剛接新班級時，家長對老師的教學風格陌生，尤其是一年級的新生，很多都是家中第一個小孩上小學，爸媽不免總是比較緊張。
小學老師和幼稚園老師不太一樣，幼稚園每天接孩子時，老師會跟家長說說孩子的狀況；但小學老師不會，因為這是不一樣的學習環境。所以家長無從知道孩子在學校的狀況，也無法知道老師的教學方式，遇到孩子回家不會表達時，難免心煩意亂。
讓家長知道老師在學校的作為、用意，每學期的班親會是個重要時間，透過面對面對談，可以讓家長知道老師的教育理念和教學方法。
但一學期一次是不夠的，我常常利用紙條貼在聯絡簿上，與家長分享老師做這些事的用意。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[@more@]
小一開學前幾天的聯絡簿都是用黏貼的，第一天[家長備忘錄]說明小學生活第一個不一樣：聯絡簿以及簽名的方式。
第二天，將第一天的情況與爸媽分享，並將老師的”發現”提醒爸媽留意。
小壁虎老師的功課是循序漸進的，有新的項目時也會說明。
教了孩子重要的項目，請家長在家裡配合。
家長有提出的疑問，一併說明。
最近經常發生的狀況，需要家長協助。
老師請多天假也要說一下哦！
反正就是哇啦蛙拉的跟家長不斷表明老師的教學理念就對了~
還有，若有活動，一定要再將流程、時間都交代一次，畢竟家長都很忙，發通知單的時間和活動辦理的時間，可能隔了許久，要再次確認才好。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
還有每月一封的[親師心語]
有時還有對孩子行為的處理
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我們常說”我又不是你肚子裡的蛔蟲，怎麼知道你在想什麼”
同樣的，家長也不知道老師在學校”變什麼花樣”
讓家長安心的把孩子交給老師教導，老師的功夫不可少！