學校在地食材計劃，來了三隻小羊，孩子們很興奮的常跑去看牠們。
校長請來羊場的老闆，告訴小朋友養羊要注意的事情，大家在廣場上聽了好久。
本來打了張重點，希望孩子能夠記住，但連小壁虎老師都覺得這樣做實在太無聊了！[@more@]
轉頭撇見在小桌上的一堆光碟片，整理教室時發現累積好幾年的教學光碟，丟掉很可惜~
那就用這堆光碟來變花樣吧！做一本羊書吧！
就是兩張光碟片當封面和封底，和一張摺一摺相連的圖畫紙
我們的羊書集合~
小朋友都可以當繪本家了！
(上面這本，羊有四個胃的部分表現得很有創意！也把反芻的意思用自己的話寫出來)
(上面這本，羊的第一個胃最大哦！畫得很仔細，而且姑婆芋不能吃也註明了，還有下門牙只有8顆也畫出來囉。)
(上面這本，羊吃新鮮的葉子和落葉，是用圖畫表現的！)
這個小孩最特別！用直式的方式表現，而且字都繞著圓寫，很有創作的風格！
我們還弄了個”羊書展覽”邀請大家來欣賞~
校長和二年級的哥哥姐姐都來了，大家都讚不絕口~
還有日記的記錄
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
讓孩子記錄下來的方式有好多種，
這樣的記錄方式，相信他們一定可以牢牢的記住不忘！
只是小壁虎老師的製作圖片功力不足，無法真實的將大家的書表現出來~