101學年度第一學期 一年級學校特色課程實施計畫

學校特色課程教學計畫綱要表

適用年級

一年級上學期

學期總主題

校園大探險

大單元名稱

1.師長放大鏡（1節)

配合領域

生活課程、綜合領域、健康與體育領域

設計者

一年級教師群

審核者

學校課程發展委員會

教學目標

一、參與認識校內教師的活動，並能簡略介紹校內教師。

二、培養尊敬師長的態度。

三、了解團隊合作的重要。

四、能主動向師長問好。

節別

單元名稱

教學大綱及評量方式

(含時間分配)

結合願景主題

融入議題

十大能力

一

小

小

拜

訪

家

1.教師將學童分組，讓學童分組拜訪各處室老師，並於活動前與小朋友討論拜訪老師時應注意哪些禮儀。

（10分)

2.老師於活動前製作一張全校教師的名單，請各組小朋友拿著這張名單去拜訪老師。（30分)

3.受訪的老師可根據學童拜訪時的禮貌而決定要不要在名單上簽名，得到最多老師簽名的那一組小朋友即可成為最有禮貌的小小拜訪家。

4.藉此活動幫助學童認識校園內的師長及尊師重道的禮儀。

【二城風】

健康成長

環境教育

人權教育

四、表達、溝通與分享。

五、尊重關懷與團隊合作。

七、規劃、組織與實踐。

九、主動探索與研究。

學校特色課程教學計畫綱要表

適用年級

一年級上學期

學期總主題

校園大探險

大單元名稱

2.校園危險追追追（2節)

配合領域

生活領域、健康與體育領域、綜合領域

設計者

一年級導師

審核者

學校課程發展委員會

教學目標

一、認識各主要處室位置、功能。

二、認識校園中容易發生危險的地方、形成原因。

三、能辨識校園危機並了解自我保護的方法。

四、學習處理輕微緊急事件的方法。

節別

單元名稱

教學大綱及評量方式

(含時間分配)

結合願景主題

融入議題

十大能力

二、

三

校

園

探

險

1.教師帶領學童認識校園中容易發生危險的地方、常見的危險行為、警示訊息，及預防危險發生的方法。

（20分)

2.教師請學童發表教室裡容易發生危險的地方，學習避免教室危險發生的方法。（20分)

3.教師引導學童討論當運動或遊戲受傷時的處理方式，指導學童學習處理輕微的緊急事件。（20分)

4.教師配合「校園紅綠燈」學習單，請學童用紅、綠彩色筆表示危險、安全情境，引導學童學習辨識危險事件，並學習預防危險的方法。

（20分)

【二城風】

健康成長

【四方志】

探索研究

環境教育

人權教育

性別教育

四、表達、溝通與分享。

九、主動探索與研究。

十、獨立思考

與解決問題。

五、尊重、關懷與團隊合作。

學校特色課程教學計畫綱要表

適用年級

一年級上學期

學期總主題

校園大探險

大單元名稱

3.美麗校園（2節)

配合領域

生活課程、健康與體育領域、綜合領域

設計者

一年級導師群

審核者

學校課程發展委員會

教學目標

一、能認識並介紹校園常見的動、植名稱與特徵。

二、培養喜愛校園與大自然的情懷。

三、培養愛護小動物的正確觀念。

四、能大方的上台表演。

五、培養學童繪畫的興趣。

節別

單元名稱

教學大綱及評量方式

(含時間分配)

結合願景主題

融入議題

十大能力

四

認

識

校

園

植

物

1.教師先於課堂上以圖片或影片的

方式呈現校園裡常見的植物。

（10分)

2.帶領學生實地走訪校園，觀察植

物的特徵及其分佈位置。

（10分)

3.找出校園裡你最喜歡的一個角落，將那裡的植物畫下來。

（15分)

4.與同學分享你圖畫裡的內容。

（5分)

【六里情】

自然生態

【四方志】

探索研究

環境教育

二、欣賞、表現與創新。

九、主動探索與研究。

十、獨立思考

與解決問題。

五

認

識

校

園

動

物

1.請學生發表曾在學校看過哪些動物。（10分)

2.帶領學生到校園裡找一找動物的蹤跡。（20分)

3.請學生仔細觀察動物的叫聲及活動方式。（10分)

【二城風】

自信學習

【四方志】

探索研究

環境教育

四、表達、溝通與分享。

九、主動探索與研究。

十、獨立思考

與解決問題。