1021梅姬大水與生命教育

一個多功的工具,可以為善,也可以為惡

1021 宜蘭遭逢史上最大暴雨的侵襲,事件發生到今天正好兩個禮拜,媒體強力放送蘇澳災區、蘇花公路救災的消息,有批評、有責難、有溫馨,情緒。

事件會隨時間而被淡化,我們在這樣的事件中可以學到什麼,在網路的世界我看見了 [@more@]

l 在地關懷:

Youtube上這個帳號「scomber0528」紀錄了這兩周蘇澳從遭逢災難到復原的過程

l 環境教育:

1.國小老師: http://blog.ilc.edu.tw/blog/2879

2.國中老師:http://blog.ilc.edu.tw/blog/2835

l 溫暖與關心

1.志工救災:http://blog.ilc.edu.tw/blog/1828

2.宜蘭縣暴雨重大災害,希望各界伸出援手http://tinyurl.com/354q9mk

l 落井下石與人肉搜索

有人在網路上發表「綠色執政,淹水保證,宜蘭最好死多一點人」遭到網友砲轟並搜索

http://news.chinatimes.com/focus/0,5243,110110×112010102700001,00.html

11/01有一個國中生在聯合報投書,標題是「救災故事 看到人性價值 」與你分享:

蘇花公路土石崩塌和失蹤者親人的哭喊聲,一次又一次的沖倒了每個人心中的堤防,心情隨著報紙上的訊息起伏,有令人紅了眼眶的悲傷畫面,也有不少感動的故事。

昨天早上,傳出了劉芸均老師不幸罹難的消息。仔細看過相關的新聞報導,才對這位善心的劉老師有了更深的了解。劉芸均老師將她一生的青春奉獻給學校和特教生,一輩子不結婚,將所有的一切給了熱愛的工作,罹難的消息傳出後,認識她的同事和家人無不感到鼻酸。

但最令人訝異的是,當媒體詢問家屬是否要申請國賠時,家屬的答案竟是:「這是天災,不能怪政府。」看到這句話時,心像通過了電流,感受到了劉老師留給世間的,不是仇恨,也不是爭執,而是人性善的暖流。

災難發生時,許多英勇的客車司機救人的行徑,國軍弟兄們努力的搶挖,和劉老師的故事一樣,在眾多的批評謾罵中,綻放出屬於台灣的美。這樣的故事或許單純,但人性就是因為這單純善良,才有價值,才觸動到每個人的心坎深處。

【聯合報╱呂方雯/國中生(中縣大里)】 2010.10.25

親愛的26孩子

和大家年紀相仿的他,一樣淹沒在考試之中,他利用文字傳達他的心思、對社會的關心,傳達正向與關懷的心念,網路在這樣的事件扮演了不同的角色,工具是中性的,因為用的人不同而呈現不同的功能;事件已發生了,你用什麼角度去看待,便會看見你想看的及你記得的,孩子請和家人討論,在這事件中你學到了什麼?!

作者: sag0802

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