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6-1-2e檢查過程記錄

設置隱蔽式環境並動線流暢方便受檢

6-1-2e1設置隱蔽式環境並動線流暢方便受檢

檢查過程都有一位護理人員陪伴

6-1-2e2檢查過程都有一位護理人員陪伴

出入口亦有志工媽媽引導把關以維護隱私

6-1-2e3出入口亦有志工媽媽引導把關以維護隱私

於學生受檢前會再給予解釋，以減除學童的緊張情緒

6-1-2e4於學生受檢前會再給予解釋，已減除學童的緊張情緒

經由健檢發現異常個案-扁平足

6-1-2e5經由健檢發現異常個案-扁平足

經由健檢發現異常個案-附耳屏

6-1-2e6經由健檢發現異常個案-附耳屏

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6-1-1b學前預防接種未完成補接種之原因分析及改善策略

103學年未完成學前預防接種之原因分析及改善策略紀錄單

班級座號

原因

改善策略

101 case1

其母表示學童常感冒身體不適，故等其身體狀況改善再帶去施打。

1.告知班導協助叮嚀家長。

2.發與未施打預防針之可能感染疾病之風險衛教單。

3.電話聯繫家長，並提供就近施打之醫療院所及衛生所施打預防針時段。

101 case2

衛生所預約之時間尚未到(預約104/04)

1.告知班導協助叮嚀家長。

2.預約施打日前在電話連繫提醒家長。

103 case1

衛生所預約之時間尚未到(預約104/04)

1.告知班導協助叮嚀家長。

2.預約施打日前在電話連繫提醒家長。

103 case2

學生為柬甫寨轉入生，於當地並無法施打。

1.告知班導協助叮嚀家長。

2.發與未施打預防針之可能感染疾病之風險衛教單。

3.電話聯繫家長，並提供就近施打之醫療院所及衛生所施打預防針時段。