[分組合作學習] 教學日誌 2 – 數的大小排列
這個教學活動實施前，我有先與彰化二林高中附設國中部的蔡慶鴻老師討論一些操作過程的細節，延伸出許多不同的規則與玩... » 閱讀全文
[會議記錄] 線上數學教材製作觀念
這是參加國小教材製作會議的時候，聽到交大的陳明璋教授提到的觀念，記錄如下： 先備知識的先備知識如何拿捏，例如國... » 閱讀全文
[心得] 完整的一堂「數學活動課」─以密室逃脫應用於國中數學課程
我參與的數位輔助學科閱讀計畫，每學期必須要有成果發表，包含文本閱讀/問題解決、體驗式學習/5C活動及數位教... » 閱讀全文
「負負得正」用了會亂
這學期再次接了國中一年級的班，數學課本第一章就要處理負數的概念，這是國中與國小數學的一大分別。單純的負數加減運... » 閱讀全文
國中生數學迷思概念：周長與面積
有次與國小老師聊天時，他們提到國小學生常將周長與面積搞混，當時我覺得很不可思議，長方形面積就長乘寬，不是常識嗎... » 閱讀全文
105年度宜蘭縣科展國中數學作品心得
宜蘭縣105年度國民中小學科學展覽會落幕，同樣的在比賽的隔天於縣立體育館公開展示所有作品。空蕩蕩的會場，幾乎沒... » 閱讀全文
高中餘題定理 除式為二次方的題目
學生畢業後，高一第二次段考前回國中母校問我數學，看到餘式定理的週考考卷，一時之間回想不起來。自從高中畢業後就沒... » 閱讀全文
104年度宜蘭縣科展數學作品的一些想法
他山之石可以攻錯， 我在科展這方面經驗尚淺，只能每年看看作品觀摩參考，有些主觀想法就記錄在這裡，或許評審的想法... » 閱讀全文
自學好幫手─線上影音解題
以前實習的時候，只要先徵得同意，就可以隨時進到各班看不同老師的上課方式，對於增進教學技巧非常有幫助。現在教書多... » 閱讀全文