107-2-1-1辦理環境教育活動並有成效評估分析

辦理環境教育活動並有成效評估分析 

一、災害防救主題

●地震防害宣導與演練

1.成效:(1)瞭解可能引起地震災害的成因,學習可採取各項預防的對策,以避免大地震時房屋震毀,傷及身體。提升在室內或室外從事其他活動時對突發的地震要能有臨時應變的能力,加強平時提高警覺,並注重各種震災的防備,加強個人及家庭在地震時的安全防護要領及避難對策。(2)9月14日及10月23日地震來襲時,全校學生在老師未指揮前即能自主性戴上防護頭套,不推不語不跑得走到操場。

2.教學方式:學校人員參加防災觀摩研習,學校定期運用朝會時間和全校性活動時間進行地震防護教育,並進行演練,以達學生養成正確的觀念與習慣。

3.活動時間:(1)107.09.14地震時即宣導(2)107.09.17地震防護動作與疏散進行方式解說

           (3)107.09.18防火防震教育宣導~廣興消防分隊到校宣導(4)107.09.19國家防災日地震演習

           (5)107.09.21國家防災日地震演習(6)107.10.23地震警報全校立即疏散

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二、食農教育主題

●107.10.12有機農業認識

成效:透過講師的介紹,了解何謂有機農業,認識肥料的不同,化學肥料與農藥對環境的破壞,與人體健康的影響。

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●食農教育(開心農場)

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三、愛護動物主題

●107.05.08綠舟獨居蜂~蜂生水起

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●106.11.21動保行動劇

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四、美化綠化校園

風車柱重新彩繪

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五.節約能源主題

響應世界地球日

成效:身體力行為地球盡一份心力,每個年級利用午休用餐時間,關燈一小時以上,響應世界地球日。

 

107-2-2結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟

結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,

並有卓著之事蹟

一、和社區資源合作

1.健行暨社區環境服務體驗活動

2.河川守護:安農溪岸上環境清潔107.03.23及107.05.07

   地點:安農溪    成員:學校師生、學生家長、社區志工隊   實施方式:健行至安農溪,學生和師長們分工進行淨溪工作。

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3.綠舟獨居蜂~蜂生水起107.05.08(綠色學校獲2片葉子)

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4.台灣戲劇館環境教育之大家來辦歌仔戲107.05.10及相招來弄布袋戲107.10.07

   地點:台灣戲劇館     成員:學校師生

   實施方式1:孩子透過歌仔戲及眾多種類的戲偶展示導覽,認識了歌仔戲之美,接著欣賞歌仔戲表演,體驗比手畫腳學習身段

   與唱腔,發揮創意,進行歌仔戲彩妝與體驗戲服的穿戴,最後孩子們進行舞台的走秀體驗。

   實施方式2:有專業的解說及眾多種類的戲偶可供參觀外,還有老師精彩的示範,最後自行設計戲偶並演出。

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5.手工肥皂DIY 107.01.19

   地點:社區DIY教室     成員:學校師生

   實施方式:孩子透過解說了解了肥皂製作過程後,開始進行肥皂DIY 。最好的肥皂是自己做的肥皂,無毒害、無污染。

6.宜蘭縣自然史教育館參訪107.06.28

   地點:自然史教育中心     成員:學校師生

   實施方式:導覽志工進行解說,讓孩子了解保護、愛護環境的重要。

   

7.木工廠參觀107.01.17

   地點:社區木工廠     成員:學校師生

   實施方式:利用廢棄木材、樹幹、樹枝來製作玩具。

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二、地方產業

1.橘之鄉蜜餞觀光工廠(形象館)106.12.18

   地點:綜合教室     成員:學校師生

   實施方式:介紹如何種出健康的果樹與挑選健康果實和蜜餞製作過程,接著讓孩子們自己動手實際製作,每位孩子都非常認

   真的聽講與製作屬於自己的蜜餞,每位孩子都非常樂於其中。

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2.農田水利會107.04.01

   成效:學生透過實際耕作了解農田的生態,進而珍惜米食。

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3.行健有機農場生產合作社107.10.12

   成效:透過講師的介紹,了解何謂有機農業,認識肥料的不同,化學肥料與農藥對環境的破壞,與人體健康的影響。

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三、民間團體

1.狗醫生協會~動保行動劇106.11.21(綠色學校獲1片葉子)

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2.新北市閱讀推廣協會~花園列車出發了107.02.26~107.03.15(綠色學校獲1片葉子)

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3.羅東衛教堂107.07.04~107.07.06

成效:由宜蘭大學華僑牽線羅東衛教堂與馬來西亞團隊,全程採多元化的方式,透過交流互動的模式進行。活動中有製作環保天然手工紫草膏及防蚊液,讓孩子在家中也能自己做。

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4.宜蘭縣環境保護聯盟~綠能與節能校園講座107.10.19

   成效:讓孩子了解能源的歷史,教導在生活中如何節省用電,並在生活中實踐。

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107-2-3參加教育部綠色學校網路夥伴計畫:今年度共7個提案 獲9片綠葉

參加教育部綠色學校網路夥伴計畫:

目前累積深綠色葉片數13片,淺綠色葉片數26片,提案24篇

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以下為107年度提出共7篇提案 ,獲9片葉片

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1.食農教育(開心農場)     2片綠葉

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2.綠舟獨居蜂~蜂生水起     2片綠葉

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3.健行暨社區環境服務體驗活動     1片綠葉

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4.花園列車出發了     1片綠葉

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5.宜蘭博物館家族環境教育入校園之橘之鄉健康蜜餞DIY   1片綠葉

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6.動保行動劇     1片綠葉

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7.廢電池回收比賽     1片綠葉

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107-2-1-2環境教育融入各科教學

戶外環境教學及生態旅遊

一.107.05.08生態綠舟巡禮

教學成效:參訪環境教育場域認證之生態綠洲,實地的踏查觀察冬山河畔景觀,透過生態池和栽植作物的認識,認識家鄉環境資源,促進對環境保護的認同。

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二、107.03.21春季路跑闖關活動

教學成效:透過路跑特色課程,搭配環境教育相關知識問答,進行社區環境的認識與正確環保觀念的建立。

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三、107.02.26~03.15動態閱讀

教學成效:帶小朋友親自用全身的感官去享受繪本所帶來的饗宴,每個小朋友都很認真仔細的觀察在生活周遭的動、植物。

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四、107.03.27觀察校園動植物

教學成效:帶小朋友親自觀察在生活周遭的動、植物,每個孩子都有不同的發現。

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五、107.06.28宜蘭縣自然史教育館參訪

教學成效:宜蘭縣自然史教育館擁有豐富昆蟲館藏及展品,且有導覽志工進行解說,讓孩子了解保護、愛護環境的重要。

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六、107.01.19肥皂DIY

教學成效:了解製作過程後,開始進行 肥皂DIY 。最好的肥皂是自己做的肥皂,無毒害、無污染。

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七、107.10.04台灣戲劇館~相招來弄布袋戲

教學成效:有專業的解說及眾多種類的戲偶可供參觀外,還有老師精彩的示範,最後自行設計戲偶,再自己演出,每位小朋友收穫滿滿。

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