實施計畫

宜蘭縣立員山國民中學112學年度推動「臺灣母語日」實施計畫

宜蘭縣立員山國民中學112學年度推動「臺灣母語日」實施計畫

 

一、實施依據:

(一)教育部101年5月15日臺國(二)字第1010074428C號令修正發布「國民中小學九年一貫課程綱要」。

(二) 高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。

二、實施目的:

(一)依據教育部為推動台灣母語日,落實學校課程目標及精神,鼓勵學生學

習、運用各種台灣母語,增進各族群之間的了解、尊重、包容及欣賞。

(二)鼓勵學校依據課程綱要整合規劃本土語言課程聽、說之能力,落實以台

灣為主體之本土化教學讓學生能在學校母語日活動中作深度學習。

(三)期使學生能經由學校設計的學校母語日活動,讓學生在趣味化、生活化

的過程中增進學生對各鄉鎮歷史、地理、自然及藝術的認知。

(四)培養學生對各族群文化的了解與尊重,促進社會和諧。

三、實施原則:

(一)本實施計畫所稱台灣母語,指學校所在社區多數民眾日常使用教多之閩

南語、客家語、原住民語言等台灣本土母語。

(二)活動內容以生活化、趣味化為原則。

(三)本土語言之教學目的在使學生的學習更加豐富且更貼近日常生活,故在

活動過程均強調「生活接觸、活動參與」,經由學習後實際建構知識。

(四)成立「臺灣母語日推動小組」,擬定相關活動內容,訂定每週的週三為學

校母語日,並兼顧地區少數族群較常使用之日常語言。教師可利用當天

課堂活動時間,教授與本土教育相關之課程、音樂歌謠等或使用母語授

課。

四、實施方式:

活動名稱實施方式地點負責人辦理情形/參與對象
擬定本土語言

課程教學計畫

1.利用學校母語日中午用餐時間播

放旋律優美的閩南語歌謠或閩南

語美文。

2.本校台灣母語日當天鼓勵教師

在不影響學科教學為原則下,適

度以閩南語教學。

3.實施社區本土教育、實地踏查活

動。

全校全校教師全校師生
各項競賽參與1.縣內語文競賽本土語情境式演

說、朗讀及字音字形。

2.閩南語認證考試。

3.原住民族語單詞競賽、原住民族

語認證考試。

 本土語文

教師

有興趣

的師生

學校母語日1.成立「臺灣母語日推動小組」,擬

定相關活動內容,訂定每週的週

三為學校母語日,並兼顧地區少

數族群較常使用之日常語言。

2.教師可利用當天課堂活動時間,

教授與本土教育相關之課程、音

樂歌謠等或用母語授課。

全校全校教師全校師生
教學情境佈置1.利用校園情境佈置「閩南語教學資源區」、族語教室。

2.學期中配合時令節慶舉辦相關

闖關、有獎徵答活動。

校園內教學組長

活動組長

全校師生
歌唱表演舉辦歡送畢業生閩南語歌謠表演。體育館活動組長、藝術領域教師、閩南語

課程教師

全校師生

五、實施時間:112年8月30日至113年6月30日

六、實施對象:本校全體師生。

 

 

七、臺灣母語日推動小組及相關執掌事項

成員職務姓名工作職掌
主任委員校長傅  偉綜理臺灣母語日推行工作事宜
總幹事教務主任吳宏達編擬臺灣母語日活動計畫
行政人員教學組長許蕙萍推行臺灣母語日各項活動
活動組長陳誌榮協助推行臺灣母語日各項活動
特教組長李美倫協助推行臺灣母語日各項活動
領域召集人國文領域

英語領域

數學領域

社會領域

自然領域

藝術領域

綜合領域

健體領域

科技領域

協助推行臺灣母語日各項活動
 本土語文

閩南語課程

本土語文

閩南語教師

家長代表家長會長江煜文協助推行臺灣母語日各項活動

八、預期成效:

  • 透過母語教學能正確利用母語來溝通。
  • 能熟悉母語特色及了解鄉土文化的內涵。

九、本活動相關經費由學生活動費項下支付。

十、本實施計畫經由校長核可後實施,修正時亦同。

認證考試、研習與進修訊息

轉知客家委員會112年度客語能力基礎級暨初級全國認證

說明:
一、依據客家委員會112年4月20日客會語字第11267003282號函辦理。
二、客家委員會考量客語初學者學習需求,自112年起首次開辦客語能力基礎級認證,施測方式為基礎級暨初級一卷兩級,並訂於112年9月2日(星期六)及9月17日(星期日)辦理兩梯次認證,可擇一梯次報名。報名日期自即日起至112年6月9日(星期五)止,請協助轉知並鼓勵客語初學者踴躍報考。
三、有關考試簡章、考試報名及獎勵措施等相關資訊登載於客語能力認證專屬網站(https://reurl.cc/Y8pO3o),或電洽總試務中心免付費服務專線:0809-090-040。
認證考試、研習與進修訊息

轉知教育部112年8月份閩南語語言能力認證考試資訊

一、依據教育部112年4月14日臺教社(四)字第1122401518號函辦理。
二、教育部為鼓勵全民學習閩南語,並加強教師專業素養及學生語言能力,特舉辦旨揭認證考試;且自112年起每年辦理2次,第1次已於112年3月辦理完竣,第2次預計於8月舉行。
三、旨揭8月份考試仍採「分卷分天」辦理,A卷訂於112年8月5日(星期六)進行測驗;B、C卷訂於同年8月6日(星期日)進行測驗。考試形式維持一人只能報考一種卷別,請考生於報名時多加留意。
四、網路報名時間自112年4月10日上午9時至同年5月12日下午5時止,並提供團體報名服務;為鼓勵學生報考,19歲(含)以下考生免繳報名費。本案考試訊息請協助登載於電子跑馬燈、布告欄等處周知。
五、本次考試教育部針對團體報名另有獎勵措施,請貴校協助學生進行團報作業,團體代表人有機會獲得本考試專屬設計獎勵品(限量500份)。發放原則以團報人數最多者依序發給,總試務中心將於112年6月上旬於認證官網公告獲獎名單。另團報人數超過30人時,本縣依權責提供行政獎勵或另行嘉勉。
六、有關考試簡章、報名系統及相關資訊登載於「教育部112年閩南語語言能力認證考試」網站(https://blgjts.moe.edu.tw),或電洽總務中心服務專線:0800-699-566(免付費) / (02)7749-3664;服務信箱:blg.sce@deps.ntnu.edu.tw。
未分類, 本土語開課狀況

111學年度本土語言開班狀況

學校族語別原民

學生數

族語

開班數

授課

學生數

未開班原因師資
員山國中海岸

阿美

425□無原住民學生

□聘任師資困難

□學生無意願選修

□其他原因

師資:吳春花

白恩寧為宜蘭澤敖利泰雅族,但上海岸阿美語課程。

宜蘭澤敖利泰雅語200□無原住民學生

■聘任師資困難

■學生無意願選修

□其他原因

未參加1人(郭宥寧為女籃隊

,無上課意願)

白恩寧上海岸阿美語課程。

賽考利克泰雅語826□無原住民學生

□聘任師資困難

□學生無意願選修

□其他原因

師資:張秀美

未參加2人(鄭浩為國樂社、廖昀琪參加技藝班)

 

卡群

布農

100□無原住民學生

□聘任師資困難

■學生無意願選修

□其他原因

王萱參加技藝班
東排灣100□無原住民學生

□聘任師資困難

■學生無意願選修

□其他原因

 
北排灣100□無原住民學生

□聘任師資困難

■學生無意願選修

□其他原因

 
認證考試、研習與進修訊息

112 年度高級中等學校閩南語文教學支援工作人員 培訓課程增開梯次實施計畫

壹、 依據
國民中小學教學支援工作人員聘任辦法第二十條規定。
貳、 目的
一、透過閩南語文教學能力之培訓,提升高級中等學校閩南語文教學支援工作人員之教學專業知能。
二、儲備高級中等學校閩南語文師資,提高閩南語文課程之教學品質,落實閩南語文之傳承。
參、 辦理單位
一、主辦單位:教育部國民及學前教育署
二、承辦單位:國立臺南大學
高級中等學校閩客暨閩東語文教學支援工作人員培訓認證計畫辦公室
肆、 報名資格
一、 年齡:年滿二十歲者。
二、 並具備閩南語文語言能力認證考試中高級以上證書:教育部閩南語語言能力認證考試中高級以上,或國立成功大學臺灣語文測驗中心全民台語認證中高級以上證書。
伍、 報名資訊一、 報名人數:(一) 開課人數上限:200名(因網路承載人數限制,錄取至額滿為止)。
(二) 備取人數上限:10名(依照報名順序備取)。(三) 開課人數下限:15名(若通過資格審查人數未達標準,將另行於網路上公告是否開課)。
二、 報名日期:112年6月1日(四)中午12:00至6月8日中午12:00
三、 報名方式:
(一) 限網路報名,一律不接受現場報名。報名網址:https://ipse.ntcu.edu.tw/tphht/training
(注意:網路報名所填地址,敬請填寫培訓課程教材可寄達之通訊地址)
(二) 網路報名成功後,並檢附下列證明文件及資料(依序排列),以牛皮信封裝妥,於報名截止日前(郵戳為憑),掛號寄至國立臺南大學高級中等學校閩客暨閩東語文教學支援工作人員培訓認證計畫辦公室,俾進行報名資格審查。
1. 報名資料信封黏貼標籤(如附件一),請填妥您的寄件資訊,貼於牛皮信封上。
信封內含以下文件:
2. 報名資料自行檢核表
3. 切結書
4. 國民身分證正反面影本
5. 語言能力證書影本(教育部臺灣閩南語語言能力認證考試中高級以上證書影本,或國立成功大學臺灣語文測驗中心全民台語認證中高級以上證書影本)
6. 最高學歷證明影本
7. 其他相關證明影本(若無則免附) (1) 國中小教學支援工作人員認證合格證書影本。(2) 中等學校教師證、國民小學教師證等影本。
8. 回郵牛皮信封(尺寸為A4加大,約23.5*32.5cm不含封口),回郵牛皮信封用於寄發培訓研習時數證明。請貼足掛號郵資51元整,並填妥您的收件資訊,回郵信封標籤(如附件四)。
陸、 培訓日期及課程一、 培訓日期:7月10日(一)至7月14日(五)
二、 培訓課程時數:
(一) 全程參與組(共36小時):全程參與核發36小時研習時數證明。
(二) 部分抵免組(共23小時):具備閩語文語言能力中高級以上證書,並具有國中小教學支援工作人員認證合格證書者,得於網路報名時,點選申請部分抵免,可抵免4門科目,共計13小時,其餘課程須依本計畫培訓課程修習,全程參與核發23小時研習時數證明。

柒、其他注意事項
一、培訓課程資格審查通過者,於課程開始前一週,主辦單位將以e-mail寄發行前通知(內含課程時間表、視訊連結、課程規範、課前準備),以及郵寄培訓課程教材,敬請務必收取e-mail,並留意郵寄包裹收件。
二、本培訓課程使用Google Meet平台於線上上課,請務必準備良好的網路環境、電腦/筆電,及耳機、麥克風等視訊設備上課,具備基本電腦資訊使用能力為佳,不建議使用手機上課。
三、參與培訓課程期間,每日上午及下午課程開始前必須簽到一次,凡未在時間內簽到或請假缺席者,該科目一律視為缺課,有任一科目缺課者,無法取得培訓研習時數證明。
四、 培訓課程結束前已取得「全國教師在職進修資訊網」帳號者,可協助登錄研習時數。
五、 取得培訓課程研習時數證明之學員,應於研習時數證明核發之日起2年內,報名參加認證考試,認證考試內容包括筆試評量(含教案評量及紙筆測驗)及教學演示評量,認證考試通過者,由教育部國民及學前教育署核發「高級中等學校閩客語文教學支援工作人員合格證書」。
六、 認證考試之期程及相關規定,請另行參考「高級中等學校閩客語文教學支援工作人員認證實施計畫」。

實施計畫

宜蘭縣立員山國民中學111學年度校內語文競賽暨推動台灣母語日競賽實施辦法

一、競賽目的:

1.加強培養學生語文能力,推行語文教育,提昇語文程度。

2.欣賞各種語言,尊重並包容各族群文化,建構友善校園環境。

二、辦理時間:111學年度第2學期

三、競賽項目:

(一)國語文:1.演說2.朗讀3.作文4.字音字形5.寫字

(二)閩南語:1.情境式演說2.朗讀3.字音字形

(三)原住民族語:1.情境式演說2.朗讀

四、競賽內容範圍:

(一)國語:

1.字音字形:各組均為二百字(字音一百字,字形一百字),限用藍、黑色原子筆書寫,塗改不計分。字音以教育部88年3月31日臺(88)語字第88034600號函公布之「國語一字多音審訂表」為準。字形以教育部所公布「常用國字標準字體」之字形為準。

2.作文:各組題目均當場公布,除不得用詩歌韻文外,文言、語體不加限制,並詳加標點符號,得使用黑色墨水筆書寫,不得使用鉛筆或紅筆書寫。

3.演說:比賽前二十分鐘,當場親手抽定(事先公布題目)。

4.朗讀:以課外語體文為題材,均在每位競賽員登台前六分鐘,當場親手抽定。

5.寫字:各組書寫內容均當場公布,一律使用傳統毛筆書寫楷書(不得使用其它如自來水筆等,以教育部公布之標準字體為準,請參閱:http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do),字之大小國中學生組為7公分見方。

(二)閩南語:

1.字音字形:各組均為200字(漢字書寫標音、標音書寫漢字各100字),限用藍、黑色原子筆或鋼筆書寫,塗改不計分。拼音以教育部95年10月14日臺語字第0950151609號函公布之「臺灣閩南語羅馬字拼音方案」正式版為準。漢字使用以教育部公布之《臺灣閩南語常用詞辭典》為準。

2.情境式演說:各組圖片題目,於競賽員登台前二十分鐘,當場親手抽定。待競賽員演說完畢後,評判委員就其表述內容,以該競賽項目之語別向競賽員進行提問。

3.朗讀:題材皆以語體文為題材(事先公布篇目內容)。

(三)原住民族語:

1.情境式演說:各組圖片題目,於競賽員登台前二十分鐘,當場親手抽定。待競賽員演說完畢後,評判委員就其表述內容,以該競賽項目之語別向競賽員進行提問。

2.朗讀:題材皆以語體文為題材(篇目事先公布)。

五、競賽評判標準:

(一)演說(國語、閩南語情境式、原住民族語情境式):

1.語音(發音、語調、語氣):占40%。

2.內容(見解、結構、詞彙):占50%。

3.台風(儀容、態度、表情):占 10%。

4.時間:超過或不足時,每半分鐘扣均一標準分數1分,未足半分鐘,以半分鐘計。

(二)朗讀(國語、閩南語、原住民族語):

1.語音(發音及聲調):占 45%。*國語朗讀以一字多音審訂表為主

2.聲情(語調、語氣):占 45%。

3.台風(儀容、態度、表情):占 10%。

(三)作文:

1.內容與結構:占 50%。

2.邏輯與修辭:占 40%。

3.字體與標點:占 10%。

(四)字音字形:一律書寫標準字體,每字0.5分,塗改一律不予計分。

(五)寫字:

1.筆法:占50%。

2.結構與章法:占50%。

3.正確與速度:錯別字或漏字每字扣3分,未及寫完者,每少寫1字扣2分。一律以教育部公布之標準字體為書寫標準。

六、各項目競賽所需時間:

(一)國語文:

1.演說:每個人限3分鐘。

2.朗讀:每個人限3分鐘。

3.作文:以90分鐘為限。

4.字音字形:以10分鐘為限。

5.寫字:以50分鐘為限。

(二)閩南語:

1.情境式演說:就圖片表述:每人限2至3分鐘。提問:每人均限2分鐘。

2.朗讀:每人均限3分鐘。

3.字音字形:以15分鐘為限。

(三)原住民語:

1.情境式演說:就圖片表述:每人限2至3分鐘。提問:每人均限2分鐘。

2.朗讀:每人均限3分鐘。

七、各項競賽時間及地點:見下頁附件1

八、評判人員:請校長、國文科、本土語文閩南語課程及相關教師擔任。

九、錄取名額獎勵:

1.獎勵:每項各擇優錄取數名,由學校頒發獎狀及獎金鼓勵。

2.校內有舉辦的項目,每項第一名代表學校參加校外競賽。

、附則:

1.每班各項競賽員不得無故棄權。

2.各班參加競賽學生名單,按格式填報,於3月1日(星期三)前送教學組。

3.參加競賽學生,除試卷、紙張由學校供給外,應自備筆、修正帶(作文項目),朗讀項目可攜帶字典。

4.參加競賽學生應於比賽前十分鐘至比賽地點報到。

十一、本辦法經呈校長核准後實施,修正時亦同。

 

附件1

各項競賽時間及地點

競賽項目競賽日期競賽時間競賽地點集合時間
國語字音字形3月9日(星期四)8:20-8:30圖書館8:00-8:10
作文3月9日(星期四)8:20-9:50圖書館8:00-8:10
閩南語朗讀3月9日(星期四)8:20-9:00校史室8:00-8:10
國語朗讀3月9日(星期四)9:10-10:00校史室8:00-8:10
國語演說3月9日(星期四)10:15-11:00校史室10:00

編號1號於10:10抽題,10:30上台

寫字1月7日(星期六)12:30-13:20美術教室 

 

 

員山國中111學年度校內語文競賽競賽員出場編號

 

項目701702703704801802803804
國語朗讀林于玄
編號4

劉思昀

編號2

林昶佑

編號10

黃霈馨

編號1

游昊珉

編號9

李見怡

編號5

沈育紋
編號11

王浥芸

編號3

曾苡嫙

編號7

游鈞翰

編號8

陳品妡

編號6

閩南語朗讀田任恩

編號4

楊以柔

編號6

江伶俐

編號3

朱宇昕

編號2

駱雨萱

編號5

李見怡

編號1

   
國語演說吳凱崴

編號2

陳柏融

編號3

吳明翰
編號1

王凱星

編號6

游哲維

編號4

李伊晴

編號5

  
國語字音字形楊以柔

編號1

劉力仁

編號2

韋艾琳

編號3

羅于捷

編號4

簡芯彤

編號5

翁崇傑

編號6

賴郁婕

編號7

白恩寧

編號8

柯昱任

編號9

陳乃郁

編號10

鄭苡妡

編號11

張家耘

編號12

陳巧恩

編號13

游鈞瀚

編號14

潘以凡

編號15

陳品妡

編號16

作文黃宥愷

編號1

吳芊霈

編號2

周沛柔

編號3

林依歆編號4

簡芯彤

編號5

林采媞

編號6

陳仕軒
編號7

廖心晨

編號18

沈育紋

編號9

莊文和

編號10

林鴻濤

編號11

游子筠

編號12

游哲齊

編號13

認證考試、研習與進修訊息

宜蘭縣 111 學年度 「原住民族雲端科展」種子教師培訓研習課程

研習講師:張一知教授

研習時間:112/5/20(六)9:00-16:00(共計6小時)

研習地點:蘭燈空間3樓藝文空間(地址:宜蘭市中山路一段662號)

報名方式:全國教師在職進修資訊網研習課程代碼3744575

時間課程名稱講師
09:00~12:00科學知識與原住民族知識的對話張一知教授
12:00~13:00午膳
13:00~16:00~ 科展過程中的指導策略~

科展中的表達:如何設計說明板、海報?如何做簡報、面審與答辯?

張一知教授