分類: 自然領域

一、時間:1041015(四)

二、對象:四年級師生

三、地點:武荖坑環教中心

四、課程及活動照片:【草原偵查隊】

(1)室內解說

(2)戶外採集

(3)對照、說明、驗證

(4)自由時間

上半年度栽種的羅勒可以收成了，四健會的大哥哥要敎大家做青醬喔!!

趕快一起來動手吧!!

1、採收

2、漂洗

3、瀝乾

4、打醬

5、裝瓶

6、完工

有創意吧!!夏天就是要多一點綠意啊~~

一、日期:1040305

二、對象:五年級師生

三、計畫:

四、活動照片:

一、時間:1040303(二)

二、對象:三年級

三、地點:四十甲濕地&下埔福聖廟

四、配合領域:彈性課程、自然領域、語文領域、綜合領域、學校特色課程、環教本位課程

五、活動內容:

(1)步行/觀察/紀錄

(2)學習單

一、時間:1040116(五)

二、地點:四十甲&福聖廟

三、對象:五年級師生

四、配合領域:健體領域、語文領域、自然領域、學校特色課程、環教本位課程

五、活動內容:

(1)出發/紀錄

(2)解說/福聖廟

(3)觀察「龍」/廟公解說

(4)神明介紹/廟埕是遊樂的天堂

一、計畫:

二、活動照片

【環境 教育 】融入教學成果
一、單元名稱
認識大自然 —-
聆聽與親近大自然
二、實施年級 /班級
四年忠 班
三、教學者
許若娟
四、融入領域、課程單元、能力指標
藝術與人文第六單元 —– 我愛大自然
3-2-1能知道大自然孕育著很多的生命 。
3-3-2了解生命是無所不在。
4-2-3親身體驗大自然。
五、教學內容 /流程
1. 帶著小朋友到戶外，親自體驗大然。
2. 讓小朋友學習使用望遠鏡來觀察大自然的生物 。
3. 分組討論，並把看到的畫出來。
六、教學成果
(1)帶著小朋友到戶外，親自體驗大然 !

(2)帶著小朋友到戶外，親自體驗大然 !

(3)讓小朋友學習使用望遠鏡來觀察大自然 !

(4)讓小朋友學習使用望遠鏡來觀察大自然 !

(5)分組討論，並把看到的畫出來 ！

(6)分組討論，並把看到的畫出來 ！

一、1031016

二、1031130

1031111四年級環境教育之【木柵動物園】

一、時間:1031111(二)

二、年級:四年級師生

三、活動內容:

(1)留影

(2)參觀園區

(3)認識太陽能發電&水撲滿