分類: 彈性學習

一、時間:1040305

二、對象:三年級學生

三、目的:將過年收到的紅包袋再做利用，不但節能減碳又環保喔!!

四、活動照片:

一、時間:1040303(二)

二、對象:三年級

三、地點:四十甲濕地&下埔福聖廟

四、配合領域:彈性課程、自然領域、語文領域、綜合領域、學校特色課程、環教本位課程

五、活動內容:

(1)步行/觀察/紀錄

(2)學習單

一、時間:1040303

二、地點:校園

三、實施領域:生活領域【第一單元春之歌﹝美麗花仙子﹞】

四、配合領域:彈性/綜合

五、活動內容:

尋訪校園中的花朵

(1)月季/紫花酢漿草

(2)朱槿/咸豐草

一、語文領域【給大海的一封信】~~海洋教育&環境教育

二、閱讀心得

一、時間:1040116(五)

二、地點:四十甲&福聖廟

三、對象:五年級師生

四、配合領域:健體領域、語文領域、自然領域、學校特色課程、環教本位課程

五、活動內容:

(1)出發/紀錄

(2)解說/福聖廟

(3)觀察「龍」/廟公解說

(4)神明介紹/廟埕是遊樂的天堂

一、時間:1031218

二、對象:四年級

三、協辦:南一出版社

四、內容:

(1)介紹蒻米及湯圓製作流程

(2)開始動手

(3)享用美食

一、時間:1031205下午

二、地點:塭底

三、講師:宜蘭野鳥協會/林芳澤先生

四、活動照片:

(1)準備出發/行前準備

(2)抵達集合地/校長致感謝狀

(3)行前解說/裝備介紹

(4)實地賞鳥/觀察紀錄

五、鳥況:

蒼鷺、小白鷺、大白鷺、黃鶺鴒、小辮鴴、小水鴨、花嘴鴨、尖尾鴨、琵嘴鴨、高蹺鴴、夜鷺(亞成鳥)、紅嘴鷗、東方環頸鴴、小環頸鴴、魚鷹、紅隼、田鷸、紅冠水雞

一、地點:宜蘭縣冬山鄉珍珠社區

二、時間:103年12月3日(三) 上午08:00-12:00

三、對象及人數︰六年級學生65人及導師3人。

【環境 教育 】融入教學成果
一、單元名稱
認識大自然 —-
聆聽與親近大自然
二、實施年級 /班級
四年忠 班
三、教學者
許若娟
四、融入領域、課程單元、能力指標
藝術與人文第六單元 —– 我愛大自然
3-2-1能知道大自然孕育著很多的生命 。
3-3-2了解生命是無所不在。
4-2-3親身體驗大自然。
五、教學內容 /流程
1. 帶著小朋友到戶外，親自體驗大然。
2. 讓小朋友學習使用望遠鏡來觀察大自然的生物 。
3. 分組討論，並把看到的畫出來。
六、教學成果
(1)帶著小朋友到戶外，親自體驗大然 !

(2)帶著小朋友到戶外，親自體驗大然 !

(3)讓小朋友學習使用望遠鏡來觀察大自然 !

(4)讓小朋友學習使用望遠鏡來觀察大自然 !

(5)分組討論，並把看到的畫出來 ！

(6)分組討論，並把看到的畫出來 ！