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6年級–114級(第11屆)

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【三四五六年級】家族時間–超級好小子~築夢挑戰計畫II

  • Post author:劉建成
  • Post published:2024 年 3 月 25 日
  • Post category:113級(第10屆)/4年級–116級(第13屆)/5年級–115級(第12屆)/6年級–114級(第11屆)

超級好小子~築夢挑戰計畫 延續上學年的課程,家族成員中,四至...

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Read more about the article 【五年級】推理數學(五)–和倍差倍問題 {數位教學}

【五年級】推理數學(五)–和倍差倍問題 {數位教學}

  • Post author:劉建成
  • Post published:2024 年 3 月 8 日
  • Post category:6年級–114級(第11屆)

和倍差倍問題   #數位教學 : 學生討論後的學習單,直接用...

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Read more about the article 【G5】專題研究-創意美食料理與品評

【G5】專題研究-創意美食料理與品評

  • Post author:盧曉慧
  • Post published:2024 年 1 月 12 日
  • Post category:6年級–114級(第11屆)

北部屬於台灣新興繁榮的城市,仍有不少傳統美食一直吸引著大家的...

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Read more about the article 【G5】專題研究-東部藝術專家任務

【G5】專題研究-東部藝術專家任務

  • Post author:盧曉慧
  • Post published:2023 年 12 月 15 日
  • Post category:6年級–114級(第11屆)

摘自O寧&O婕<東部藝術專家歷程>報導 ...

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【G456】與花蓮中正國小資優班互訪交流

  • Post author:盧曉慧
  • Post published:2023 年 12 月 10 日
  • Post category:113級(第10屆)/5年級–115級(第12屆)/6年級–114級(第11屆)

摘自張O寧<中正北成交流心得>報導 當我知道要與...

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Read more about the article 【五年級】推理數學–分數的運算

【五年級】推理數學–分數的運算

  • Post author:劉建成
  • Post published:2023 年 12 月 8 日
  • Post category:6年級–114級(第11屆)

分數的運算 一些特殊的分數型態,在求一列分數之和時,把一個分...

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Read more about the article 【五年級】設計思考–雙燈控制模組

【五年級】設計思考–雙燈控制模組

  • Post author:劉建成
  • Post published:2023 年 12 月 7 日
  • Post category:6年級–114級(第11屆)

雙燈控制模組 以按鈕模組模擬日常生活中的開關設備,利用按鈕,...

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【G3456】小創客體驗營(3D列印)

  • Post author:吳賀安
  • Post published:2023 年 11 月 15 日
  • Post category:113級(第10屆)/4年級–116級(第13屆)/5年級–115級(第12屆)/6年級–114級(第11屆)

  一開始,我們透過體驗,實際體會到肢體障礙、智能障礙、視覺...

閱讀全文【G3456】小創客體驗營(3D列印)
Read more about the article 【G3456】家族時間-四年級共辦迎新活動

【G3456】家族時間-四年級共辦迎新活動

  • Post author:盧曉慧
  • Post published:2023 年 11 月 1 日
  • Post category:113級(第10屆)/4年級–116級(第13屆)/5年級–115級(第12屆)/6年級–114級(第11屆)

摘自林O霆<刺激的相見歡>報導         ...

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Read more about the article 【五年級】ARDUINO魔法–LED三色紅綠燈

【五年級】ARDUINO魔法–LED三色紅綠燈

  • Post author:劉建成
  • Post published:2023 年 10 月 26 日
  • Post category:6年級–114級(第11屆)

LED三色紅綠燈 利用紅、黃、綠三種顏色的LED燈,以電路板...

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111微調後課程分類/學年

/媒識設思/家族時間/專題研究/探索課程/數理天地/未來領袖/校外教學(感恩之旅)/獨立研究A/獨立研究B/精心時刻/自主精進/設計思考107/108/109/110/111/112/113/

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