1-2-2向中央主管機關提報105年度環境教育執行成果照片。

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

一、項目:行政與管理

二、內容概述:依據「環境教育法」規定,按時以網路申報方式向中央主管機關提報105年度環境教育執行成果。

三、活動照片:

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說明:「武荖坑環境及生態」重組體驗

說明:探討「武荖坑生物的特徵」

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說明: 「921防災演練」體驗

說明: 「921防災演練」體驗

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說明:認識武荖坑生態環境

說明: 幫生物尋找適合的居住環境

105-五-7辦理活動配合宣導節能減碳相關措施:環保競賽表現優異學生兌換「摩洛商店」點數

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105.8.01修定

壹、依據:宜蘭縣育英國民小學學生獎懲實施要點。

貳、目的

一、 以積極的鼓勵代替消極的懲罰,培養兒童正面的行為習慣。

二、 利用使用學校籃球機等遊戲器材,增進兒童興趣,進而培養運動

興趣。

三、 期待因為獲得摩洛點數而能降低預防不良行為的發生,並建立良好的師生感情及人際關係。鼓勵多元智慧發展,達成全人教育。

叄、摩洛點數使用辦法:

一、開放使用籃球機(每次5點):每週一至週五早上第二節下課,遇假日

則暫停一天。

1.開放時間:

星期一:以低年級學生優先,其他年級學生於無人排隊時亦可使用

星期三:以中年級學生優先,其他年級學生於無人排隊時亦可使用

星期五:以高年級學生優先,其他年級學生於無人排隊時亦可使用

2.每次投籃後由服務學生登記成績,於最後一週依登記成績從各年級擇優選出三位頒予獎品表揚

3.獎品內容:(以年級為單位)

第一名:300元等值獎品

第二名:200元等值獎品

第三名:100元等值獎品

二、開放摩洛商店:

1.開放時間:每學期最後一週

2.依每學期所發下的摩洛點數採購一定額度的獎品供學生使用摩洛

點數換購。

肆、實施對象:本校全體學生

伍、經費來源:由相關經費項下支付。

陸、本辦法經陳 校長核准後實施,修正亦同。

承辦人: 教導主任: 校長:

附表一 宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學學生獎懲標準一覽表

獎懲類型

獎懲標準

編號

優良事蹟或不當行為

每次

p101

拾金不昧金額100元以下

每次

p102

熱心服務,主動幫助同學

每周

p103

按時且認真完成規定作業,無遲交記錄

每周

p104

擔任班級幹部,認真負責

每周

p105

獲當周導護老師推選為優良路隊

每周

p106

擔任旗手、司儀、國歌領唱工作認真負責

每周

p107

擔任低年級大姐姐認真負責

每周

p108

擔任學生自治會幹部認真負責

每周

p109

擔任路隊長工作認真負責

每次

p110

作業抽查、學習單成績優異

每次

p111

主動辦理資源回收有功

每次

p112

主動投稿育英親師通訊及校內各項刊物

每次

p113

代表班級參加校內各項競賽,認真準備

每次

p114

代表學校參加校外比賽,認真練習努力爭取榮譽

每次

p115

參與閱讀活動累積滿10冊書經師長認證

每周

p116

其它經教師、組長、主任、校長認定之優良事蹟

榮譽卡

五點

每次

p201

拾金不昧金額100元以上

每次

p202

主動投稿育英親師通訊及校內各項刊物,獲得刊登

每次

p203

代表學校參加校外比賽,獲得入選或佳作

每次

p204

其它經教師、組長、主任、校長認定之優良事蹟

榮譽卡

十點

每次

p301

期中、期末評量或學期總成績名列全班前三名

每次

p302

期中、期末評量總成績進步名列全班前三名

每次

p303

參加校內各項比賽,獲得前三名

每次

p304

獲選為班級模範生

每次

p305

代表學校參加校外比賽,獲得前六名

每次

p306

主動投稿校外報章雜誌獲得刊登

每次

p307

個人參加縣級以上比賽獲得第四至六名

每次

p308

團體參加縣級以上比賽獲得前六名

榮譽卡

一十五點

每次

P402

個人參加縣級以上比賽獲得前三名

每次

P403

對學校有特殊貢獻,經學生獎懲委員會審議通過

缺點

扣五點

每次

n101

言行不檢,舉止無禮,有違團體榮譽

每次

n102

未經許可,濫用公物或逾期未還

每次

n103

惡意攻訐,挑撥離間,惹事生非,破壞團體秩序

每次

n104

毀損公物不賠償

每次

n105

違反考試規則,不公平競試

缺點

扣十點

每次

n106

在校外表現不佳,遭警察單位通知學校,有損校譽

每次

n107

違反網路使用規定、擅自更改電腦設定者

每次

n108

未經許可撕揭或塗污校內公告,或公用表冊文件

每次

n109

惡意批評或侮辱師長

每次

n110

與他人鬥毆,偷竊等行為,有損校譽者

每次

n111

其它經教師、組長、主任、校長認定之不當行為

其他重大缺點

每次

n112

經教師、組長、主任、校長認定,簽請學生獎懲委員會審議通過之行為

105-一-7.成立及運作:成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實

宜蘭縣育英國小105學年度學校做環保暨節能減碳推動小組人員名冊

名稱

職稱

姓名

執掌內容

備註

召集人

校長

李明怡

召集會議,綜理督導,考核。

 

副召集人

教導主任

陳蕙蘭

執行師生宣導教育,督導、考核、諮詢。

 

執行秘書

環教人員

李俐穎

執行業務、推動校園暨辦公室環保、垃圾分類、減量等事宜、收集資料上網。

 

委員

特教組長

李秋姬

網頁建構、協助收集資料上網。

 

委員

總務主任

向孟浩

校園綠美化、學校相關工程等推動及相關資料提供。

 

委員

護理師

謝佩珊

廚房環保、集資料上網。

 

委員

工友

林麗秋

執行校園環保事宜、資源回收。

 

委員

工友

陳佩君

執行辦公室環保事宜、辦公室垃圾減量及紙張資源再利用。

 

委員

各班導師

 

環保及節能減碳相關教案提供督導學生環境整潔、資源回收

 

105-四-3.校園空氣品質教育活動成果(掌握特殊疾病史之學童,知會相關任課教師,並予以健康指導)

調查時間:每學年開學後一個月內完成調查

學童造冊:依家長填具之疾病史,分班分疾病管理。依族群需要予以團體或個別健康指導,特殊案例列案管理

教師關懷:依學童疾病史,轉知導師、行政教師及健體領堿教師,做為學童關懷、管教及教學課程之設計

DOC161101-2 DOC161101 - 3

學童特殊疾病史每學年調查,週知教師,做為學童關懷、管教及課程設計之參考

105-1心臟病 105-1氣喘

學童之特殊疾史調查

 氣喘3  氣喘4

氣喘學童衛教指導內容

 兒童氣喘控制測驗DM-內 氣喘2

氣喘學童衛教指導內容                               特殊案例列案管理及定期追蹤

 心臟病 限重度運動

特殊案例列案管理及定期追蹤                  依醫師囑附安排適宜學童之運動規劃

105.二-2-1研討環境教育課程,研發環境教育教材(各年級環教課程設計)

育英國民小學105年各年級環境教育課程設計

(二-2.研討環境教育課程,研發環境教育教材)

105一上環境教育.doc

105一下環境教育.docx

105二上環境教育.doc

105二下環境教育.doc

105三上環境教育.doc

105三下環境教育.doc

105四年級環境教育(環保啦啦隊).doc

105四上循環水精靈(上學期).doc

105四下環境教育課程(正負2度C).doc

105六上消費者保護教案.doc

105六下環境教育(環保啦啦隊).doc

104-一-2-(1)學校基本資料

()基本資料                         填表日期:104年 11月 02

學校名稱

宜蘭縣育英國民小學

學校地址

宜蘭縣蘇澳鎮福德路134                          

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6529

   

李明怡

 

03-9901294

學校人數

學生人數: 162 人,教師人數:19     人,職員工人數:   5      

學校地址

宜蘭縣蘇澳鎮福德路134

張道弘

 

03-9901294

電子信箱

den@ilc.edu.tw

校地總面積

23772.16  (m2)

建蔽率(建築地面積占基地面積之比率      3360(m2)÷ 23772     (m2)  14.14   

台灣原生種植物

喬木12 種、灌木種、花草30  種、蔓藤 3 種、

綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)20240(m2)÷ 23772     (m2) 85.15  

可透水面積:20240    (m2)

透水率=85     

基地保水力

(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)

基地海拔高度=(  7  m

(參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量 

夏季:14  小時      冬季:10  小時

(參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/

月雨量

最高:(12  )月(1000 mm

最低:( 6 )月( 400  mm

參考網站:中央氣象局