這次與昱志老師（超讚的生活科技科實習老師）指導的學生共有4組，均為3年級，因屬不同班級，個別補習時間不同，很難 …
分類彙整: 班經活動
超嚴厲改作業之後—成果追蹤
10/20給學生一項新作業—扮演老師的角色批改自己的作業，看著學生給自己的評語與回饋，自己露出不同 …
1021梅姬大水與生命教育
一個多功的工具，可以為善，也可以為惡 1021 宜蘭遭逢史上最大暴雨的侵襲，事件發生到今天正好兩個禮拜，媒體強 …
學生在網路上吵架怎麼辦—一顆石頭與一堆漣漪
一場討論…一篇FB的留言…一天的爭吵…又一次的成長… 國一班上 …
犯錯是逗點不是句點—生活常規紀錄表的應用與心得
一、活動動機與想法 （一）共同而清楚努力目標： 常規的建立應該有其共同的目的，常規紀錄表的目的是為了讓班級氣氛 …
老厶ㄨ研習後的發想—超嚴厲改作業之國中版
前幾天聽老蘇的研習，他提到了一個超嚴厲改作業的故事，引發了自己的一個想法，這星期何不讓學生批改自己的作業 [@ …
Op.726 放下 才有機會看到成長
有時候放下(擔心)，給他們空間，我們才會看見孩子的成長 Op.726是我們畢業音樂會的主題 意思是 作品726 …
[教育。班級。通知單]阿翔的模擬考成績通知單
夢想是所有一切的開端。 它會讓你就算每天都過得不愉快，但你至少會覺得很滿足。 模擬考成績公佈了 接下來 …
[教育。班級。活動]颱風來了_畢旅的第一天
寄件者 99-09-08_畢旅第一天 出發 [@more@] 0645 阿莉檢查服儀 ，為什麼是阿莉，因為班長 …
[教育。班級。文件]我的學生上壹周刊了
[@more@] 今年多接了一門課…開學知道自己要帶一位教學實習的老師 囧很大的是… …