107-2-2結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟

結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,

並有卓著之事蹟

一、和社區資源合作

1.健行暨社區環境服務體驗活動

2.河川守護:安農溪岸上環境清潔107.03.23及107.05.07

   地點:安農溪    成員:學校師生、學生家長、社區志工隊   實施方式:健行至安農溪,學生和師長們分工進行淨溪工作。

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3.綠舟獨居蜂~蜂生水起107.05.08(綠色學校獲2片葉子)

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4.台灣戲劇館環境教育之大家來辦歌仔戲107.05.10及相招來弄布袋戲107.10.07

   地點:台灣戲劇館     成員:學校師生

   實施方式1:孩子透過歌仔戲及眾多種類的戲偶展示導覽,認識了歌仔戲之美,接著欣賞歌仔戲表演,體驗比手畫腳學習身段

   與唱腔,發揮創意,進行歌仔戲彩妝與體驗戲服的穿戴,最後孩子們進行舞台的走秀體驗。

   實施方式2:有專業的解說及眾多種類的戲偶可供參觀外,還有老師精彩的示範,最後自行設計戲偶並演出。

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5.手工肥皂DIY 107.01.19

   地點:社區DIY教室     成員:學校師生

   實施方式:孩子透過解說了解了肥皂製作過程後,開始進行肥皂DIY 。最好的肥皂是自己做的肥皂,無毒害、無污染。

6.宜蘭縣自然史教育館參訪107.06.28

   地點:自然史教育中心     成員:學校師生

   實施方式:導覽志工進行解說,讓孩子了解保護、愛護環境的重要。

   

7.木工廠參觀107.01.17

   地點:社區木工廠     成員:學校師生

   實施方式:利用廢棄木材、樹幹、樹枝來製作玩具。

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二、地方產業

1.橘之鄉蜜餞觀光工廠(形象館)106.12.18

   地點:綜合教室     成員:學校師生

   實施方式:介紹如何種出健康的果樹與挑選健康果實和蜜餞製作過程,接著讓孩子們自己動手實際製作,每位孩子都非常認

   真的聽講與製作屬於自己的蜜餞,每位孩子都非常樂於其中。

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2.農田水利會107.04.01

   成效:學生透過實際耕作了解農田的生態,進而珍惜米食。

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3.行健有機農場生產合作社107.10.12

   成效:透過講師的介紹,了解何謂有機農業,認識肥料的不同,化學肥料與農藥對環境的破壞,與人體健康的影響。

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三、民間團體

1.狗醫生協會~動保行動劇106.11.21(綠色學校獲1片葉子)

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2.新北市閱讀推廣協會~花園列車出發了107.02.26~107.03.15(綠色學校獲1片葉子)

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3.羅東衛教堂107.07.04~107.07.06

成效:由宜蘭大學華僑牽線羅東衛教堂與馬來西亞團隊,全程採多元化的方式,透過交流互動的模式進行。活動中有製作環保天然手工紫草膏及防蚊液,讓孩子在家中也能自己做。

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4.宜蘭縣環境保護聯盟~綠能與節能校園講座107.10.19

   成效:讓孩子了解能源的歷史,教導在生活中如何節省用電,並在生活中實踐。

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