【五年級】專題研究–北部建築(簡報與手繪設計圖)Post author:劉建成Post published:2022 年 10 月 28 日Post category:5年級--113級(第10屆)北部建築-簡報與設計圖 #任務一: 資優班五年級的小儒有一個...閱讀全文【五年級】專題研究–北部建築(簡報與手繪設計圖)
【六年級】獨立研究–主題心智圖分享與回饋Post author:劉建成Post published:2022 年 10 月 24 日Post category:6年級--112級(第9屆)主題心智圖分享 經過一個暑假和開學初一個月的思考與努力，在課...閱讀全文【六年級】獨立研究–主題心智圖分享與回饋
【三年級】發現科學-噴射氣球Post author:劉建成Post published:2022 年 10 月 19 日Post category:3年級–115級(第12屆)噴射氣球 老師給兩組出任務，希望氣球順著一條細線，從起點能夠...閱讀全文【三年級】發現科學-噴射氣球
【四年級】STEAM動力王–軌道與輪軸Post author:劉建成Post published:2022 年 9 月 27 日Post category:4年級–114級(第11屆)軌道與輪軸 小懿小寧讓彈珠經由左右高低不同的軌道，緩慢滾下，...閱讀全文【四年級】STEAM動力王–軌道與輪軸
【五年級】專題研究-成果發表會(混成教學發表)Post author:劉建成Post published:2022 年 6 月 13 日Post category:6年級--112級(第9屆)成果發表會 期末已近尾聲，老師們希望大家可以將專題研究過去一...閱讀全文【五年級】專題研究-成果發表會(混成教學發表)
【三四五六年級】家族時間–向橋牌大師致敬(橋牌的角色及其涵意)【混成教學】Post author:劉建成Post published:2022 年 5 月 30 日Post category:111級(第8屆)/4年級–114級(第11屆)/5年級--113級(第10屆)/6年級--112級(第9屆)向橋牌大師致敬(橋牌的角色及其涵意) 閱讀全文【三四五六年級】家族時間–向橋牌大師致敬(橋牌的角色及其涵意)【混成教學】
【四年級】推理數學-圖形計數Post author:劉建成Post published:2022 年 5 月 20 日Post category:5年級--113級(第10屆)圖形計數 在圖形計數單元中，了解題目要數三角形、正方形或長方...閱讀全文【四年級】推理數學-圖形計數
【五年級】設計思考–微動開關模組Post author:劉建成Post published:2022 年 5 月 19 日Post category:6年級--112級(第9屆)微動開關模組 比較數字大小的遊戲，玩字選擇的數字與電腦隨機選...閱讀全文【五年級】設計思考–微動開關模組
【三年級】發現科學-浮沉子Post author:劉建成Post published:2022 年 5 月 17 日Post category:4年級–114級(第11屆)浮沉子 一根可彎吸管和幾個迴紋針，一個空寶特瓶，讓大家動腦設...閱讀全文【三年級】發現科學-浮沉子
【五年級】專題研究–北部建築簡報發表Post author:劉建成Post published:2022 年 5 月 10 日Post category:6年級--112級(第9屆)北部建築-簡報發表(含線上) 製作完...閱讀全文【五年級】專題研究–北部建築簡報發表
