社區產業探索-茶鄉茶香(六忠畢業班)

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任憑時光流轉,有些味道會永遠留在心底。
大進國小六年級的孩子們,在詠涵老師的帶領下,踏進了充滿茶香的 正福茶園 🍵✨。
孩子們穿梭在綠意盎然的茶園裡,用小小的指尖認真尋找著「一心二葉」。最令人動容的,是炒茶與揉茶的過程。大鍋前熱氣蒸騰,孩子們在燙熱的茶青中學會耐性;雙手用力揉捻,看著青澀的葉片漸漸緊結、散發出獨特的香氣。「原來,要經過淬鍊,才能散發最深刻的芬芳。」
畢業前的倒數日子裡,這場茶香之旅,就像把小學六年來的點點滴滴,深深地揉進了記憶的紋理之中。謝謝詠涵老師的用心帶領,給了孩子們走入在地的深刻體驗。
謝謝正福茶園毫無保留的傳承,讓茶文化在孩子心中扎根。

社區長者服務隊-童軍活動(中年級)

金色童年與銀閃閃歲月的溫暖相遇 🌟
大進國小傳遞跨世代的愛
看著這張大合照,手裡和心裡都還是熱乎乎的。❤️今天我們大進國小中年級的童軍課,來到鄰居「悠活住宿長照機構」展開社區服務。
孩子們戴著象徵服務與榮譽的童軍領巾,蹲下身子、拉著長輩們溫熱的手,用純真好奇的聲音問著:
「阿公,您今年幾歲呀?哇!和我的年紀差了好多歲耶!」
「阿嬤,您以前是做什麼工作的?您最喜歡做什麼呢?」
一問一答間,長輩們飽經風霜的臉龐綻放出了如孩童般燦爛的笑容,還高高舉起雙手和禮物為孩子們熱情回應!
孩子們帶去了童年的朝氣,而長輩們則回贈了歲月沉澱下來的溫柔。
那種世代共融、彼此療癒的畫面,真的讓人看著看著,小編的眼眶就忍不住泛起感動的淚水。
這趟溫暖的關懷之旅能如此圓滿、順利,
由衷感謝文慶老師、宛兒老師、瓊音老師以及麗敏護理師的全程陪伴與悉心照顧,有您們溫暖的守護,
讓孩子們在安全的環境下學會了如何去愛、如何傾聽長輩的生命故事。
愛,讓年齡不再是距離;
陪伴,讓這個115年的午後,
成為我們彼此心中最珍貴的金色記憶。✨

越過山嶺的歷史之約:圓夢計畫(台南台灣歷史博物館)

點亮東部孩子的探索之光「孩子一生至少要去一次博物館。」
這個最初在計畫書上的願景,在這一刻,幻化成了孩子們眼中閃爍的星光。✨✨✨✨✨
東部的孩子,成長在純淨的山海之間,卻常因地理的阻隔,與都會區的文化資源擦身而過。
感謝白鷺鷥文教基金會深刻理解「民間資源無窮」的力量,透過「圓夢計畫」伸出溫暖的手。
更要深深感謝cherry主任,用那份縝密而充滿溫度的計畫書,為我們爭取到這份珍貴的補助,讓願景落地生根。
在臺史博豐富的歷史探索課程中,我們驚喜地發現:孩子們是這麼能「說」: 站在巨大的歷史場景前,他們不再害羞,而是侃侃而談,分享著對土地的理解。孩子們是這麼能「闖」: 在團隊合作的闖關中,他們盡情奔跑、激盪腦力,展現出驚人的正確性與凝聚力。🏘️🏠🏡🏢🏣🏦🏨🏩🏪🏫🏬💒
看著他們在展間穿梭的自信背影,我們才恍然驚覺,原來平時老師們默默耕耘的教導,早已在孩子心中種下了勇敢表達與合作的種子,只待一場雨水、一個舞台,便能破土而出。
今年的圓夢計畫,圓了我們前往臺史博的夢;但對孩子而言,這不僅僅是一次參觀。過程中的每一次討論、每一聲歡笑、每一個發現,都是他們人生中最巨大的寶藏。
感謝所有成就這場美夢的雙手,讓文化不再遙遠,讓歷史與孩子的未來,有了最動人的交織。

汗水與蓮香交織的夏日洗禮:三忠、四忠的單車微旅行(在地探索荷花 荷葉 蓮子)

今天三忠和四忠的孩子們超級棒!我們一路騎著腳踏車,乘著風來到了「御君蓮」。
聽完陳老師精彩的蓮花課,孩子們迫不及待地「下水特訓」!
原本看著泥水還有些手忙腳亂,沒想到一下子大家就變身小農夫,熟練地拔起一根根漂亮的睡蓮。看著自己採收的成果,每個人的眼睛都亮了起來!
在這個熱到快融化的天氣裡,沒什麼比「蓮花茶」和「蓮花冰」更療癒了。喝一口清涼、吃一口冰爽,暑氣瞬間煙消雲散!冰涼的滋味,就是孩子們努力後的收穫禮物。🍦🌸
最溫馨的時刻,莫過於回程路上,看著孩子們在
的暖心陪伴及交通管制下,一個跟著一個,安穩地踩著單車回到校園!🚲✨🚲✨🚲✨🚲✨
🚲 腳踏車、蓮花、還有我們閃亮亮的汗水!✨

社區大探索(童軍大縱走)(四五六年級)

感謝上天的溫柔,給了我們一個微涼無雨的午後當做開場,讓這場一年一度一期一會的約定,能在最舒適的氣息中啟航。✨✨✨✨✨✨✨
看著你們在山徑間流汗、在小隊中吶喊,那稚嫩的身影裡,竟藏著如此堅定的靈魂。🌲🌳🌴🌿🌾🍀☘️
這不只是一場籌備已久的四五六年級童軍大縱走(探訪大進社區,茅埔城社區 斑比山丘 中山社區),

更是一場關於勇氣與團結的成人禮,孩子們放心,

老師全程陪伴。
孩子,看著你們越過山頭時那份眼裡的星光,我們知道,你們真的長大了。
這份榮耀不只是那一枚獎章,而是你們並肩作戰後,長在心底的那份力量。
#孩子們經此一役,真的長大了

114縱走路線