四
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| 1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。
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| 本校參與教育部102年度永續校園局部改造計畫，並獲補助93萬元，且參加成功大學所舉辦之說明會。
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2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。
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3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達75%以上執行率，每項1分，需呈現網路填報情形，自行統計不計分）。
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| 本校教科書、制服回收情形，兩者均按規定進行填報與利用，再利用率分別達到87%與100%。
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4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者，每項1分。用水用電度數負成長5%以上者，每項2分。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）
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| 本校用水、電度數均較去年減少６％以上。
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5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）
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| 於經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」確實填報
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6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。
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| 1.本校資源回收憑證。
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7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。
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2.定期舉辦廢電池回收。
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8.辦理或參與縣市環境教育活動。
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| 1.參加環保知識王競賽。
2.參加七年及低碳樂活「主題學習營」活動。
3.參觀綠色博覽會。
4.舉辦環境教育暨健康促進七星山健行活動。
5.本校教師參加各項環境教育、防災教育研習紀錄。
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9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。
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| 文化國中實驗室的廢棄物處理原則.pdf、實驗室的安全管理.pdf、宜蘭縣文化國中實驗室緊急應變處理流程.pdf、實驗室管理辦法.pdf
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宜蘭縣102年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核－校園環保實務
校
園
環
保
實
務
30%
| 1.校園綠化美化情形。
(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)
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| 1.本校綠美化與植栽情形。
2.本校另設置可食風景區，兼具綠美化與教學、在地石材的功用。
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2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。
(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)
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| 1.實施垃圾減量政策、禁止含糖飲料、鼓勵攜帶水杯、設置足夠飲水機，並於學生桌腳設置杯架提供使用。
2.確實進行垃圾分類與回收，每月請回收商到校清運。
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3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。
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| 學校會議使用茶杯、學生營養午餐使用碗筷，減少垃圾量。
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4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。
(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)
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5.環境衛生管理情形
(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)
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| 1.本校102學年度環境區域打掃分配表、102學年度班級環境清潔區域圖表。
2.整潔打掃情形。
3.校園周邊環境清潔整理。
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6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。
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| 1.設置落葉堆肥箱，分為奧地利式與固定式兩種，將學校落葉等有機廢棄物轉換為有機肥，用於學校植栽與教學農園。
2.廚餘部分由廠商進行回收。
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7.節能減碳推動情形。
(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)
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| 本校節能減碳推動情形：
1.水龍頭裝省水裝置。
2.影印機省電設定
3.馬桶兩段式沖水。
4.校舍自然採光。
5.電燈開關設置說明，避免盲目測試。
6.省電宣導標語。
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8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。
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| 本校飲用水檢測情形，定期請廠商更換濾心、消毒。
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9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。
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| 1. 文化國中實驗室的廢棄物處理原則.pdf、實驗室的安全管理.pdf、宜蘭縣文化國中實驗室緊急應變處理流程.pdf、實驗室管理辦法.pdf
2.化糞池污水定期請廠商到校處理。
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10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。
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| 本校各項節能減廢措施：
1.舊有透水磚重新鋪設，用於校門口迎賓步道。
2.校舍建築採自然採光，達到節能減碳的目的。
3.廁所垃圾桶鋪設過期報紙，減少垃圾袋的使用。
4.校園建築設計融入無尾港社區特有的石板屋建築，將校園生活與社區環境結合。
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11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。
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| 本校志工協助校園圍牆與社區的環境維護。
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12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%，需呈現網路填報情形，自行統計不計分)。
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| 本校綠色採購率為100%。
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