哈密瓜共同經營班集貨場 |  哈密瓜 評鑑展示及農漁村鄉土文化中心 |
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想想看，做做看！
小朋友，當你看完『家鄉風情』以後，應該有一些心得吧！下面的問題，是幫助你學得更好、更深入而設計的，好好動動你的腦筋，寫寫看，想信你會做得很好。
一、宜蘭縣在台灣省的什麼位置？請你在地圖上找找看，並著上顏色。
二、在宜蘭縣地圖找到壯圍鄉的位置，並著上自喜歡的顏色。三、把和我們相臨的鄉鎮市和海洋名稱，寫在圖中適當的位置，並著上不同顏色。
四、找一找自己居住的村落，並著上顏色。
五、它在壯圍鄉的哪一邊？
六、我們的學校在鄉內的什麼地方？
七、除了自己的村子，你還去過鄉內的哪些村落？
八、你最好朋友住在鄉內的哪一個村？
九、數數看，壯圍鄉共有幾個村落？（ ）個
十、你覺得鄉內有哪些特別的地方？請你用簡單句話寫下來？十一、請你拜訪社區理事長，請教他關於家鄉未來發展的方向，大家有什麼規畫？
十二、請你用一句話來讚美壯圍。
十三、美勞課時，選一個心目中家鄉最美的地方，把它畫下來，並訂一個可愛的題目。