一、前言        

    本校為「完全中學」,為因應改制後教學之需要,依據修正高級中學法、高級中學設備標準、國民中學設備標準及本校現況,針對未來「完全中學」之正常發展,擬訂本校校務發展計畫。另宜針對性向、興趣等定向發展較遲緩的學生,提供多元之教育管道,並因應世界教育潮流之趨勢,乃規劃「綜合高中」,以延遲分化,達成適性發展之教育目標。

  

 二、學校願景:

「21世紀泰雅巴來─活力、溫馨、成長、薪創 」

   面對教育改革聲浪翻騰的洪流,學校教育必須因應時代的趨勢與變革,充分掌握社會脈動與變遷,建構良好的新世紀教育的思維,以彰顯教育的效果。期能以「活力、溫馨、成長、薪創」願景,達到「學生踏實學習、教師熱忱專業、行政效能品質、親師和諧互助、社區交流互惠、文化薪傳創新」的目標,並融合科技與人文、多元與優質、民主與和諧、 本土與全球,並提供適性發展的中學教育,在「活化教育、璀璨希望」的發展意象下,持續成長成為「新世紀學習型學校」

(一)科技與人文

      融合科學的精神與人文的情懷,培養兼具科技能力與人文素養的全人發展。

(二)多元與優質

      尋求多元智能的試探與強勢智慧的發展,在適性學習中邁向卓越。

(三)民主與和諧

      以民主方式凝聚共識,以和諧方式強化參與,塑造理性參與和諧溝通的校園。

(四)本土與全球

     立足本土孕育鄉土情操,放眼世界掌握國際律動,根植本土化因應全球化風潮。

 

四、校務發展計畫結構圖

 

五、校務發展計畫循環系統圖