在每週的本土語言教學中,拼音是最難的部分,但在老師不斷的複習及教導下,進步很多。
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在每週的本土語言教學中,拼音是最難的部分,但在老師不斷的複習及教導下,進步很多。
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每週一節的本土語教學,在老師活潑的教學中讓我們的在本土語”說”的能力進步很多。
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本週的閩南語教學的主題是–圓仔炒大麵–膏膏纏,由二年級的小朋友猜中,真是厲害,四年級小朋友也解釋意思,讓大家了解並也跟著念兩遍。
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本週由五年級的學生負責教導—“時到時擔當,無米煮蕃薯湯”,並解釋其意義,帶領全校師生大聲朗誦。http://blog.ilc.edu.tw/blog/flash/ws-slideshow/ws-slideshow.swf
第九週—閩南語教學回來了,這次是俚語教學,六年級的大哥哥讓我們猜謎語。這週的的謎語是”草人打火” ,很快的我們叫猜出答案了是”自身難保”,大家都覺得非常有趣。
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第十三週,這週我們猜謎語,謎題是棒球比賽結束,一下子小朋友就猜對了,真是厲害。
第十週,這週由一年級的小朋友擔任表演,除了教導全校大哥哥大姐姐唸”家和萬事興”諺語外,還解釋意思,全班同學還表演律動真是精彩,看看我們的表現吧!
第九週–本週的母語教學是”人愛命,鳥鼠也愛命”。由二年級的小朋友負責教全校同學。不要看他們年紀小,講起母語也是一級棒的。