節能減碳愛地球
一、標題：環境教育-節能減碳愛地球
二、提報分類表：
三、策劃/執行人：林紀達老師、楊慧珠老師、江育旗老師
四、動機：3
五、目標範圍：2
六、難易度：3
七、實施期間：109年04月06日~109年06月12日共4小時
八、參與人數：61位
九、目標：
1.了解全球暖化成因。
2.了解氣候變遷對環境之影響。
3.知道生活中減緩溫室氣體排放之方式。
4.了解減少用電為節能減碳方法之一。
十、進行方式：
A.影片觀賞
1.企鵝與北極熊的明天
https://www.youtube.com/watch?v=aqpsWxvE-wg
2.小北極熊的危機
https://www.youtube.com/watch?v=T969N9XwTbc
3.節能減碳愛地球
https://www.youtube.com/watch?v=RoqCSgx0_Cg
4.那些生活習慣可幫助節能減碳
https://www.youtube.com/watch?v=mNqTQMUH7hU
5.節能減碳一起做
https://www.youtube.com/watch?v=jmjUjwZ2taQ
6.校園內的節能減碳
https://www.youtube.com/watch?v=8FAuBGK7lJA
7.蔡阿嘎和你一起節能減碳愛地球
https://www.youtube.com/watch?v=KNyAarte8Gk
B.教師提問並說明節能減碳
教師提問：
1.影片中為什麼企鵝和北極熊的腳踏車只能在原地騎?
2.影片中為什麼企鵝和北極熊居住的浮冰那麼小?
3.為何地球會暖化？
4.地球暖化會造成哪些影響？
5.人類要如何對抗地球暖化？
C.學生小組討論
1.甚麼是節能省碳。
2.節能省碳的優缺點。
3.我們如何從生活中做到節能省碳。
4.節能省碳有甚麼方式。
十一、成果描述：
學生對於地球暖化的議題認知，在課程前較為模糊，也無法較完整的表達節能省碳對於保護地球的關聯性，課程中透過影片收視、教師引導式提問及學生小組討論分享，學生可較清楚認知議題核心以及他可以做到的項目。
十二、實施心得：
學生透過影片觀賞，可以認識地球暖化的原因以及節能省碳的重要性，接續導師提問可以建構學生對於環境保護的想法，透過學生小組討論，讓學生提出自己的可行性作法，進而落實、實踐在生活中，亦結合課綱的素養精神。
十三、學習者心得：
(一)林o謙：沒想到地球暖化會影響到這麼多的動物，北極熊的生存環境一直縮小，也許以後就再也看不到了。
(二)朱o蓉：我能夠做到的事情就是回家後減少開冷氣的次數，多開窗戶、以電風扇輔助冷氣，都是可以做到的。
(三)陳o倢：每個人都做好資源回收，很多人作好資源回收的話，對地球的影響就會很大。
(四)陳o耘：少吃肉，多吃青菜，就可以減少澳洲跟美洲的碳排放，因為畜牧業牲畜的屁會少很多。
