一、 標題：我的環保行動-地球守護者
二、 提報分類表：39(環境正義)
三、 策劃/執行人：林游銘老師、郭慧思老師、王志賢老師
四、 動機：3
五、 目標範圍：2
六、 難易度：3
七、 實施期間：109年04月07日~05月29日共4小時
八、 參與人數：55位
九、 目標：
隨著經濟的快速發展，地球資源被大量的取用，人類無止盡地任意消費地球資源，在這樣的情況之下，人類可以使用的資源越來越少，對於下一代的人類而言非常不公平，因此保護地球、守護地球的意識逐漸抬頭，讓地球永續經營的想法，漸漸地在每個人心中成長。
因此培養小朋友對於環保、節能減碳、愛護地球的觀念是當務之急，讓小朋友成為保護地球最強而有力的後盾，因此透過節能減碳的相關課程，讓小朋友能夠擁有正確的環保、節能減碳的概念，並養成小朋友持續關心環保的議題，成為保護地球的一份子。
十、 進行方式：
首先進行課程教學，讓學生了解地球的環境越來越嚴苛，我們必須立即展開愛護地球的行動，讓學生瞭解即使身為小學生也有能力去做愛護地球的行動，因此透過種植蔬菜的課程，讓學生實際了解愛護地球並不難。
除了課堂教學之外，最重要的活動就是讓學生親身體驗種菜，從育苗到種植，甚至是蔬菜的成熟，每一個步驟學生都能實際的執行，不使用肥料以及農藥等化學製品任學生體驗到節能減碳，也能讓學生了解如何去愛護我們這片土地。
十一、 成果描述：經過種菜的過程中，讓學生了解運用無毒有機的天然作法，讓學生了解植
物的生長是非常繁雜的，廢木料中找植物底材，還有落葉，鋪土後再土 ，然後才開始種植，然後菜長出來，搭細網防蟲，最後收成，讓學生體驗了天然耕種的方式，雖然辛苦，卻收獲滿滿。
十二、 實施心得：經過一連串的天然的種植方式，讓學生體驗了，節能減碳的植物栽培方式，
學生們對有機的栽方式有了更深刻的感受，學生們天真直白的言語中，展露出自己栽種的成就感，還有得知原來植物會有菜蟲來吃是一件驚奇的體驗。
十三、 學習者心得：
1.：很開心，可以跟同學一起體驗種菜。
2.：很有趣，可以了解種菜的辛苦。
3.：很傷心，很多菜被菜蟲吃掉了。
4.：很開心，抓到很多菜蟲。
5.：很開心，可以學到種菜的方法。
6.：很開心，雖然菜不能吃，因為有蟲蛋，但是跟大家一起養菜蟲很有趣。
