研習講師：王利蘭老師
研習時間：112/4/29（六）9:00-16:00（共計6小時）
研習地點：好時光空間(地址：宜蘭市嵐峰路二段20號)
報名方式：全國教師在職進修資訊網研習課程代碼3744572
| 時間 | 課程名稱 | 講師 | |
| 09:00~10:30 | 《吉娃斯愛科學》計畫之歷程分享 | 王利蘭老師 | |
| 10:30~10:45 | 休息 | ||
| 10:45~12:00 | 《吉娃斯愛科學》點讀筆運用及應用 | 王利蘭老師 | |
| 12:00~13:00 | 午膳 | ||
| 13:00~14:30 | 原住民族文化科學在校內發展與扎根 之相關策略與建議 | 王利蘭老師 | |
| 14:30~14:45 | 休息 | ||
| 14:45~16:00 | 族語認證命題取向 如何影響專職族語老師之教學策略 | 王利蘭老師 | |
說明：
一、依據教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點修正規定辦理。
二、研習資訊：
(一) 研習日期：112年3月10日10:00-12:00。
(二) 辦理方式：線上研習(連結網址：https://meet.google.com/ypy-ifnp-dxd(Tmail登入))。
(三) 參加對象：本縣輔導團本土語文輔導員、本縣國中小閩南語授課或有興趣之教師、本土語文教學支援工作人員。
(四) 報名方式：請參與人員至「宜蘭縣研習報名系統」報名， 研習代碼： 14803。
說明：
一、依據客家委員會112年2月9日客會語字第11267000952號函辦理。
二、客家委員會近年陸續推動客語沉浸式教學及客語結合十二年國教校訂課程等計畫，並開發適合幼童、中小學學童閱讀數位學習教材，展現學校推動客語教學成果，特辦理旨揭論壇，提供教學實務現場及本土語文教學研究理論的對話交流平臺。
三、旨揭論壇相關資訊如下：
(一) 辦理時間：112年2月21日(星期二)上午11時至2月22日(星期三)下午4時30分。
(二) 參加對象：客語教育及客家事務專家學者、行政人員、實務教學人員及對客語教育及客家事務有興趣之人員。
(三) 報名方式：
１、請於112年2月15日(星期三)下午5時前至線上表單(連結：https://forms.gle/oD3BDe28nhvyew417）填寫相關資訊，俾利客家委員會安排座位、交通接駁及相關服務。
２、論壇每日以150人為限，按報名順序依序錄取。
(四) 辦理地點：新莊典華會館3樓亞瑟廳（地址：新北市新莊區中央路469號）。
(五) 全程參與本論壇人員，核予研習時數12小時(第1日5小時、第2日7小時)。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學112年2月6日師大進字第1121002378號函辦理。
二、旨揭測驗報名期間自112年2月1日（星期三）至3月3日（星期五）止，測驗日期訂於112年4月22日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級、中高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。
三、相關測驗資訊及簡章可至112年度第1次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/），考生服務專線（02）7749-3664、0800-699-566（免付費），或加入本認證LINE官方帳號（@107abst）掌握最新資訊。
上學期
| 週次 | 日期 | 課程單元內容 | 備註 |
| 2 | 111年09月07日 | 相見歡 第一課 To’ eman to 天黑了 | 輔具:字(圖)卡, 電子設備 |
| 4 | 111年09月21日 | 第一課 To’ eman to 天黑了 | 同上。 |
| 6 | 111年10月05日 | 第二課 Macidal 出太陽 | 同上。 |
| 8 | 111年10月19日 | 第二課 Macidal 出太陽 | 同上。 |
| 10 | 111年11月02日 | 第三課 Herek no lahok 下午 | 同上。 |
| 12 | 111年11月16日 | 第三課 Herek no lahok 下午 | 同上。 |
| 14 | 111年11月30日 | 第四課 O kasofocan ni ama 奶奶的生日 | 同上。 |
| 16 | 111年12月14日 | 第四課 O kasofocan ni ama 奶奶的生日 | 同上。 |
| 18 | 111年12月28日 | 第五課 Kasofocan 生日 | 同上。 |
| 20 | 112年01月11日 | 第五課 Kasofocan 生日 期末分享 | 同上。 |
下學期
| 週次 | 日期 | 課程單元內容 | 備註 |
| 2 | 112年02月22日 | 相見歡 第六課 Nanay no faloco’ 願望 | 輔具:字(圖)卡, 電子設備 |
| 4 | 112年03月08日 | 第六課 Nanay no faloco’ 願望 | 同上。 |
| 6 | 112年03月22日 | 第七課 Pilipayan 禮拜天 | 同上。 |
| 8 | 112年04月05日 | 第七課 Pilipayan 禮拜天 | 同上。 |
| 10 | 112年04月19日 | 第八課 Kaciherangan 夏天 | 同上。 |
| 12 | 112年05月03日 | 第八課 Kaciherangan 夏天 | 同上。 |
| 14 | 112年05月17日 | 第九課 Faliyos 颱風 | 同上。 |
| 16 | 112年05月31日 | 第九課 Faliyos 颱風 | 同上。 |
| 18 | 112年06月14日 | 第十課 Laloodan 秋天 | 同上。 |
| 20 | 112年06月28日 | 第十課 Laloodan 秋天 期末分享 | 同上。 |
上學期
| 週次 | 日期 | 課程單元內容 | 備註 |
| 2 | 111年09月07日 | 1.相見歡 2.複習書寫符號 | 輔具:字(圖)卡, 電子設備 |
| 4 | 111年09月21日 | 加強初級/中級/中高級認證考試 一、基本詞彙 | 同上。 |
| 6 | 111年10月05日 | 加強初級/中級/中高級認證考試 二、生活會話 | 同上。 |
| 8 | 111年10月19日 | 加強初級/中級/中高級認證考試 二、生活會話 | 同上。 |
| 10 | 111年11月02日 | 加強初級/中級/中高級認證考試 三、練習題 | 同上。 |
| 12 | 111年11月16日 | 加強初級/中級/中高級認證考試 三、練習題 | 同上。 |
| 14 | 111年11月30日 | 加強初級/中級/中高級認證考試 總複習 | 同上。 |
| 16 | 111年12月14日 | 族語歌謠教唱 | 同上。 |
| 18 | 111年12月28日 | 文化體驗分享 | 同上。 |
| 20 | 112年01月11日 | 期末分享 | 同上。 |
下學期
| 週次 | 日期 | 課程單元內容 | 備註 |
| 2 | 112年02月22日 | 1.相見歡 2.複習書寫符號 | 輔具:字(圖)卡, 電子設備 |
| 4 | 112年03月08日 | 族語單詞訓練： 1. 農耕 2.狩獵 3.宗教 | 同上。 |
| 6 | 112年03月22日 | 族語單詞訓練： 1. 織布服飾 2.傳統文化與習俗 3.交通 | 同上。 |
| 8 | 112年04月05日 | 清明節放假. | |
| 10 | 112年04月19日 | 族語單詞訓練： 1. 食物(非植物) 2.顏色. 3.聲音 | 同上。 |
| 12 | 112年05月03日 | 族語單詞訓練： 1.飲食. 2.認知感官. 3.情緒思維 | 同上。 |
| 14 | 112年05月17日 | 族語單詞訓練： 1.生活作息. 2.生老病死傷. | 同上。 |
| 16 | 112年05月31日 | 期末測驗：總複習 | 同上。 |
| 18 | 112年06月14日 | 期末測驗： 1.泰雅族語單詞：聽 2.泰雅族語單詞：說 3.泰雅族語單詞：讀 4.泰雅族語歌謠：寫 | 同上。 |
| 20 | 112年06月28日 | 期末心得分享 | 同上。 |
| 活動地點 | 羅東文化工場棚架廣場 |
| 演出單位 | 宜蘭縣員山國中 |
| 演出日期 | 111年10月15日(六)，1場15分鐘 |
| 演出費 | 新臺幣 3萬元整 |
| 綜合檢討或改進建議
| 1. 主辦單位備有譜架、桌椅以及舒適的休息室，非常貼心。 2. 能夠參加本縣2022傳統戲曲社團育成匯演活動，增加學生們演出機會，非常感謝。 3. 希望明年演出時可以結合本校歌仔戲前場演出，員中擔任後場音樂演出，讓歌仔戲演出更完整。 4. 今年演出的曲目是歌仔戲樂曲，讓絲竹樂社的學生們對於戲曲音樂更深入瞭解進而喜歡歌仔戲文化。 謝謝宜蘭縣政府文化局給予本校的支持與鼓勵。 |
| 照片
|
宜蘭縣政府文化局
羅東文化工場「2022傳統戲曲社團育成匯演」演出計畫書
提案單位：宜蘭縣立員山國民中學
負責人：傅 偉 校長
聯絡人：林鳳婷 老師
聯絡地址：宜蘭縣員山鄉溫泉路92號
聯絡電話：03-9222331#31
聯絡電子信箱：68510415@tmail.ilc.edu.tw
中華民國111年9月7日
員山國中絲竹樂團成立於81學年度，成立之初主要提供愛樂學生了練習舞台。每年參加宜蘭縣學生音樂比賽絲竹室內樂B組皆榮獲優等佳績。歷年來多次配合參加本縣傳統藝術展演活動，演出成功、頗獲好評！並配合辦理各類型活動(如：校內外慶祝典禮等)支援演出，並深獲學校老師、家長、學生及社區民眾的好評。
(主辦單位依現場狀況彈性調整)
※請填寫實際演出劇碼長度每團演出15-20分鐘，含進退場
「文武場」〈歌仔戲稱為文武平〉為戲曲中的伴奏樂隊，統稱為「後場」，乃相對於演員的表演「前場」而言。演出時，是以演員的前場演出為主、樂隊的後場伴奏為輔；後場擔任著伴奏歌曲和營造氣氛的重任，為演出不可或缺的一環，傳統戲曲中有一句行話「三分前場、七分後場」，即強調後場的重要性。
文武場分為文場〈歌仔戲稱為文平〉和武場〈歌仔戲稱武平〉兩大類。文場試管絃樂器，主要有殼仔弦、大筒弦、三弦、笛子、月琴等樂器；武場則為打擊樂器，有單皮鼓、通鼓、磕仔、鑼、鈔、板等樂器。
| 演員人數 | 後場演員15人 工作人員10人 |
| MIC | 收音麥克風(後場)10支 |
| 播放音源 | ˅現場樂師 |
| 設備 | 黑色靠背椅 15 個 譜架 15 支 休息室：主辦單位備有帳棚（含更衣帷幕、桌椅、照明燈） |
| 備註 | ※樂器類型、配置圖(後場)，如有特殊需求也請先行確認 |
| 編號 | 工作/職務 | 姓名 | 編號 | 工作/職務 | 姓名 |
| 1 | 演員/老師 | 林筠諼 | 16 | 志工/學生 | 陳游鎮 |
| 2 | 演員/學生 | 游芮瑜 | 17 | 工作人員/校長 | 傅偉 |
| 3 | 演員/學生 | 鄭旭純 | 18 | 工作人員/主任 | 陳誌榮 |
| 4 | 演員/老師 | 游惠茹 | 19 | 工作人員/教師 | 林鳳婷 |
| 5 | 演員/學生 | 鄭羽晴 | 20 | 工作人員/教師 | 羅東明 |
| 6 | 演員/學生 | 江珞瑩 | |||
| 7 | 演員/老師 | 曾仕皓 | |||
| 8 | 演員/學生 | 廖心晨 | |||
| 9 | 演員/學生 | 高珮慈 | |||
| 10 | 演員/學生 | 曾祥恩 | |||
| 11 | 演員/學生 | 陳巧恩 | |||
| 12 | 演員/學生 | 曾苡嫙 | |||
| 13 | 演員/學生 | 鄭浩 | |||
| 14 | 演員/學生 | 黃子祐 | |||
| 15 | 志工/學生 | 李育辰 |
五、經費概算 (團隊中餐自理)
| 項次 | 項目 | 單位 | 數量 | 單價 | 金額 | 用途及說明(含規格) |
| 1 | 外聘教師鐘點費 | 節 | 30 | 600 | 18000 | 事前訓練師資費用 |
| 2 | 二代健保 | 380 | 依鐘點費2.11%編列 | |||
| 3 | 交通費 | 輛 | 1 | 4500 | 4500 | 員山羅東來回 |
| 4 | 印刷費 | 式 | 1 | 3870 | 3870 | 印樂譜 |
| 5 | 膳雜費 | 人 | 25 | 80 | 2000 | 參加人員餐盒 |
| 6 | 雜支 | 式 | 1 | 1250 | 1250 | 臨時所需之費用。 |
| 合計 | 30000元整 | ▲上列各項經費，依實際支出狀況互相勻支。 ▲宜蘭縣政府文化局提供經費30,000元整，超過之經費，由團隊負擔。 | ||||
111學年度宜蘭縣員山國中 歌仔戲社團課程規畫表
◎授課老師：林湘敏
| 週 次 | 日 期 | 課 程 單 元 內 容 | 具 體 目 標 及 方 法 |
| 2 | 09/07 13:00~15:00 | What’s歌仔戲？ 【歌仔戲的發展與轉變】 傳統戲曲基本身段篇 | 1.簡易介紹歌仔戲演變史 2.能認識行當：生旦丑 3. 帶領大家練習歌仔戲亮相的動作，並請學生上台用台語自我介紹
透過簡報檔讓學生對歌仔戲的基本要素有基礎的認知 |
| 4 | 09/21 13:00~15:00 | 古早味十足 成為歌仔戲的歌仔
『本地歌仔－桃花過渡』 | 1. 介紹本地歌仔 (落地掃) 2. 本地歌仔經典唱腔教學 3. 經典基本身段及表演方式 |
| 6 | 10/5 13:00~15:00 | Do you like singing？
『一聲蔭九才，無聲不用來』
傳統戲曲基本唱腔篇 | 學唱歌仔戲經典四大曲調 七字調 都馬調 雜唸調 江湖調 介紹及教學
聲韻教學與發聲練習 |
| 8 | 10/19 13:00~15:00 | 延續本地歌仔教學內容 體驗專屬本地歌仔的容妝扮向 『本地歌仔－桃花過渡』 | 介紹本地歌仔 容妝、服裝、特色 試著為大家示範及體驗化妝酌著裝 練習四塊仔 |
| 10 | 11/02 13:00~15:00 | 基本功訓練 /30min 肢體開發 / 30min 聲韻教學 / 15min | 戲曲程式化身段教學 學習行當：生、旦、丑 讓大家感受及理解虛擬寫意的肢體 能充分展示戲中含意 開發肢體協調性及伸展性 例如：整冠、開關門、雲手、指法等 |
| 12 | 11/16 13:00~15:00 | 基本功訓練 /30min 肢體開發 / 30min 聲韻教學 / 15min | 戲曲程式化身段教學 學習行當：生、旦、丑 介紹歌仔戲最基本的寫意道具： 車、船、轎、馬 讓學生了解舞台上寫意的戲劇呈現方式，引導他們發揮想像力，從日常中的動作，來發展寫意的呈現方式 |
| 14 | 11/30 13:00~15:00 | 基本功訓練 /30min 肢體開發 / 30min 聲韻教學 / 15min | 學習歌仔戲曲調：變調仔 『狀元樓』 『鑼鼓調』 『寶島一調』 |
| 16 | 12/14 13:00~15:00 | 歌仔戲容妝課 介紹歌仔戲的三妝 介紹臉譜 | 梳妝介紹示範和體驗 發放圖紙，讓大家先練習在紙張畫出歌仔戲特色的妝容 或是京劇花臉臉譜 |
| 18 | 12/28 13:00~15:00 | 基本功訓練 /30min 肢體開發 / 30min 聲韻教學 / 15min | 武打戲的養成 槍對槍、刀對刀、徒手對打 |
| 20 | 01/11 13:00~15:00 | 歌仔戲的傳統與現代 影片賞析 | 從傳統味古冊戲至 現代創新歌仔戲作品 分析影片及討論 |
| ◎於每堂課上課時，會先驗收上一堂課所教學的內容，請各位同學課後必 定複習，以免影響排練進度。 ◎本學期上課堂數為10週，隔週上課。 ◎本學期以基本功、把子功及唱腔(以劇目)為主軸(讓新學員能夠產生興趣) ◎希望課程的安排，讓大家更加了解、並且熱愛傳統戲曲。謝謝～。 | |||
本學期本土語開課狀況如下：
七年級各班閩南語文採全班上課型態，原住民族課程賽考利克泰雅語於每週三中午時間進行，原住民族課程海岸阿美語於每週五第二節時間進行，台灣手語課程七年級採混班教學，於週四午休時間進行。
八、九年級原住民族課程賽考利克泰雅語於雙週週三第五、六節社團時間進行。
九年級原住民族課程海岸阿美語於雙週週三第五、六節社團時間進行。
| 語別 | 選修學生人數 | 授課教師 | |
| 閩南語 | 七年級各班 | 高家涵老師 | |
| 原住民族語 | 泰雅語 | 七年級2人 | 張秀美老師 |
| 阿美語 | 七年級2人 | 吳春花老師 | |
| 台灣手語 | 七年級4人 | 鄧大偉老師 | |
| 原住民族語 社團 | 賽考利克泰雅語 | 八九年級4人 | 張秀美老師 |
| 原住民族語 社團
| 海岸阿美語 | 九年級3人 | 吳春花老師 |