MATH – 第 2 頁 – 灌溉與耕耘

這個教學活動實施前，我有先與彰化二林高中附設國中部的蔡慶鴻老師討論一些操作過程的細節，延伸出許多不同的規則與玩... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 6 年前

資訊量多不勝數的網路上也有值得一讀的數學文章蒐集如下：別去賭場了！你永遠贏不了「凱利公式」你的遊戲爛掉了（... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 6 年前

這是參加國小教材製作會議的時候，聽到交大的陳明璋教授提到的觀念，記錄如下：先備知識的先備知識如何拿捏，例如國... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 6 年前

　　我參與的數位輔助學科閱讀計畫，每學期必須要有成果發表，包含文本閱讀/問題解決、體驗式學習/5C活動及數位教... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 8 年前

這學期再次接了國中一年級的班，數學課本第一章就要處理負數的概念，這是國中與國小數學的一大分別。單純的負數加減運... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 8 年前

有次與國小老師聊天時，他們提到國小學生常將周長與面積搞混，當時我覺得很不可思議，長方形面積就長乘寬，不是常識嗎... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 8 年前

每次的高中聯考（基測會考都一樣），大學聯考（指考學測也一樣）前，就會出現一些報導專題，告訴莘莘學子們怎麼在最後... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 9 年前

宜蘭縣105年度國民中小學科學展覽會落幕，同樣的在比賽的隔天於縣立體育館公開展示所有作品。空蕩蕩的會場，幾乎沒... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 9 年前

學生畢業後，高一第二次段考前回國中母校問我數學，看到餘式定理的週考考卷，一時之間回想不起來。自從高中畢業後就沒... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 9 年前

他山之石可以攻錯，我在科展這方面經驗尚淺，只能每年看看作品觀摩參考，有些主觀想法就記錄在這裡，或許評審的想法... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 10 年前

這是在 FB 《全國數學教師教學討論坊》看到的，存在這裡一份以後可以用。謎面：0000 謎底：四大皆空謎面... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 10 年前

以前實習的時候，只要先徵得同意，就可以隨時進到各班看不同老師的上課方式，對於增進教學技巧非常有幫助。現在教書多... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 10 年前