本土語言融入各領域教學設計—二下

設計者

李夏子

統整領域

國語

教學主題

閩南語生活用語及數字教學

教材來源

國語翰林版二下

適用年級

二年級

教學節數

共2節

教學重點或目標

1. 熟悉閩南語及英語數字唸法
2. 學會唸「太極拳」並且做出動作

教學準備

字卡課本、掛圖

教學活動

一、引起動機

小朋友寫筆順時都用國語唸數字，那你們會用閩南語及英語唸數字嗎？

二、發展活動

1.將困難生字逐一用國語、英語及閩南語數筆順並書空練習。

2.朗讀課文後，提問阿公、阿嬤、外公及外嬤怎麼說

3.討論家裡的長輩做什麼運動？

4.阿公怎麼打太極拳？教師邊做動作邊唸「 一粒西瓜，切作二邊，一邊送給你，
　另一邊送給你」

　　5.學生一邊跟著做動作，一邊跟著唸。

三、綜合活動

1. 分組上台表演。

2. 回家表演給家人看。

教師示範打太擊拳的動作

學生分組上台表演

個人表演