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作者: 黃淑惠

This author has written 268 articles
  1. 首頁>
  2. 黃淑惠>
  3. 第 15 頁

104_5-2_設置水循環設施,營造多樣性校園之生態池

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 7 日
  • Post category:四.學校環教特色或創新作為

建置校園生態池,種植水生植物,美化綠化校園,提供學童環境教育...

閱讀全文104_5-2_設置水循環設施,營造多樣性校園之生態池

104_3-5_節能減碳推動情形,並採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 7 日
  • Post category:校園環境管理

一、鼓勵師生騎乘自行車(1)學務處訂定學童騎自行車上學辦法,...

閱讀全文104_3-5_節能減碳推動情形,並採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間

104_3-3_環境衛生管理情形

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 6 日
  • Post category:校園環境管理

一、環境衛生— 毎學年規劃各班級打掃區域範圍,每日打掃時間班...

閱讀全文104_3-3_環境衛生管理情形

104_3-2_全面使用可重複使用之物品及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 4 日
  • Post category:校園環境管理

一、禁用免洗餐具在辦公室張貼宣導標語,力行辦公室環保行動。並...

閱讀全文104_3-2_全面使用可重複使用之物品及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量

104_3-4_利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 4 日
  • Post category:校園環境管理

【廚餘養豬】廚餘回收後濾渣,鍋爐加熱殺菌,再經壓縮馬達分送給...

閱讀全文104_3-4_利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

104_2-5_結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 4 日
  • Post category:二.教學與宣導活動

(一)結合民間團體-1.慈濟環保站--參觀資源回收的流程及現...

閱讀全文104_2-5_結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟

104_1-9_積極爭取各單位補助或結合社會資源推動環境教育

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 4 日
  • Post category:一.行政與管理

【單位補助推動環境教育】(一)向環保署申請資源回收工作計畫,...

閱讀全文104_1-9_積極爭取各單位補助或結合社會資源推動環境教育

104_2-3_辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫,逐步落實執行環境教育

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 2 日
  • Post category:二.教學與宣導活動

104年度公正國小環境教育活動成果報告時間:104年3月20...

閱讀全文104_2-3_辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫,逐步落實執行環境教育

104_2-7_推動環境教育有功事蹟

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 2 日
  • Post category:二.教學與宣導活動

環境教育認證通過人員,以「經歷」方式努力在校內推動環境教育相...

閱讀全文104_2-7_推動環境教育有功事蹟

104_2-4_辦理環境教育活動並有成效評估分析

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 2 日
  • Post category:二.教學與宣導活動

環境教育活動:台灣戲劇館,創意布袋戲玩環教。透過環境教育創意...

閱讀全文104_2-4_辦理環境教育活動並有成效評估分析
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  • 自評表
  • 一.行政與管理
  • 二.教學與宣導活動
  • 三.環境管理及配合措施
  • 四.學校環教特色或創新作為
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