分類: 綜合領域

紙箱小屋製作~~用環保素材滿足孩子的城堡夢想!!

一、時間:10403~05

二、成果:

(1)10403上旬，四健會講師授課/學生整地、栽種羅勒

(2)10404上旬，細心的為羅勒疏圳除草~~

(3)10403上旬，準備小黃瓜的育種土壤~~

(4)10405上旬，小黃瓜收成了!!

(5)10405上旬，用新鮮的小黃瓜來包壽司吧!!

一、日期:1040319(四)上午

二、地點:頂埔池府王爺廟

三、計畫:

4、活動照片:

(1)行前解說

(2)社區耆老講解

(3)廟埕永遠是孩子的遊戲天堂

5、學習單:

6、其他領域相關配合教學成果:

藝文領域~~折疊小書

一、時間:1030309

二、地點:社會教室

三、配合領域:社會領域/健體領域

四、內容:

(1)颱風警報時，不應去觀浪、不應去登山，尤其「災害防救法」通過，應避免上述行為以免浪費資源又被罰鍰。

(2)到海邊戲水，應選擇安全海域，留意是否有救生員。如遇有人溺水，應先撥打119請求救援，

並將可漂浮的物品拋給對方，勿冒險下水救人。

一、時間:1040305

二、對象:三年級學生

三、目的:將過年收到的紅包袋再做利用，不但節能減碳又環保喔!!

四、活動照片: