三年級閩南語多元評量

宜蘭縣東興國小102學年度三年級「本土語言—閩南語」多元評量計畫

規劃老師：黃惠娜

評量方式說明	評量項目
口頭回答對話練習課堂觀察書寫作業或學習單	能正確唸出所學之語詞與句子能認出所學之語詞的音標能正確朗誦課文、唱出閩南語童謠能與教師或同學做簡單的對話上課表現及學習態度作業或學習單

※學期末依平時評量項目計分計算學期總成績。