還記得教網中心推出【繪讀chromebook】，我到一年級班級入班協同教學嗎？
第三次我「慫恿」導師試試看，在他們上生字教學時，我入班帶小朋友操作一次雄筆順，然後導師接續上原本的生字教學。
【教學流程】
準備工作
為了讓小朋友看清楚我的動作，我用一台chromebook 接上教室電腦的Airserver投影，開啟相機模式作為操作直播的工具。這樣一來，小朋友可以清楚的看到我的手指點選哪一個功能。
一、chromebook掃QR code說明
老師的說明語，以下都是老師先說明、示範(這時小朋友的手都是離開筆電)，再讓小朋友操作：
1.筆電模式開機後，選[訪客瀏覽]，先將自動開啟的網頁關掉(右上角的X)
2.我們的chromebook有兩種模式，一種是筆電鍵盤模式、一種是平板模式(先跟小朋友確認老師的用語)，掃QR code是用平板模式。
老師一定要先提醒大家，這個動作只有學校的chromebook可以這樣做，家裡爸媽的筆電千萬不能做。
。
我們先將chromebook從筆電模式改成平板模式(老師示範將chromebook往後折)，再讓學生操作
3.名板模式可以用鍵盤當支撐，要掃QR code時就要將chromebook整個往後疊在一起，雙手的握法，要將拇指扣住chromebook。
4.變成平板模式後，我們要找到攝影機的app，你們有聽過app嗎？現在的操作方式就很像滑手機一樣，找到藍色的攝影機app(顏色說出來可以方便辨識)
打開攝影機app(換學生操作)
5.攝影機開啟後，找到掃描、QR code
然後讓黃色框對著布幕上的QR code，在上面會產生一排英文字網址，這時候將chromebook靠在肚子上，然後一隻手點一下網址，就可以開啟網頁囉！
二、雄筆順嘗試
老師先示範如何選字、練習筆畫筆順，接著讓小朋友嘗試
我和導師巡視，指導學生的坐姿、音量調整
有個小朋友的chromebook不斷發出「加油」的聲音，他舉手求救後我們過去看，原來「長頓點」寫成「挑」，筆畫的方向寫錯了。這在平常的傳統生字教學中，很難發現啊！
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【導師獨立上課，我在旁邊拍攝】
我們的導師也很厲害，步驟拆解後養成習慣，她自己一個人上課也沒問題！
【教學流程】
一、學生取chromebook，自己開機、掃QR code
這裡我們後來改成印出QR code，一組一份，小朋友在桌上掃描比較安全，後面的同學也不用站起來往前走。
二、練習完老師指定的生字後，將chromebook放回充電車，自己拿出生自甲乙本寫剛剛練習過的字。
三、老師導學：等大家練習得差不多了，老師開電腦，指導學生幾個比較重要的筆劃名稱。
大發現~導師覺得這樣真的比平常的書空教學有效耶，過去批改作業時，無法知道孩子筆畫方向竟然是錯誤的，也就無法指導改正錯誤，但用雄筆順自學時，孩子就可以從錯誤中學習。當導師跟我說：「可以幫我們派送下一課生字嗎？」我趕緊請教網中心夥伴協助火速完成派送。(我和教網中心夥伴聽到這句話，簡直都要大哭了~~~讓沒有數位學習經驗的低年級老師願意繼續，這是多麼大的鼓勵啊！)
推動數位學習這麼久以來，我常希望老師們可以願意試一試，不要先被恐懼控制了意願，不要覺得秩序或教學進度會受到影響。事實上，秩序和教學進度還是取決於班級經營和教學流程設計。
只要有方法、有步驟，連一年級操作起來都不是問題(他們本來就很會滑平板、手機)。
只要有老師願意嘗試，我都可以利用時間協同或協助上課！
幫助孩子學得更好，是我們的目標！跟我們一起加入數位學習吧！
非常感謝資訊組長金助老師，chromebook的設定、一台一台先輸入帳號(若要登入只要教學生打密碼就好)、確保網路環境優良，將難關都先排除了！非常感謝教網中心的夥伴們，因為你們的努力與創新，站在老師角度思考問題，才能有這次成功的經驗！特別感謝雄哥的雄筆順，明勳老師的各版本生字雄筆順連結，讓所有的一切變得不難！ps我會用canva做影片啦！這部影片中，有教學流程、有使用步驟、有班級經營，非常精彩哦！