宜蘭縣壯圍國中 104 學年度第二學期數學科教學研究會第六次會議紀錄
一、日期時間:民國 105 年 3 月 18 日(星期五)pm3:15
二、地點:莊園樓 M 教室
三、主席:陳麗雪
四、紀錄:張孟潔
五、出席人員:校長、顏教授、師大助理、員山國中4位老師、宜蘭國中2位老師、黃雅玲、陳麗雪、陳億源、賴麗如、張孟潔、林立夫、賴志鴻。
六、報告事項:
校長:
1.整個教學的內容很流暢。
2.學生在上課的過程中也玩的很愉快,有達到學習的成效。
教授:
1.學生依程度分組,讓較差的回答,效果很好。
2.抽的方式讓每個人都很專注。
3.直角坐標平面這個章節有文字解理很適合做文本閱讀。
4.課程中,有認知理解、資訊融入、平板、kahoot、互動ppt很多元,其
他學校可以學習。
員山國中老師:
1.準備這些教材與教案會花很多時間嗎?
2.學生的分組是如何分的?
3.每堂課都會使用數位教學嗎?
4.每班的程度不同,上起來效果如何?
孟潔老師回答:
1.平時就有研習就順便做了這些教材,並不會花很多的時間,花比較多時間的地方是資訊的部分,有些硬軟體不相融,所以要請資訊組長幫忙。
2.將同學依程度分成四組,再由成績最差的「經理人」們猜拳決定先後選成績較好的「教練」,依此類推。
3.幾乎都會用到ppt,其他數位的部分看課程內容適不適合再決定。
4.對於像體育班那樣比較容易分心的孩子,反而更容易專心、專注度更好。
宜蘭國中老師:
1.互動式單槍點選很方便。
2.軟體無法派入平板的問題是如何解決的?
數學老師回答:打電話給阿良。
師大助理:3月31日(四)會辦說明會,會行文給中小學,教大家如何寫申請書。
散會:pm3:40