藉由各班老師說明,讓學生都能了解422地球日的意義。為響應世界地球日,全校利用午休時間關燈一小時,用具體的行動,共同節能減碳愛地球。
今年是世界地球日的第46周年,當天上午10點結合本校課間活動時間,實施【鼓動‧單腳跳hop地球】活動,大家一起節能減碳、幫地球按摩!
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標準三、學校社會環境
3-1-2學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐。 | |||
請勾選 □0分=無 □3分=有班級的健康生活守則 ■5分=有班級的健康生活守則及獎勵制度 [補充說明] u 學校要有全校性的辦法要求各班級訂定健康生活守則的紀錄(行政上的佐證資料),生活守則可以提出部分班級做代表。 u 要有學校整體的獎勵制度實施計畫。 | *班級健康生活守則或獎勵制度 | 5分 | 5分 |
3-1-3辦理教職員工健康促進相關活動。 | |||
請勾選 □0分=無 □3分=有相關活動計畫書 ■5分=有相關活動計畫書及活動過程紀錄 [補充說明] u 心理健康或是健康生活的相關活動都包含在內。 | *活動計畫 *過程紀錄 | 5分 | 5分 |
3-2-2學校應擬定重大事件因應計畫,如:處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。 | |||
校園對於教職員工生危機處理辦法。 請勾選 A.教職員工 □0分=無 ■3分=有教職員工危機處理辦法
B.學生 □0分=無 ■3分=有學生危機處理辦法 | *相關執行辦法 | 6分 | 6分 |