期中考後的數學改變方式，先讓孩子預習並回答問題，有準備再來上課。[@more@]
數學本子上面 預習單，下面可以寫重點筆記、練習題。
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【估估看】一個水桶可以裝多少公升？
估算時，心中要有一個標準，桌上擺了一公升量杯、米漿罐子、20毫升量杯、含氟漱口水杯當作估測的標準。寫下預估的容量。
到一公升的水進去水桶，哇！這麼少喔！再做第二次估估看。
小孩開始往前來試圖估算，寫下第二次估測的容量。
最後實測，將水桶裝滿。
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【估估看】毫升單位
有了水桶估測的經驗，這次小容量的估測，大家都有經驗了，心中要有一個容量的標準。
請孩子來說明清楚並修改自己的說明。
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【設計大富翁】
學會了這個單元，分組進行大富翁遊戲設計，每一種題型都要有。
組內試玩，看題目是否不合理、算不出來，趕緊修正。
交換組別玩，玩別人設計的大富翁看看，並討論給分，分享優點、缺點
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這個單元花了很多時間建立量感，重點不在會不會計算、換算，而是容量的量感與估測。
孩子們很喜歡設計大富翁這個活動，透過設計他們也會知道這個單元有哪些題型、哪些觀念，邊玩邊學習。