一、前言
本校為「完全中學」，為因應改制後教學之需要，依據修正高級中學法、高級中學設備標準、國民中學設備標準及本校現況，針對未來「完全中學」之正常發展，擬訂本校校務發展計畫。另宜針對性向、興趣等定向發展較遲緩的學生，提供多元之教育管道，並因應世界教育潮流之趨勢，乃規劃「綜合高中」，以延遲分化，達成適性發展之教育目標。
二、學校願景：
「21世紀泰雅‧巴來─活力、溫馨、成長、薪創 」
面對教育改革聲浪翻騰的洪流，學校教育必須因應時代的趨勢與變革，充分掌握社會脈動與變遷，建構良好的新世紀教育的思維，以彰顯教育的效果。期能以「活力、溫馨、成長、薪創」願景，達到「學生踏實學習、教師熱忱專業、行政效能品質、親師和諧互助、社區交流互惠、文化薪傳創新」的目標，並融合科技與人文、多元與優質、民主與和諧、 本土與全球，並提供適性發展的中學教育，在「活化教育、璀璨希望」的發展意象下，持續成長成為「新世紀學習型學校」。
（一）科技與人文
融合科學的精神與人文的情懷，培養兼具科技能力與人文素養的全人發展。
（二）多元與優質
尋求多元智能的試探與強勢智慧的發展，在適性學習中邁向卓越。
（三）民主與和諧
以民主方式凝聚共識，以和諧方式強化參與，塑造理性參與和諧溝通的校園。
（四）本土與全球
立足本土孕育鄉土情操，放眼世界掌握國際律動，根植本土化因應全球化風潮。
四、校務發展計畫結構圖
五、校務發展計畫循環系統圖
