"老師昨天妳不在的時候，000拿東西丟我。"
"還有@@@掃地很不認真，一直丟抹布。"
"老師妳說上課不能走動，昨天***不聽代課老師的話。"…………
吼~~~每次只要導師請假，小孩就覺得那天是可以不受拘束的日子，天翻地覆的瘋狂~~~
隔天回到教室，就是一連串的告狀、收拾殘局，然後就是師生不歡(但還得在教室面對面，不能散~)。
終於，小壁虎老師忍不住了！一定要想個方法解決這個問題！
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~以下是小壁虎老師自問自答內心篇~
我最不能忍受的是什麼？
小孩覺得老師不在可以無法無天
還有呢？
每次回到教室要處理一堆事情讓人生氣
我想要改善什麼？
我希望回到教室，看到所有的事情沒有脫離常軌，但這不可能，那就大部分事情都維持常軌好了！
而且，幾乎都是固定的人脫離常軌，被告狀的也都是那幾個，實在很受不了。
換個想法試試看？
我希望回到教室，可以稱讚小朋友表現真好！
怎麼做呢？
讓小朋友告別人不好的狀，要說別人做得好的事！
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~從上面的想法開始發想~
於是，知道隔天要請假，就先提醒小朋友。
發給每人一張紙，摺成八格，
請寫下觀察到的：誰做了什麼乖的事情
只要看到，就馬上記錄下來。
隔天老師回來時，有神祕的獎賞哦！
當然，私下請來特別容易不受控制的小朋友，告訴他：希望明天可以很多人寫你好的事情哦！你也不喜歡人家一直說你不乖吧！
我們會玩轉轉樂，被寫最多乖的人先轉，先得到禮物。
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就這樣，實施了兩三次，總算不必生氣了！
大家都很認真的做自己該做的事，希望別人寫~
呼~終於可以不必弄得師生不歡了！
而且，老師請假隔天，還會有神秘禮物可以轉轉樂！