ie1158 教學資源

國小一般小本土語學習資源網站

國小本土語學習資源網站一覽表

網站名稱涵蓋語言核心資源與特色亮點
教育部本土語言資源網綜合（台、客、原、馬祖語）官方核心整合平台。收錄大量繪本動畫、Podcast廣播、遊戲教材，適合國小學生互動式自學。
CIRN 本土教育資源網綜合（台、客、原）提供部定課程標準教材與數位輔助工具，並可連結 本土語文直播共學計畫。
教育雲數位學習入口綜合（台、客、原）整合因材網等跨階段本土語數位資源，提供適合低、中、高年級的趣味學習單與生活化影音。
臺灣閩南語常用詞辭典臺灣台語官方權威查字與發音工具。具備語音朗讀功能，是國小生練習本土語咬字的必備數位字典。
全球華文網 – 本土語教學資源臺灣台語收錄教育部「咱來學臺灣台語」精選教材，以及《春天佇佗位》等經典臺灣童謠音檔與刊物。
哈客網路學院臺灣客語設有兒童客語專區（如「勇闖哈客島」），內含客語動畫、生活實用語練習、線上遊戲，引導快樂學習。
臺灣客家語常用詞辭典臺灣客語收錄客語六大腔調（四海大平安），提供單字及詞彙的標準真人數位發音，方便寫作業時檢索。
族語 E 樂園原住民族語專為國中小設計。擁有精美動畫繪本、有聲歌謠、字母兒歌及線上互動測驗，涵蓋各族群方言。
原住民族語線上詞典原住民族語提供各族語詞彙的線上查閱與真人標準發音，適合中高年級學童充實辭彙量。
臺北市本土語文教學資源網綜合（台、客、原）推出互動式本土語文桌遊教材（如：阿文的寶盒仔）、VR 教材與客語動畫，多感官引導。
新北市本土語教育資源網綜合（台、客、原）提供極具地方特色的閩南語、客家語互動式補充教材，以及原住民族語輔導團製作的數位影音。
ie1158 教學活動成果

「山海星光 •實驗未來」偏鄉&非山非市&實驗教育學校小校嘉年華

✨ 山海星光熠熠，大進教育發光！ ✨
今天在活動上，大進國小的攤位熱鬧非凡、感動滿滿！❤️
特別感謝 林茂盛縣長、教育處郁欣處長、麗蓉副處長 以及所有教育界先進親臨現場，給予大進團隊最溫暖的指導、鼓勵與肯定！
看到長官們拿著孩子們的手作成果，眼神裡滿是對實驗教育的期許，讓我們更加堅定前行的步伐。
今天最、最、最想感謝的，是所有來到現場體驗大進木作課程的大小朋友們！看著大家專注地用「瓊崖海棠」打磨出屬於自己的哨子，當那一聲聲清脆、響亮的哨音在會場響起，就是對大進豐富課程最好的讚美與回饋。
謝謝你們用滿滿的人潮與笑容，填滿了我們今天的記憶。
最後，要向我們最棒的大進教育團隊致上最深的敬意！
謝謝 建丞老師、彭主任、Cherry主任、匡佑老師、曉芳老師，有你們一整天的辛勞與付出，才能完美呈現大進國小最精采的教育日常。
大進國小，會繼續帶著這份熱情，陪伴孩子們在山林與自然間，發掘更多學習的感動！
今天在
ie1158 教學活動成果

宜蘭縣大同鄉清水地熱館綠能發電&在地特色體驗活動

兵分兩路
今天二三四年級的孩子和老師們一起來到了清水地熱公園，展開一場超好玩、超有感的「地熱科學實境課」！活潑有趣的體驗，讓孩子們的笑聲溫暖了整個山谷！✨
看看我們今天的精彩亮點：
• 溫泉泡腳池：暖呼呼的溫泉水，消除了一路走來的疲勞，大家排排坐聊天，感情更融洽！
• 溫泉煮食趣：把玉米和蛋放進高溫泉水裡，親身體驗地熱能的威力，自己煮的玉米特別香甜！自己煮的溫泉蛋特別好吃
• 地熱探索展示廳：走進知識的時光隧道，把課本上的地熱科學變成眼前真實的驚奇！
讀萬卷書，不如行萬里路！看著孩子們一邊大口咬著香甜玉米、一邊閃爍著好奇的雙眼，這就是學習最美好的模樣。
❤️
ie1158 教學活動成果

這是一堂充滿活力的本土語（閩南語）課堂記錄。

瓊瑤老師運用了數位投影教材👋🎒 帶領低年級的孩子們朗讀經典課文 〈來去讀冊〉「阿爸阿母再會」、「我欲來去讀冊」 等日常實用對話，並透過圖卡互動遊戲讓孩子們競相舉手搶答🃏 讓本土語的課堂氛圍兼具知識性與趣味性 #語言是溝通的橋樑 #勞力（lâu-la̍t） #來自美國的小妹妹唸閩南語 #自然而然習慣兩三種語言 附上一張大進國小晴空下的國旗與綠蔭 #校園生活的純真與美好 今天傍晚的雲很鳳凰🐦‍🔥 還有彩雲出現🌈 #好兆頭

ie1158 教學活動成果

大進國小受邀前往仁山植物園 分享學校太鼓與陶笛。(崩塌防災知識、性別平等宣導)(主辦/指導單位： 宜蘭縣政府（農業處、水土保持科） 宣導配合單位： 嘉義縣政府（現場跨縣市防災宣導交流）、農業部農村發展及水土保持署 #大進國小特色課程 #仁山植物園 #仁山綠行動永續生活節 #大規模崩塌防災宣導)

鼓動大進躍青春，大進笛聲樂陶陶 🪘🎶 #今天 大進國小非常榮幸受邀前往仁山植物園， 和現場所有來賓分享我們的太鼓與陶笛。 這不僅是學校的特色課程， 更是孩子們用汗水與熱情灌溉出的成果。 看著舞台上孩子們專注的眼神、整齊劃一的鼓動， 以及悠揚動人的笛聲， 在曲終那一刻贏得現場如雷的掌聲， 內心真的無比感動！❤️ （當下怎麼忘了放一個打賞箱呢？😆） #歡迎來電洽詢檔期：9512268 #由專人接洽 #外縣市記得加 03 音樂 真的可以使人凝聚、讓人幸福。✨ 表演結束後，孩子們直接在現場化身小勇士， 穿梭在宜蘭縣政府各局處及來自花蓮、嘉義等縣市精心準備的闖關活動中。 從實用的大規模崩塌防災知識、到寓教於樂的性別平等宣導，每一個關卡都讓孩子們大開眼界。 看著大家手裡拿著豐富的禮物、 臉上洋溢著心滿意足的笑容， 這就是最棒的假日課外饗宴！👍 再次感謝所有主辦單位的邀請與用心規劃， 給了大進孩子們一個發光發熱的舞台， 也謝謝今天在現場熱情支持、 全程捧場的給力家長們！ 有你們的陪伴 大進的每一步都走得更踏實、更閃亮。✨ #在穹頂之下 #藍天白雲音樂隨風飄 #謝謝同仁的假日辛苦加班 #獎品好禮大放送 #主辦單位送我們好吃的飯糰 主辦/指導單位： 宜蘭縣政府（農業處、水土保持科） 宣導配合單位： 嘉義縣政府（現場跨縣市防災宣導交流）、農業部農村發展及水土保持署 #大進國小特色課程 #仁山植物園 #仁山綠行動永續生活節 #大規模崩塌防災宣導 #謝謝家長熱情支持和捧場
ie1158 行政運作

大進國小台灣母語日實施計畫115

宜蘭縣冬山鄉大進國民小學推動「台灣母語日」實施計畫

壹、實施依據：
一、教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要」。
二、教育部推動本土語言教學訪視評鑑實施要點。
三、教育部113.8.26臺教社（四）字第1132402381A號令修正發布之「高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點」。

 

貳、實施目的：
一、鼓勵學生學習、運用各種臺灣母語（臺灣閩語、臺灣客語、臺灣原住民族語言等）。
二、增進各族群間的瞭解、尊重、包容及欣賞。
三、強化本土語言與相關領域課程中之聯結。
四、推展並營造本土語言環境。
五、感受本土語言之美，進而建立愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。

 

參、實施對象：本校一至六年級學生

 

肆、工作職掌（臺灣母語日推動小組）：

職稱姓名工作執掌
校長賴玉帆督導本土語言教學推行工作
教務主任蔡郡瑩綜理、規劃並執行全校本土語言課程教學與臺灣母語日推動工作
學務主任吳佩昇協辦全校性臺灣母語日學生活動宣導、社團活動事宜
課研主任彭成文協助課程調查、排課及母語競賽與本土研習推動
總務組長蔣銘益協助本土語言場地經費、校園客觀情境布置與硬體購置事宜
支援教師林瓊瑤推行臺灣台語（閩南語）教學活動
支援教師葉嘉惠推行臺灣客家語教學活動
支援教師石來德推行臺灣原住民族語教學活動
各年級導師全體導師協助班級推動本土語教學活動、營造班級母語情境布置

 

伍、實施項目：
一、行政規劃：

  1. 本土語言課程目前規劃臺灣台語、臺灣客語及臺灣原住民族語。
  2. 每年五月底以前完成「本土語言課程調查問卷」，調查學生及家長選修意願。
  3. 訂定每週五為「台灣母語日」，並配合辦理相關活動。
  4. 將本土語言演說、語文競賽項目納入本校年度語言競賽活動。
  5. 鼓勵教師同仁參與本土語言教師研習，取得相關語言能力認證證照。

二、教學配合：

  1. 各班教室佈置設立本土語言專區、配合「台灣母語日」作情境佈置。
  2. 校園內營造母語日教學情境佈置，善用校園角落數位資源。
  3. 晨光、用餐、打掃、放學等時間可播放母語歌謠作品，供全校師生聆賞。
  4. 音樂課及母語課教唱本土語言歌謠活動：教師配合各學年領域、本土語言教科書或補充教材教唱本土語言歌謠。
  5. 週二朝會或晨間活動時間，由導護老師或推動小組進行台灣母語日教學，教導母語俗諺、歌謠等。
  6. 本土語言教學影音及線上教材建置於學校雲端教學空間或網站專區，供全校師生使用。
  7. 各學年學生學習成果發表活動（如校慶或才藝發表）須包含本土語言學習成果。
  8. 週五中午播放台語、客語、原民語等各類本土語歌謠，以深化學習成效。
  9. 其他相關活動。

 

陸、預期成效：
一、活用學校現有教育資源，將母語適時適量融入學校日常生活中。
二、深化十二年國教課程本土語言教學的學習內涵，並逐步融入各科教學之中。
三、多元呈現母語豐富內在，積極營造母語日常溝通環境。
四、學校師生能開口說母語外，培養對各族群文化的了解與尊重。

 

柒、本計畫經校長核可後實施，修正時亦同。