一、目標：
1.提昇校內資源回收率及垃圾減量率。
2.使學生明白可回收的物品與不可回收的物品。
3.加強宣導熟廚餘與生廚餘之分類。
4.鼓勵學生將所學帶回家中，使家家戶戶落實資源及廚餘回收。
二、進行方式：
1.將學生分為一～三年級、四～六年級兩組，人數較少，使所有學生都能參與到活動。
2.以行動劇吸引學生的注意，宣導回收的種類、時間、方式。
3.一～三年級以遊戲的方式檢驗學習成效。
4.四～六年級則以分組競賽的方式。
三、成果描述：
1.了解資源及廚餘回收的重要。
2.將回收物品用正確的方式清洗及壓扁。
3.舉手之勞能減少回收及清潔人員的辛勞。
4.了解垃圾減量的重要與建立負責的態度。
四、學生心得：
1.原來雞骨頭是垃圾不是廚餘。
2.生廚餘和熟廚餘的功用不同，回家要叫媽媽在廚房準備兩個桶子。
3.原來臭臭的廚餘也是有價值的。
