分類: 行政與管理

宜蘭縣孝威國小104學年度第2學期(105年上半年度)

學校環境教育實施計畫

壹、計畫依據

1. 環境教育法第19條。
   
2. 環保署及教育部會銜發布「加強學校環境教育三年實施計畫」。
   

貳、計畫目的：

1. 透過活動，獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。
   
2. 以人文理念和科學方法，致力於自然生態保育及環境資源的永續經營理念。
   
3. 倡導珍惜資源，有效推動學校節能教育，藉以喚起師生對節能的共識及對環境關懷的體認。
   
4. 宣導節約能源知識，培養珍惜資源，加強能源有限之憂患意識。
   

參、執行期間：105年2月15日至105年6月30日

肆、實施對象：全校教職員工、學生及家長

1. 105上半年度教職員工生環境教育活動預期規劃
   

（環境教育課程與活動4小時以上、節能減碳課程與活動4小時以上）

1. 實施方式
   

• 武荖坑大冒險（定向課程）
  
  • 實施時間：105.6.1下午2點到4點
    
  • 實施對象：本校全體教職員工
    
  • 實施方式：
    

    1.申請武荖坑環境教育中心『專業研習』
    

    • 活動流程：依武荖坑環境教育中心規劃
      
• 草原偵查隊
  
  • 實施時間：105.6.22下午2點到4點
    
  • 實施對象：本校全體教職員工
    
  • 實施方式：
    

    1.申請武荖坑環境教育中心『專業研習』
    

  • 活動流程：依武荖坑環境教育中心規劃
    
• 複合式災害防災教育演練與宣導
  
  • 實施時間：105年3月21日
    
  • 實施對象：本校教職員工生
    
  • 實施方式： 結合國家防災日進行複合式災害防災教育的演練與宣導。
    
• 活動流程：依學務處規劃
  
• 環保知識挑戰擂台賽
  
  • 實施時間：105年3月29日（二）下午第1～3節
    
  • 實施對象：本校教職員工生
    
  • 實施方式：全校全體教職員工及一至六年級學生事先上「行政院環境保護署-環境E學院」網站瀏覽，增加環保知識。105年3月29日活動當天全校學生及教職員工集合於視聽教室進行環保知識挑戰擂台賽。比賽分初級、中級、高級及有獎徵答四個部份。初級、中級、高級分別由低年級、中年級、高年級的學生來回答，每一級有10題，全部答對者可以兌換禮物一份。有獎徵答題提供全校教職員工及學生回答，答對即贈小禮物一份。
    
  • 活動流程：
    

  13:20~13：30 規則解說 13：30～14:00 初級擂台賽
  

  14:00～14：10 休息 14：10～14：30 中級擂台賽
  

  14：30～14：50 高級擂台賽 14：50～15：00休息
  

  15：00～15：40有獎徵答題
  

  • 工作分配：
    

• 經費概算：

  	名 稱	數量	單位	單價	總價	備 註
  1	初級獎品	20	份	10	200元
  2	中級獎品	30	份	20	600元
  3	高級獎品	30	份	30	900元
  4	有獎徵答獎品	10	份	40	400元
  	合 計				2100元

  
   

• 戶外教學(參訪)體驗
  
  • 實施時間：105年4月19日
    
  • 實施對象：本校教職員工生
    
  • 實施方式： 本校教師結合課程教學，規畫與設計戶外教學(參訪)環境教育體驗活動。
    
  • 活動流程：依學務處規劃
    
• 社區環境清潔
  
  • 實施時間：105年3月~4月
    
  • 實施對象：本校五、六年級學生
    
• 實施方式：
  

  1.在3、4月中選一天氣風和日麗的時間，帶領高年級的學生檢視學校所在的孝威社區，找出社區中較髒亂的地方。
  

  2.帶著孩子實際走訪社區，協助清理社區環境。
  

• 節能減碳-讓舊愛結新歡－跳蚤市場
  
  • 實施時間：105年3月21日
    
  • 實施對象：本校教職員工生
    
  • 實施方式：採現金交易 或 物品交換
    

    ＊義賣物品：
    

    1.玩膩的、多餘的、堪用卻又丟掉可惜的文具用品、玩具、書籍或隨身聽、
    

    音機等小型家電用品。
    

    2.不接受大型物品（一個人無法提搬或攜帶不便者），義賣定價超過伍佰元之物品，有危險性物品亦禁止販售。
    

    3.級任老師將標籤分發給學生自行定價或請家長輔導，並把名字及價格寫在標
    

    籤上貼在物品明顯處。
    

    • 工作分配：
      

• 經費概算：

  	名 稱	數量	單位	單價	總價	備 註
  1	標籤紙	6	份	30	180元
  	合 計				180元

  • 節能減碳環境清潔
    
    • 實施時間：105年6月29日(星期三)或105年6月30日(星期四)
      
    • 實施對象：本校全體教職員工及一至六年級學生
      
    • 實施方式：全校教職員工生當天配合課程，自選兩小時關燈、關電腦，進行
      

      低水、低能源的節能減碳環境清潔。
      

• 資源回收我最行
  
  • 實施時間：105年2月15日至105年6月30日
    
  • 實施對象：本校全體教職員工及一至六年級學生
    
  • 實施方式：每週二資源回收時間，師生實施垃圾分類與資源回收。
    
• 廢電池回收獎勵
  
  • 實施時間：105年2月15日至105年6月30日
    
  • 實施對象：本校全體教職員工及一至六年級學生
    
  • 實施方式：每週二資源回收時間，師生每回收廢電池20顆（不分大小）即送至惜福屋給予環保志工登記紀錄，統一於學期末時發予孝威獎勵卡進行摸彩。(廢電池20顆可兌換一張獎勵卡)
    
• 孝威運動服回收再利用
  
  • 實施時間：105年2月15日至105年6月30日
    
  • 實施對象：本校一至六年級學生
    
  • 實施方式：每週二資源回收時間，學生將已穿不下的孝威運動服洗淨後捐給學校供需要的學生領取，每提供一件衣物，給予孝威獎勵卡一張。
    
• 環境教育校本特色課程
  
  • 實施時間：105年2月～11月
    
  • 實施對象：本校學生
    
  • 實施方式： 本校教師結合學校環境與社區資源，規畫與設計本校環境教育校本課程與活動。
    
  • 課程架構：詳見附件一
    

1. 本計畫經校務會議通過，校長核定後實施，修正時亦同。
   

承辦人： 學務組長： 教導主任：      校長：

教學組長： 總務主任：

護理師： 主計：

附件一: 環境教育校本特色課程架構

申請武荖坑環境教育中心環境教育課程─溪流探險隊。帶領孩子接觸溪流，了解溪流生態，以及物種與環境汙染的關係。

五結鄉農會104年度孝威國小食米學園作業組計畫書

一、依 據：104年度食農食米養成教育推廣計畫辦理。

二、目 的：利用米食料理製作與稻藝文化創作兩種課程交叉進行，

一來將傳統米食加入創意元素，進行米食教育推廣，讓

吃飯是一種樂趣、一種藝術，以簡易的創意米食抓住孩

童的胃。二來將水稻與藝術結合，透過稻藝文化創作，

運用稻草與紙藝，讓鄉村藝術在校園中萌芽。將食農食

米教育結合與生活相關事物，使新生代學童及學校老師

及家長更關懷已漸被淡忘之水稻產業文化，並增進對米

食之認知與喜愛，以達米食推廣成效。

三、輔導機關：行政院農業委員會、行政院農業委員會農糧署東區分署、行政院農業委員會東區分署宜蘭辦事處、宜蘭縣政府﹑宜蘭縣農會。

四、主辦單位：五結鄉農會

五、協辦單位：孝威國小

六、活動時間：104年9月至104年12月

七、活動地點：孝威國小、夢田觀光米廠、五結農會烹飪教室

八、參加對象：孝威國小師生及家長共50名

九、指導老師：張芳嫺、翁健庭、陳光輝、陳雅芳、賴惠華

十、協助人員：許讚國、邱春月、黃雅娟、李麗華、林杏芳

方淑珍、王寶玉、吳怡珊

十一、課程內容：

水能載舟，亦能覆舟，滋潤萬物的水資源，在無處宣洩時，也可能造成嚴重的災害發生。本校屬於低海拔的地區，常常風災過後就淹水，該怎麼讓孩子與「水」和睦相處呢？

本校申請羅東自然教育中心的「水‧危機百科」課程，透過遊戲進行與實驗操作的方式，讓孩子瞭解水資源的循環，認識「水」的物理特性與 水土災害發生的原因，並思考生活中哪些水資源的使用行為，是友善的利用方式，建立小朋友對於水環境永續利用的敏感度。